小学数学北师大2011课标版四年级四边形分类-(3).doc

小学数学四年级下册第二单元《四边形分类》教学设计
四边形分类
教学流程：
一、导入新课 板书课题
二、出事学习目标：
1、进一步认识平行四边形。
2、知道什么样的图形是梯形。
三、出示自学指导
认真看教材第32页分一分中的图形，思考下面的问题：
1、这些图行都是几边形？
2、智慧老人把这些图形分成三组，你能说一说每组图形的特点吗？
3、三组图形中，那组是平行四边形？那组是梯形？
4、四分钟后，看谁能做对与例题类似的题？
四、先学
1、师提示自学要求和看书的姿势。
2、学生开始自学 （1）、看一看 （2）、想一想（3）、填一填
五、后教
1、检测
（1）、找学生到黑板做32页的填一填。
（2）、其他学生在书上填写。
（3）、学生到黑板改错并说明理由。
2、议一议
（1）、请同学们在小组内讨论有争议的问题。（长方形和正方形是不是平行四边形。）
（2）、汇报 小结
（3）、通过刚才的联系和讨论，请你用自己的话说说什么是平行四边形？什么是梯形？长方形和正方形是不是平行四边形？
（4）、学生在小组内练习说。
（5）、指名说 生补充
（6）师板书
有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。
有一组对边平行的四边形叫梯形。
长方形和正方形是特殊的平行四边形。
（7)、指名读 齐读黑板上的内容。
六、当堂训练
1、在书上做33页练一练第一题，第三题摆一摆
2、在课堂作业本上完成下面的练习题，要求公整、干净、格式正确。
填一填
（1）、有（ ）组对边（ ）平行的四边形叫平行四边形。
（2）、有（ ）组对边（ ）的四边形叫梯形。
（3）、长方形和正方形是（ ）的平行四边形。