人教2011版小学数学三年级商中间有0的除法.doc

《商中间有0的除法》教学设计
黑龙江省齐齐哈尔讷河市第七小学 蔡桂芬
教学内容：
人教版小学数学三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》中的《商中间有0的除法》，教材23页---24页例5、例6 。
教材分析：
教材例5主要学习“0除以任何不是0的数都得 0”，为接下来的学习做好铺垫。例6以两位学生去光明书店买书为素材，呈现教学信息和要求的问题，以此引出“商中间有0的除法”。
学情分析：
学生已经学会了一位数除两、三位数的笔算除法，掌握了乘除法之间的关系，用乘法验算除法，并养成了良好的验算习惯。
教学目标：
1、使学生知道0除以任何不是0的数都得0.
2、掌握一位数除多位数，商中间有0的除法的算理，能正确计算商中间有0的除法。
3、培养学生认真的学习习惯。
教学重点：理解商中间有0的除法的算理。
教学难点：正确计算商中间有0的除法。
教学准备：计算机课件
教学时间：一课时
教学过流程：
一、 情境导入：
师：孩子们，你们喜欢看西游记吗？看图讲故事
生：讲故事
树上一个桃子也没有，分给师徒3人，平均每人分几个？怎样列式？结果是多少？为什么？
0÷3
引发思考：把0个桃子，平均分给师徒3人，每人一个也没有分到，所以0÷3＝0
3乘0等于0，所以0÷3＝0
树上有0个桃子，分给师徒4人，平均每人分几个？怎样列式？结果是多少？
0÷4=0 0÷5=？
0÷2=？ 0÷8=？
学生归纳：0除以任何数都得0
质疑：0÷0=？
合作探究，小组汇报：（预设）
0÷0=0
0÷0=1 （一个数除以它本身等于1）
0÷0=5 （因为0和5相乘等于0，所以0除以0可以等于5）
……
想乘法算除法，0和任何数相乘都得0，所以0÷0
得不到确定的商，因此0不能作除数。
引导学生归纳：0除以任何不是0的数都得0 。
0÷7=？
0÷6=？
0÷9=？
师：现在我们明确了，0除以任何非0的数都得0，下面我们来学习《商中间有0的除法》。板书课题
二、探究新知
1、课件出示：
例6.（1）小明在光明书店买2套中国古典名著，花了208元，每套花多少钱？
读题
列式：208÷2
探究计算方法
课件演示计算过程
明确：十位上0除以2等于0，十位上商0占位。
2、大屏幕出示：
（2）小明在光明书店买了2套世界名著，花了216元，每套花多少钱？
独立列式：216÷2
探究计算方法
课件演示计算过程
强调：十位上1除以2，不够商1，十位上商0占位。
三、 巩固训练
1、 列竖式计算：
906÷3 615÷5 742÷7
2、学校食堂每天要吃掉5袋大米，505袋大米够吃多少天？
学生列式计算
课件出示计算过程，校对
四、 挑战智慧岛
1、 我会算：804÷4 654÷6
2、 数学诊所：
3、 拓展练习：
要使6□4÷3的商中间有0，□里可以填（ ），最大能填（ ），这时商是（ ）。
4、解决问题：
我带了400元，买了3个皮球之后还剩94元，每个皮球多少钱？
五、谈收获：孩子们，这节课你有什么收获？
1、0除以任何不是0的数都得0
2、商中间有0的除法的计算方法
注意：商中间的0千万不要丢掉！
板书设计：
商中间有0的除法
0除以任何不是0的数都得0
十位上不够商1，商0占位