小学数学人教二年级二年级下册-混合运算.doc

第一课时：同级运算
教学目标：
1.知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。
2.过程与方法：通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答两级两部混合运算。
3.情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。
教学重点：
掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。
教学难点：
知道混合运算的运算顺序。
教学过程：
一、 复习旧知：
说出各题的运算顺序，再计算。  
16＋9＋8＝
32－10－6＝
25＋20－10＝
48－8＋17＝
二、探究新知 ：
仔细观察，收集信息，解决问题
三、下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
问题：
1. 谁读懂题目的意思了？
2. 你能说说错误的原因吗？
3. 你有什么要提醒大家注意的?
四、课堂作业
作业：
第50页练习十一，第4题。