人教2011版小学数学三年级面积单位间的进率-(6).docx

　 《面积单位间的进率》教学设计
岳庄学校 王夕章
[教学内容]
　　课本第70-72内容及练习十六相应练习
　[教学目标]
　　1、知道平方米、平方分米、平方厘米之间的进率，能够进行面积单位间简单的换算和改写。
　　2、通过观察、测量等活动，建立面积单位间的进率关系。
　　3、培养学生分析问题、解决问题的能力。
　　[重点难点]
　　教学重点和难点：对于面积单位间的进率的理解与运用。
　　[教具准备]
　　课件，1平方米、1平方厘米、1平方分米的正方形各一个。
　　[教学过程]
　　一、复习引入
　　抢答比赛1：
　　1米＝（ ）分米
　　1分米＝（ ）厘米
　　1厘米＝（ ）毫米
　　1米＝（ ）厘米
　　师：同学们，常用的长度单位有哪些？相邻两个长度单位间的进率是多少？
　　（板书：米、分米、厘米；进率是10）
　　师：常见的面积单位有哪些？（平方米、平方分米、平方厘米）
　　师：相邻两个面积单位间的进率是多少呢？你们想知道吗？
生：想。
　　师：这节课我们就来共同探究“面积单位间的进率”。
　　二、探究新知
　　1.推导1平方分米＝100平方厘米。
　　（1）师出示1个面积为1平方分米的正方形，它的面积是多少平方厘米？
　　师：你是怎样想的？
　　学生可能会说：
　　①用1平方厘米的小正方形摆，横排摆10个，竖排摆10个，一共可以摆10×10＝100（个）；
　　②直接用尺子去量，边长是10厘米，所以面积为10×10＝100（平方厘米）；
　　③边长是1分米，1分米＝10厘米，所以面积为10×10＝100（平方厘米）。
　　（2）师小结：根据刚才我们的推论，想一想1平方分米和1平方厘米之间的关系。
　　（板书：1平方分米＝100平方厘米）
　　练一练：
　　3平方分米＝（ ）平方厘米
　　9平方分米＝（ ）平方厘米
　　400平方厘米＝（ ）平方分米
2.探究1平方米＝100平方分米。
　　（1）出示：1平方米＝（ ）平方分米。
　　生可能会回答：
　　①1平方米＝100平方分米，因为平方分米和平方厘米之间的进率是100，所以推出平方米和平方分米之间的进率也是100；
　　② 边长是1米的正方形的面积是1平方米，1米＝10分米，10×10＝100（平方分米），所以1平方米等于100平方分米。
　　（2）出示课件图形验证上述结果。
　　练一练：
　　8平方米＝（ ）平方分米
　　500平方分米＝（ ）平方米
　　3.师小结。
　　（1）平方米、平方分米、平方厘米这三个面积单位间的进率是多少？你们发现了什么？
　　（2）区分面积单位与长度单位的进率。
　　相邻两个常用长度单位之间的进率是10，相邻两个常用面积单位之间的进率是100。
　　三、智慧岛
　　1、口答
　　2、做一做。课本83页。
　　3、实际应用
　交通标志牌长 80厘米、宽80厘米，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
　　四、小结
　　小朋友们，我们今天一起学习了面积单位间的进率，你知道了什么？
　　五、作业布置
　　练习十六第1题
　　六、板书设计
　　面积单位间的进率
　　1 平方分米＝100 平方厘米
　　1 平方米＝100 平方分米