创新实验小学“一二一”双向课堂模式导学案设计三 年级 科目:数学 授课教师:李玲玉 审批人:宋庆飞 _组 姓名:_课 题小熊购物课时1课时课 型自学+展示+反馈学习目标掌握乘加、乘减的运算顺序,能正确计算乘加、乘减问题。学习重点掌握先乘法,后加减的运算顺序。学习难点理解“先算乘,后算加减”的道理。学习准备数学书,课堂练习册,练习本导学准备导学案我会自学 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元蛋糕每个6元 花生每包7元 1、胖胖买了4面包和一个蛋糕一共需要多少元? (列一个算式) 2、壮壮买3包饼干,他身上有20元钱,请你计算一下,完饼干应找回多少钱?(列一个算式)教师导学我去探究我要展示四人一组探讨一下在上面的乘加、乘减计算过程中应该先算什么?再算什么?1、结合小熊购物图,说一说下面每个算式的意思,在算一算。20-27 53+4 46-20 = = = = = = 教师点评学法指导我能达标说一说先算什么,再算什么,并计算。46+25 54+36-18 42+84= = = = = =98+22 100-75+25 33+73= = = = = = 教师点拨知识网络在有乘加、乘减的混合运算中,先算( ),后算( )。 我的反思