队列队形Microsoft-Word-文档.doc

初一体育课教案

授课教师

单位

学生人数

授课时间

课次

教学内容
主教材1、队列队形练习
辅教材2、广播操（复习）
教学目标
1、运动参与: 能积极主动的参与队列队形练习和游戏活动。
2、运动技能: 能掌握队列队形练习的基本方法和广播操的正确做法。
3、身体健康: 发展上、下肢关节的协调性和灵活性。
4、心理健康: 能感受到队行的重要性，体会活动的快乐。
5、社会适应: 培养学生的集体意识。
教学重点
教学难点
重点：掌握各队列队形和广播操动作要点
难点：动作准确到位
课的结构
教学与练习内容
练习

目的要求

教师引导与组织

学生参与
次数
时间
开始部分

一．课堂常规（2分钟）：
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生相互问好，安排见习生。
3、老师宣布本课主要内容和任务。

二．热身游戏（5分钟）
（报数追逐）
1、 游戏方法：学生围成一个圆圈1~4报数，有教师报口令1~4中任一数。听到的学生沿逆时针跑追逐前面的学生，追到后立即回到原位，并有教师继续报数。
2、 游戏规则：必须听口令跑，跑时必须沿着圆圈。被追逐到的学生有教师安排“奖励”。

2
7

队列整齐
精神面貌好
认真听讲

思想集中

充分伸展

积极参与

轻松欢快

组织：
教师组织讲解。

组织：
教师掌握规则，同时注意学生的安全。下达口令要洪亮清晰。

学生成二列横队
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ

▲

在教师下达口令前学生成四列横队

听到教师下达口令后学生在规定范围内互相追逐。

要求：
师生关系融洽，学生队列整齐，
报数声音短促洪亮。

基本部分
三． 队列练习（18分钟）：
1、立正、稍息
2、原地踏步、走、立定
3、原地转法（向右（左）转、半面向右（左））
4、队形变化（）
5、跑步

四．广播操（复习）（15分钟）：

复习第一至九节整套动作

5

1

18

15

组织：

1、教师示范做操：

2、喊口令指挥，集体练习
3、分解动作练习，边讲解边示范
4、自己练习
5、分组练习
组织：
1、 教师讲 解队列队形的要求和方法
2、 教师发布口令
3、正确运用教法，示范动作准确到位

组织：

1、教师示范做操：

2、喊口令指挥，集体练习
3、分解动作练习，边讲解边示范
4、自己练习
5、分组练习

1、队形：
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ▲
2、服从指挥，注意力集中

3、振奋精神，严肃认真，行动迅速

4、出入队伍要报告，不准自由行动

1队形：
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
▲
2、掌握动作节奏、动作规范
3、加强组织纪律、尽量达到动作一致

结束部分

五．放松练习（5分钟）
1、手臂放松
2、腿部放松
3、跳跃放松
4、调整呼吸放松

六．
1、总结本节课
2、收拾器材
3、师生道别
1
5

轻松自如

心情舒畅
1．教师示范动作，口令指挥
2．表扬和鼓励
3．师生道别
1、 认真听讲，模仿练习
2、 队形：
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
ÔÔÔÔÔÔÔÔÔ
▲

3、师生道别，值日生归还器材
场地器材

练习密
度预计

课后反思