Maya教学大纲.doc

《Maya》教学大纲
课程编号： 学 时 数：80
适用专业：动漫设计与制作
学 分 数：5 执 笔 人：杨满仓
一、课程的性质与目的
《Maya》是动漫专业开设的一门专业必修课程。三维动画在目前社会中存在着非常广泛的应用，除了作为一种电影类型而单独存在以外，它还在电影特效制作、科学教育动画、产品广告动画、电子游戏动画等方面有着普遍的应用。本课程的主要任务是介绍三维动画的基本知识、基本理论和基本应用等方面的内容。
通过本课程的学习，使学生达到一下教学目标：
1、掌握三维动画基本概念和三维动画的制作方法；
2、掌握Maya这一功能强大的三维动画设计软件；
3、能熟练运用Maya来进行建模、渲染和角色动画；
4、掌握动画的制作流程以及各种动画的制作方法。
开设《Maya》的目的是提高学生计算机的实际操作驾驭能力及专业素养，为以后从事相关的工作打下理论和实践基础，从而指导实际工作。
二、教学内容与要求
本课程的主要内容包括：
Mava 2009的命令及各种操作工具的使用、基本技巧和方法等。包括建模、材质、灯光、渲染、动力学模拟、角色动画、特效和影视后期等。
本课程的重点和难点部分在于：
本课程的重点是介绍如何以及为何使用Maya的主要工具进行制作，并能熟练掌握。难点建模、、渲染、动力学和粒子特效。
以下按知识点进行阐述：
1.初识Maya 2009（2学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生了解三维动画的基本概念；掌握Maya 2009的安装与启动；Maya 2009的应用领域与基本功能以及Maya 2009的工作流程。
教学内容：
讲述三维动画的基本概念；Maya 2009的安装与启动；Maya 2009的应用领域与基本功能、Maya 2009的工作流程。
教学要求：
了解：三维动画的基本概念、Maya 2009的应用领域和基本功能；掌握：Maya 2009的安装方法和工作流程。
2.工作界面和基本操作（4学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生熟悉Maya 2009的工作界面、Maya 2009的各个功能模块，初步掌握Maya 2009的基本操作。
教学内容：
Maya 2009的工作界面、Maya 2009的各个功能模块、Maya 2009的基本操作。
教学要求：
了解：Maya 2009的工作界面、Maya 2009的各个功能模块；掌握：Maya 2009的基本操作，比如新建与保存场景、创建对象、删除对象、组合对象等：
3.基本曲面建模（10学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生了解Maya 2009的建模方法，曲面建模的基本概念、曲线和曲面的构成要素，掌握创建曲线的方法、曲线的编辑方法，创建曲面、曲面的编辑方法，创建和编辑文本。
教学内容：
曲面建模的基本概念、创建曲线的方法、曲线的编辑方法，创建曲面、曲面的编辑方法，创建和编辑文本。
教学要求：
了解：曲面建模的基本概念；掌握：曲线的创建和编辑方法，曲面的创建和编辑方法，创建和编辑文本，能用Nurbs建模创建一些复杂的模型。
4.高级曲面建模（6学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生掌握：复制曲面上的面片、插入等位线、交叉曲面、连接曲面、分离曲面，布尔运算等各种高级曲面建模的编辑方法。
教学内容：
曲面建模的各种方法：复制曲面上的面片、插入等位线、交叉曲面、连接曲面、分离曲面，布尔运算、偏离曲面、曲面重建等。
教学要求：
掌握：复制曲面上的面片、插入等位线、交叉曲面、连接曲面、分离曲面，布尔运算等各种高级曲面建模的编辑方法。
5.多边形建模（6学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生了解：多边形建模的基本概念；掌握：多边形对象的创建与编辑、多边形元素的基本操作与编辑方法。
教学内容：
多边形建模的基本概念、多边形对象的创建与编辑、多边形元素的基本操作与编辑方法。
教学要求：
了解：多边形建模的基本概念；掌握：多边形对象的创建与编辑、多边形元素的基本操作与编辑方法。
6.摄影机和视图（4学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生了解：摄影机与摄影机视图的基本概念；掌握：摄影机的创建方法、设置摄影机的属性、摄影机视图的指示器、摄影机图标和操纵器。
教学内容：
摄影机与摄影机视图的简介、摄影机的创建方法、设置摄影机的属性、摄影机视图的指示器、摄影机图标和操纵器。
教学要求：
了解：摄影机与摄影机视图的基本概念；掌握：摄影机的创建方法、设置摄影机的属性、摄影机视图的指示器、摄影机图标和操纵器。
7.材质和纹理（8学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生理解：材质的基本概念；熟悉材质编辑器；掌握材质编辑的方法，给物体添加纹理、给物体表面贴图。
教学内容：
材质的基本概念、材质编辑器、纹理和贴图。
教学要求：
理解：材质的基本概念；熟悉材质编辑器；掌握材质编辑的方法，给物体添加纹理、给物体表面贴图。
8.灯光和阴影（4学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生掌握：灯光的类型、灯光的创建方法、灯光的属性设置，创建各种物体的阴影。
教学内容：
灯光的类型、灯光的创建、灯光的属性，阴影的形成。
教学要求：
掌握：灯光的类型、灯光的创建方法、灯光的属性设置，创建各种物体的阴影。
9.渲染（6学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生理解：渲染的基本概念；掌握：渲染工具的使用、渲染命令的使用、设置渲染影像的场景和渲染的内容的方法。
教学内容：
渲染的基本概念、渲染工具和命令、设置渲染影像的场景和渲染的内容。
教学要求：
理解：渲染的基本概念；掌握：渲染工具的使用、渲染命令的使用、设置渲染影像的场景和渲染的内容的方法。
10.动画基础（4学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生了解：动画的基本概念和动画类型；掌握制作动画的方法，声音的使用方法。
教学内容：
动画介绍、制作动画的命令及控制区、使用声音，关键帧动画。
教学要求：
了解：动画的基本概念和动画类型；掌握制作动画的方法，声音的使用方法。
11.高级动画编辑（6学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生掌握：动画的编辑方法、掌握非线性动画、路径动画、运动捕捉动画的制作方法。
教学内容：
使用Graph Editor编辑动画、非线性动画、路径动画、运动捕捉动画。
教学要求：
掌握：动画的编辑方法、掌握非线性动画、路径动画、运动捕捉动画的制作方法。
12.角色动画（8学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生掌握：角色的装配方法、骨骼的概念、前向运动学和反向运动学的原理和使用、蒙皮和约束的方法。
教学内容：
角色装配、骨骼、前向运动学和反向运动学、骨骼类型、蒙皮、约束。
教学要求：
掌握：角色的装配方法、骨骼的概念、前向运动学和反向运动学的原理和使用、蒙皮和约束的方法。
13.变形动画和粒子动画（6学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生理解：变形器的概念、粒子的概念；掌握：变形器的使用、粒子工具和命令的使用、发射器、动力场、粒子碰撞、目标、柔体和刚体、流体效果等。
教学内容：
变形器简介、变形器的使用；粒子概述、粒子工具和命令、发射器、动力场、粒子碰撞、目标、柔体和刚体、流体效果、使用Effects。
教学要求：
理解：变形器的概念、粒子的概念；掌握：变形器的使用、粒子工具和命令的使用、发射器、动力场、粒子碰撞、目标、柔体和刚体、流体效果等。
14.Paint Effects和Fur（6学时）
教学目的：
通过该部分的学习，使学生了解：Paint Effects基本概念；掌握：Paint Effects的工具和命令的使用，2D和3D绘画，创建毛发、使用预置毛发、修剪毛发的方法。
教学内容：
Paint Effects概述、Paint Effects的工具和命令、2D和3D绘画；Fur简介、创建毛发，使用预置毛发、修剪毛发。
教学要求：
了解：Paint Effects基本概念；掌握：Paint Effects的工具和命令的使用，2D和3D绘画，创建毛发、使用预置毛发、修剪毛发的方法。

三、课程教学的基本要求
1．本课程要求突出对学生动手能力的培养，以实训作为主要的教学形式，通过教师辅导和学生的大量练习，使学生熟练掌握Maya的各种技术，进而使学生在学习过程中逐步掌握三位动画的创作能力。
2．每章课后均应留有适当上机实践任务。
四、建议教材与教学参考书
[1] 苗玉敏. Maya 2009从入门到精通.电子工业出版社，2009
[2] 高文胜. Maya基础与应用实用教程.清华大学出版社，2009
[3] 王琦. Autodesk Maya 2009标准培训教材.人民邮电出版社，2008
[4] 何成战. Maya/After Effects影视制作实例表现技法.中国电力出版社，2008
五、考核方法
1．本课程鼓励同学参加各类国家及行业认可的计算机水平认证考试，如maya产品专家（1级），对获得相关考试通过证书的同学，可免本课程课内考核，课内考核成绩以优秀计。
2．本课程课内考核分两部分：在指定之间内完成指定模型的创建和期末大作业，大作业要求有详细的制作过程场景。

6