人教版五年级语文上册单元测试卷.doc

小新星教育培训学校 金笔作文五级第一单元试卷姓名： 班级： 分数： 练功房 一、读准音节写词语。 j p zh chng bi sng ho b yu y （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，再组词。踮（ ）零（ ）婪（ ）盒（ ）趟（ ）檐（ ）窃（ ）店（ ）雪（ ）禁（ ）盆（ ）淌（ ）瞻（ ）切（ ）三、先将词语补充完整，再按要求做题。天（ ）地（ ） （ ）欢离（ ） ( )( )溢彩 不（ ）甚（ ）（ ）肠（ ）肚 与众（ ）（ ） 如（）似（） （ ）（ ）不忘在上面的词语中选择一个你最喜欢的，写一句话。 四、通过这段时间的学习，我知道了：（1）读书有三到，谓、（2）读书破万卷，。（3）莎士比亚说：“书籍是。（4）21世纪的青年，应该做到三贯通，即贯通、贯通、贯通。智慧宫 一、给带点的词语换个意思相近的词。 1、走遍天下书为侣。（ ） 2、这是最起码的要求。（ ） 3、一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。（ ）4、我跨进店门，暗喜没人注意。（ ） 5、我依依不舍地把书放回书架。（ ）二、按要求填词语。 （1）将动词填到合适的位置。我（ ）进店门，暗喜没人注意，我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算( )到里边来了。（跨 挤 踮 钻）（2）填恰当的四字词语。 写作文，首先构思要（ ），落笔要（ ），而且，一定要写（ ）。只有自己（ ）的创造，才能真正打动人心。三、照样子写句子。（1）课文中说：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 我觉得：一本你喜爱的书就是 ，也是 。（2）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。 是 ，也是 。四、阅读课文片段，体会文章内容。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。（1）这段话主要介绍了 。（2）这段话中，作者把书比作 ，这样比喻的目的是 。（3）从文中找出与课题相呼应的一句话，用“”画出来。 （4）你从这段话中学到的读书方法是什么？请用简练的语言来概括。 实践园 一、读读短文，回答问题。 忆读书（冰心）一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义！这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本聊斋志异，聊斋故事是短篇，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。记得我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。我自1980 年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神传，看了人物如生的水浒传就不会看索然乏味的荡寇志，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：读书好，多读书，读好书。(1)作者冰心是按照 顺序来写她的读书生活的。(2) 用“”划出可以体现“读书好”的句子。(3)冰心奶奶从、三方面写她读了很多书。 (4)冰心奶奶认为，的书才是好书。(5)将相近意义的词语用线连起来。 读书好 择善从之 多读书 开卷有益 读好书 博览群书二、金笔作文在你的读书经历中，一定有许多故事和大家一起分享。那么，就请你以“读书”为主题，写一篇作文，可以写你和书的故事，也可以写读书的体会。400字左右，题材不限。冲浪岛 拓展题 把书名与相应的人物连起来，再选择一个书中的人物进行评价。假如给我三天光明铁扇公主 我来评价： 钢铁是怎样炼成的关羽 鲁滨逊漂流记沙莉文小姐 西游记保尔柯察金 三国演义野人星期五 小新星教育培训学校 金笔作文五级第二单元试卷姓名： 班级： 分数： 练功房 一、我会拼，也会写。Yu fng x han lu yng sh l mi zng （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、用喜欢的符号为带点的多音字选择正确的读音。 唱和(h h) 分外(fn fn) 风一更(gng gng)抹净(m m) 一水间（jin jin）万重山(zhng chng )三、按要求填词语。（1）填近义词：书画 风雪 天地（2）填反义词：征战 生死 相处四、考考你的记忆力。（1）日出而作， 。（2）悠悠天宇旷， 。（3）自在飞花轻似梦， 。（4） ，人在天涯鬓已斑。智慧宫 一、选词填空。 欣赏 观赏 鉴赏1. 我对文物了解很少，不懂得如何（ ）这些家具。2. 昨天，公园的梅花开了，吸引了很多的人前去（ ）。3. 小时候，我对什么花都不懂得（ ）。二按要求写句子。1、雪花飘落。（扩句） 2、 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句） 3、 赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改成被字句和把字句）被字句： 把字句： 三、古诗大课堂。京口瓜洲 ， 钟山 数重山。春风又 江南岸， 照我还。（1）将古诗补充完整。 （2）这首诗的题目是 ，是 代诗人 写的，其中，“泊”的意思是 。 （3）根据前两句诗，把“钟山”和“瓜洲”填到相应的位置。（4）作者当时的船停在，从、这些词可以看出这里离他的家乡并不远。（5）我还知道一些描写思乡的诗句，如： 四、课文回顾。（1）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是，愈是，花开得愈精神，愈秀气。她是最有、最有、最有的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是，不肯。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！按课文内容填空。 这段话，是外祖父对和的赞誉。“秉性”的意思是。这里，梅花的秉性就是指梅花的。请用“ ”划出写梅花秉性的句子。你认为，中国历史上，谁是具有这种梅花秉性的人？试举2-3个。（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。在句中，“浸”的意思是。请将划“ ”的部分换一种说法：。实践园 一、阅读短文，回答问题。我的家乡阿城在中国的东北方，她位于黑龙江省省会哈尔滨东南23公里处的阿什河畔。她是一座有着丰富文化底蕴的城市。公元1115年，女真人的杰出首领完颜阿骨打在这里建立了声威显赫的大金帝国，历经4帝，史称金上京会宁府。这里曾产生过众多杰出的历史人物，发生过许多影响中国历史进程的重大事件，遗存着历久弥珍的文物。 阿城，我的家乡，不仅有丰富的文化底蕴，更有着美丽的景色。 春天，万物复苏，小草钻出了地面，杨柳抽出了新枝，小鸟也在为春天的复苏而鸣唱。看那大街小巷，无一处不显示出春的迹象。而（ ）的农民伯伯也正在为秋天的丰收劳作。夏天，暖风徐徐吹来，有一种“暖风熏得游人醉，只把金京做卞京”的感觉。秋天，（ ）的麦子在风中招手致意，等待着丰收的喜悦。 然而，不愧有冰城之说，阿城的冬天是最美的。（ ）的雪花洒落在洁白的地面，北风也在为这一情景进行伴奏，吹起了口哨。在（ ）的冷风中，树木在颤抖，被遗忘的麻雀也在诉说着自己的不幸。但与此同时，附近的冰场上，小朋友们正玩得热火朝天。有的在滑冰，有的在玩冰爬犁，还有的在冰上打滑。极目远眺，远处的麦田被罩上了一层（ ）的棉衣，又变成了另一番景象。为了使这一美景呈现在世人面前，我的家乡还举办了冰灯节等活动。为此，我相信：家乡阿城的明天会更好，前景更加光明！（1）在文中括号里填上你认为恰当的形容词语。（2）用“”划出可以概括全文内容的一句话。（3）作者在描述家乡美丽的景色时，是按顺序写的，其中详细描述的是。（4）在本文中，运用了大量的拟人句，请你用“ ”划出其中的两句。（5）用相同意义的词语将句中带点的词替换下来，并体会作者的用词的巧妙。春天，万物复苏，小草钻（ ）出了地面，杨柳抽（ ）出了新枝，小鸟也在为春天的复苏而鸣唱（ ）。二、金笔作文傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无限思念，香气迷人的桂花让作者久久不能忘怀，还有那美丽的小桥流水人家。你的家乡一定有有许多让你怀念的景或物吧？请你以家乡为主题，写一篇400600字的作文，可以写家乡的特产，也可以写家乡的美景，回忆课文中作者的描写及表达感情的方法，并试着在作文中加以运用。冲浪岛 拓展题 根据提示写出带”马”的成语。单独行动( ) 扩充实力( ) 心里不定( )立了功劳( ) 声势浩大( ) 小新星教育培训学校 金笔作文五级第三单元试卷姓名： 班级： 分数： 练功房 一、认真读拼音，相信你会写得更漂亮。run b r pn dun xin y u l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 猪（ ） 夹（ ） 捞（ ） 践（ ） 喷（ ） 猎（ ） 荚（ ） 涝（ ） 贱（ ） 愤（ ）三、先补充词语，再按要求写四字词语。（ ）断（ ）连 （ ）（ ）大物古（ ）今（ ） 安然（ ）（ ）气象（ ）（ ）（ ）奇（ ）怪在上面划线的词语中，“断”和“连”、“古”和“今”分别互为反义词，请你再写出三个含有反义词的四字词语： 四、日积月累。 （1）根据课文内容，把句子补充完整。松鼠是一种漂亮的小动物， ，驯良，很讨人喜欢。它们面容 ，眼睛 ，身体 ，四肢 ，非常敏捷，非常机警。（2）古人在写一种事物时，常用“托物言志”的方法，比如：元代王冕写的墨梅“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”你在课外还积累了哪些这样的古诗？选择其中一首写下来。 智慧宫 一、在括号内填上合适的关联词语。（1）（ ）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，（ ）一般情况下天空呈现蓝色。（2）松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，（ ）暖和，（ ）舒适。（3）我们研究鲸的生活习性，（ ）为了捕捉它们，（ ）为了更好地保护这些人类的朋友。（4）鸵鸟在全世界的鸟类中体形最大，它（ ）不能在空中飞翔，（ ）善于奔跑。二、按要求写句子。（1）（ ）这位“隐身人”难以对付，人们（ ）是想出了许多制服它的办法。（在括号里填上恰当的关联词语并仿写一句） （2）你看，那头鲸喷出的水柱是垂直的，又高又细，怎么能是齿鲸呢？（换一种说法，意思不变） （3）他很顽强，从不接受别人的意见。 （修改病句） 三、阅读短文，完成练习。 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废气那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（1）这段话主要写了 。（2）课文中还介绍了 、 、 、 等四种新型玻璃。（3）你想发明什么样的玻璃？它有什么特殊功能？请你写下来。（不少于20字） 实践园 一、阅读短文，完成后面的练习。月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万公里，等于1009个地球合在一起那么巨大。由于它距离地球太远了，因此我们看到的太阳，就和月亮的大小差不多。从天文望远镜里看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。天空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数也数不清。有很多星星，比太阳还大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是一个小点。这无数的星星，组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后，它们便闪耀着光芒。红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜色的天空。这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气，有没有生物，是现代太空科学家们正在探索的问题。（1）“临”按音序查字法应查大写字母 ，按部首查字法应查部首 ，再查 画。“临”在字典中的解释有：来到；到达。将要；快要。靠近；对着。照着字画模仿。在“夜幕降临”中，“临”应当选第 种解释；在“居高临下”中，“临”应当选第 种解释；在“临别”中，“临”应当选第 种解释。（2）写出下列词语的近义词。闪耀（ ） 奇异（ ） 探索（ ）（3）用横线画出文中的一个比喻句。体会句子的美妙，试着仿写一句。 （4）这段文字主要使用了 、 等说明方法，介绍了天空中的太阳和 。（5）你对太阳、月亮等星球还有哪些了解？请你写下来。（不少于20字） 二、金笔作文题目 ： 要求：（1）请你向大家介绍一种物品，题目自拟。 （2）写出物品的特点和作用，介绍要清楚明白。 （3）恰当地运用说明方法 。冲浪岛 拓展题把科普名著和作者连起来。森林报 高尔基穿越地平线 维比安基爷爷的爷爷从哪里来 李四光昆虫记 房龙十万个为什么 法布尔地球的故事 伊林小新星教育培训学校 金笔作文五级第四单元试卷姓名： 班级： 分数： 练功房 一、认真读拼音，相信你会写得更漂亮。jio ji o ji yu hu l t j sn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音，用“”标出。居然（j j） 绿蔓（wn mn） 鲜嫩（ni nn）涟漪（lin lin） 挑拨（tio tio） 翕动（x h）三、将下列词、句补充完整。小心 （ ） 不容 （ ） （ ）不舍络绎 （ ） （ ）不断 （ ）罗（ ）布 前车之（ ） 囫囵（ ）枣 （ ）头（ ）气四、日积月累。（1）世上无难事， 。 （2） ，自满十事九空。（3）宝剑锋从磨砺出， 。（4）写出一句你在课外积累的能激励或提醒自己的名言警句。 （5）请你回忆课外积累的古诗中描写月光的佳句，并选择一句写下来。 ， 智慧宫 一、选择合适的词语，填在括号内。 剧烈 热烈 激烈（1）妈妈经常叮嘱我，饭后不要进行（ ）的运动。（2）经过（ ）的思想斗争，我终于把捕到的鲈鱼放回湖中。（3）大家在机场（ ）欢迎凯旋的体育健儿。二、修改病句。（！）还有近一年的时间就小学毕业了。（2） 他做什么事情都很认真详细。 三、根据要求写句子。 （1）根据词语的不同意思写句子。“清楚”有两种意思：事物容易让人了解、辨认。了解。请用“清楚”的两种不同意思分别写一个句子。 （2）照样子，写句子。 父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。 的教导让我一生受用不尽 四、阅读短文，完成练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”（1）这段话选自 （作者）写的 。用对比的方法写了花生的 。（2）给这段话中的空白处加上合适的标点。（3）除了父亲说的这一点之外，花生还有什么好处？请你列举两点写下来。 （4）父亲的这段话让你懂得了什么道理？请你写一写。（不少于20字） 实践园 一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，称之为“坏爸爸”。父亲还是置之不理。天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果父亲还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬了上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”（1）给短文加个合适的题目，填在前面的横线上。（2）联系上下文解释词语。置之不理： 径直： （3）儿子在坑里，发现自己很难上去后，他的第一个反应是 ，第二个反应是 ，而得到父亲的回应是 ，儿子最后的办法是。（4）你怎样看待文中这位父亲的做法？请你用一段通顺的话写下来（不少于30字）。 二、金笔作文提示：珍珠鸟中有这样一句话：“信赖，往往创造出美好的境界。”你在生活中遇到过这样的事吗？请你仔细回忆，把它写下来。也可以通过一件具体事例写一写你最喜欢的名言警句给自己的帮助、启发。要求：（1）习作题目自拟。 （2）写清事情经过。（3） 文章不少于350字。冲浪岛 拓展题写出以数字一至十为头一个字的成语。一 二 三 四 五六 七 八 九 十小新星教育培训学校 金笔作文五级期中试卷姓名： 班级： 分数： 一、看拼音写词语: （10分）j p w yn shui lo gu l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi b go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给划线的字选择正确的读音，打“”；（3分）踮(din din)起 夹(ji ji)丝玻璃 榨(zh zh)油一水间（jin jin） 垂蔓(mn wn) 潺潺(chn chn) 三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。（8分）呕心（ ）血 千（ ）一律 （ ）断丝连 不容争（ ） （ ）吞枣 别出（ ）造句：四、按照课文把下列句子补充完整。(6分)（1）明月有情应识我， 。（2） ，处处细留心。（3）书 ，善读之可以 。（4）冬风似虎狂， 。（5） ，行人临发又开封。（6）小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗？ 五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语（4分）（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。 （ ）（2）我被这庞大的东西吓了一跳。（ ）（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 （ ）（4）前来参观的人前后相接，连续不断。 （ ）六、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。 （4分）（1）花生的外表不好看。 花生的用处很多。 （2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。 七、给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。（5分）A、举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方 E、作假设1、有智慧的机器人，据统计日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。 （ ）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。 （ ）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 （ ）4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 （ ）5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 （ ）阅读与拓展（30分） 八、课内阅读。 阅读梅花魂选段，回答下面问题。（13分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。6、 请从文段中找出下列词语的近义词。（3分） 慎重（ ） 到底（ ） 本性（ ）境况（ ） 凌辱（ ） 大概（ ）2、外祖父所说的梅花的特点是： ，“旁的花”具体指的花有： （写两种）（2分）3、“他们就像这梅花”中 “他们”是指： 。像梅花这样的人，我知道的具体有： （写两位）（3分）4、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”，你能写出一句和梅花有关的诗句吗？（2分） 5、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波浪线划出其中的一句，并写写体会。（3分） 九、课外阅读（17分） 小雨点和白云大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙干啥去 去下雨 小雨点儿说别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在“不！”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在！”“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。1、联系上下文，理解下列词语（2分）甘霖： 前赴后继： 2、给文中缺标点部分加上标点。（4分）