人教2011版小学数学三年级除数是一位数的除法(商末尾有0).docx

除数是一位数的除法（商末尾有0）

教学目标：
1、学生能理解0除以任何不是0的数都得0的道理。并掌握一位数除多位数商末尾有0的除法的算理，学会计算商末尾有0的除法的简便计算方法。
 2、学生经历发现问题、提出问题、解决问题、尝试探索、合作交流等思维过程，培养学生的数学思维 
 3、培养学生良好的学习习惯。
教学重难点：
重点：理解0除以任何不是0的数都得0，学会计算商末尾有0的除法的简便计算方法。
难点：计算商末尾有0的除法的算理及简便计算方法。
教学过程：
一、 复习旧知
1、口算下面各题
0÷4= 0÷7= 0÷9=
找共同点，从而得出0除以任何不是0的数都得0
2、笔算下面各题
808÷4 405÷3
指名到黑板上去演算，全班一起订正（提醒数位对整齐 ）
思考：被除数的中间有0，商的中间一定有0吗？
二、 探究新知
（一）理解题意
出示课件：每根短绳5元，每根长绳8元，650元用来买短绳可以买多少根？
怎么解答此题，说一说你是怎么想的（教师指名回答）
预设：650÷5（想：650是总价，5元是单价，我们要求数量，数量=总价÷单价）
（二）探究算法
请一名同学在黑板上演算（教师讲解算法）
思考：我们在计算的时候要注意什么？
三、知识运用
1、一眼看出商是几位数
2、教材上的做一做
四、总结回顾
谈收获与疑点