小学数学北师大2011课标版四年级四边形分类-(3).doc

小学数学四年级下册第二单元四边形分类教学设计四边形分类 教学流程：一、导入新课 板书课题二、出事学习目标：1、进一步认识平行四边形。2、知道什么样的图形是梯形。三、出示自学指导认真看教材第32页分一分中的图形，思考下面的问题：1、这些图行都是几边形？2、智慧老人把这些图形分成三组，你能说一说每组图形的特点吗？3、三组图形中，那组是平行四边形？那组是梯形？4、四分钟后，看谁能做对与例题类似的题？ 四、先学1、师提示自学要求和看书的姿势。2、学生开始自学 （1）、看一看 （2）、想一想（3）、填一填 五、后教1、检测 （1）、找学生到黑板做32页的填一填。（2）、其他学生在书上填写。（3）、学生到黑板改错并说明理由。2、议一议（1）、请同学们在小组内讨论有争议的问题。（长方形和正方形是不是平行四边形。）（2）、汇报 小结（3）、通过刚才的联系和讨论，请你用自己的话说说什么是平行四边形？什么是梯形？长方形和正方形是不是平行四边形？（4）、学生在小组内练习说。（5）、指名说 生补充（6）师板书有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。有一组对边平行的四边形叫梯形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。（7)、指名读 齐读黑板上的内容。六、当堂训练1、在书上做33页练一练第一题，第三题摆一摆2、在课堂作业本上完成下面的练习题，要求公整、干净、格式正确。填一填（1）、有（ ）组对边（ ）平行的四边形叫平行四边形。（2）、有（ ）组对边（ ）的四边形叫梯形。（3）、长方形和正方形是（ ）的平行四边形。