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英语教学案八年级上Unit3第七课时教师案.doc

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1、 隆德县第二中学教学案 八年级英语(上)课 题Unit4 Whats the best movie theater? 课 型New课时Period 6主 备 人彭小荣审 核 人授 课 人使用班级初二( )班授课时间学 习 目 标1通过阅读,巩固和运用本单元所学知识。2学会运用最高级。3通过2c-2e一系列练习的训练,练习学生的口语表达能力。教学重点通过阅读,巩固和运用本单元所学的形容词和副词的最高级知识。教学难点学会正确运用最高级。教 学 活 动教师复备或学生笔记 Step: 复习。短语填空1. more and_ .越来越. 2. in _ 共有3be _ to由.决定 4.play a _

2、 发挥作用,有影响5_ .seriously 认真对待 e _ 实现7. and so _等等 8. make _ 编造Step. 2c1.带着问题细读文章,用笔标出或写下这些问题的答案。2.处理问题中的难点。(1)in common共有(的),公有(的) 如:两者毫无相同之处。The two have nothing _ _.(2)winner n.赢者,获胜者 如:Who was the _in last years singing competition ?(3)What do you think of these shows?(写出同义句)_ do you _ these shows?

3、_do you _ _these shows?_ do you _ _these shows?3.两人一组,相互提问,核对,讨论答案。4.请几位学生代表各自小组回答问题。对于第五个问题,先谈文章中作者的看法。What does the writer think of talent shows?(关注文中表达作者观点的句子)然后,思考自己的观点。What do you think of these shows? 并评价。请三位同学分段朗读课文,其他学生一边听一边标出2d要求的最高级词汇。完成练习。(1)Step. 2d请三位同学分段朗读课文,其他学生一边听一边标出2d要求的最高级词汇。完成练习。

4、(1)自己用标出的词汇造句。(2)然后和自己的合作者交流句子,并相互纠错。(3)每组选出一位同学板书自己的句子,作出评价。Step.2e1.Questions: Who runs fastest in our class? Who is the best dancer in our class? .两人一组,谈论班级之最(同学的才能)。完成2e表格。Encourge the Ss to write more talents.如:the best English speaker,the highest jumper,the best basketball player,have the loud

5、est voice等。学生可以选取。2.组内交流,分别发表自己的观点。如:I think Nancy is the most interesting writer. .3.展示。各组选一位同学发表观点。给予评价。检测:完成学习之友P24 .综合填空。巩固练习:用所给词的正确形式填空。1.My mom is _(busy) in my family.2.Which city is _(beautiful),Beijing,Shanghai or Hangzhou?3.She is _(old) of us all.4.Whats _(bad) radio station in town?选择:5.- Who listens _,Jack,David or Linda? -I think David does.A.more carefully B.the most careful C.more careful D.the most carefully6.Basketball is becoming _ in China.A.most and most popular B.most popular C.popular and popular D.more and more popular课后反思:2 初二英语备课组 上课日期:

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