小班音乐游戏-(2).doc

小班音乐游戏《碰一碰》
设计意图：
我班幼儿年龄小，活泼好动，特别喜欢游戏活动。音乐游戏《碰一碰》简单有趣，较适合我班的幼儿。设计此活动旨在通过让幼儿用身体的各个部位与同伴们相互“碰碰”来进行游戏，使幼儿在愉快的音乐游戏中体验到与同伴合作、交流的友好情感，并在好玩、有趣的游戏中充分发挥想象力创编动作。
活动目标： 
1、学唱歌曲,体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快的心情。
2、在熟悉歌曲的基础上创编不同的相互触摸的动作。
活动准备： 
1、母鸡头饰一个，小鸡的头饰若干，（与幼儿人数相等）
2、小虫图片若干,音乐磁带<碰一碰>,轻音乐(找虫子时播放)
3、草地的背景图.
重点:学习歌曲中的节奏,并学唱歌曲
难点:学唱歌曲
活动过程：
 一、引题,并学习节奏.
1、引起兴趣。（老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡）
  师：今天天气真好，你们想去哪玩呢？（幼儿自由发言）
2、节奏游戏。
音乐起，小鸡们随着音乐走进草地自由地玩耍、找虫子吃。（小鸡们找到虫子后，根据歌曲中的节奏发出 叽叽  叽叽 ,叽的叫声.(练习节奏。）
二、学唱歌曲
1、幼儿找伙伴自由玩耍。
师：拍拍你们的小肚子，吃饱了没有？（吃饱了）“好”，我们来找个好朋友一起玩玩吧。(教师播放音乐,幼儿自由玩)
2、学唱歌曲《碰一碰》。
（1）教师范唱歌曲，幼儿欣赏。
师：刚才你们是怎么玩的呢？（幼儿自由发言）
妈妈把刚才你们玩的编成一首好听的歌曲，你们想听吗？(教师清唱)
（2）提问：你们听鸡妈妈刚才唱了什么呢？（幼儿自由发言）
再次播放音乐一起唱
（3）在该游戏中学唱歌曲,边唱边表演.(可以请小朋友进行表演唱,分小组唱等.) 三、游戏<碰一碰>
（1）启发幼儿创编不同的触摸动作。
   妈妈：这游戏好玩吗？除了碰小手还可以碰哪呢？（启发幼儿说出：头碰头、鼻子碰鼻子、脸碰碰、脚碰脚、屁股碰屁股等） 
（2）幼儿随着音乐愉快地游戏。