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关于青春演讲稿【XX年以青春为主题的演讲稿】 以青春为主题的演讲稿一 当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草.有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃.虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地.如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息hellip;hellip; 几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师.但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲.生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮. 通过几年的教育实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚.因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望.每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感.是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生.虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳. 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战.在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师. 我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福. 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切.虽然我们不指望能培养出多少牛顿和爱迪生，但也绝不能让牛顿和爱迪生在我们的手中埋没.是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照.但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔.这里有我的追求，这里有我的爱.让我们守候在那方黑土地，用三寸长的白铧犁耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光。 以青春为主题的演讲稿二 老师们，同学们，上午好。 我是初三（147）班的xxxx.很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言. 两年以来，我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着.不论在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了.然而，初三的生活是充满挑战的，在我们面前的路不是一片坦途，而是需要我们奋斗的路程. 进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力.各门功课应全面发展，提高效率.知识就是力量，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础. 当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时间仗，死记硬背，应当活学活用. 课前预习相当重要，只有预习到位了，才能在上课时做到自然流畅，才能带着问题进入课堂.在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三;英语应熟悉单词，能翻译课文，会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手. 上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决预习中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量. 课后复习相对于预习更关键，重要的不是知识的数量，而是知识的质量.不断巩固学过的知识，使它们在脑中生根发芽，并茁壮成长.重复是学习之母，它不仅能帮助我们巩固知识，更重要的是能梳理知识，斯宾塞曾说过：如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解. 尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识条理化，系统化.这样才能做到信手拿来，运用自如. 同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就会在我们手上，我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜. 当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平时个人卫生，言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样，当一个好楷模，尽好自己的一份责任.不打架，不骂人; 不乱丢果皮纸屑，不乱折花木;尊敬师长，团结同学;按时上课，不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望.在这里，我代表全体初三同学请老师、同学们监督，在今后一年内，我们一定会发愤学习的，以最好的精神面貌展现在你们面前. 同学们，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫过于辜负青春，让我们携起手来一起努力吧。 谢谢大家。 以青春为主题的演讲稿三 各位老师，亲爱的 同学们： 大家上午好。 青春，多么美好的一个词语，多么美好的生命季节。古往今来，有多少人赞美它，讴歌它.的确，青春充满着理想与信念，充满着激情与希望，充满着憧憬与梦想.都说青春是属于我们每一个人的，于是我常常想，青春究竟是什么。我曾久久遥望着星空，在闪烁的群星中一遍遍寻找答案，也常常眺望远山，从那黛青色的山脉中想象青春的色彩;我还不止一次地凝视着待开的花朵，希望从花开得声音里听到青春的节律.青春究竟是什么，我带着这个疑问走过春夏秋冬，走过纷扰的人群，走进我的母校.有一天，当我面对我的同学，走进她那用爱和责任支撑起的家庭时，我终于恍然大悟，原来青春就是爱，青春更是一种责任.正是这爱和责任使得青春熠熠闪光. 一个平凡的女孩，是怎样用她孱弱的身体书写着不平凡的青春呢。在一个特殊的日子，我走近了杨晓丽，感受了她灾难屡屡却自强不息的花样年华.杨晓丽，XX县区中等职业学校金沙校区一名高三学生，1996年，她的亲生父亲猝死，当时杨哓丽年仅9岁;03年继父不幸患上胃癌，于05年端午节撇下他们母女而去;同年唯一支撑家庭的母亲得脊髓炎下半身瘫痪，因无钱救治，带病在家;而杨小丽自己又患有先天性血管瘤却一直无钱医治.灾难的频频降临没有压垮这个坚强的女孩.为了求学，她和姐姐杨晓娟带着重病的母亲，租住在学校附近的民房里，为了求学，她们省吃俭用，甚至靠捡废品维持生活.让我们一起来看看杨晓丽一天的时间表吧，早上5：30起床，做早饭，煎药，为母亲洗漱，喂母亲吃饭、吃药，然后自己吃早餐，洗碗刷锅;6：30离家到校上课，中午之前回家两趟，替母亲翻身，中午放学，到学校食堂打饭，回家烧菜，喂母亲吃饭喝药之后洗刷，干完所有的家务活，到校上下午的课，下课后上街买菜，烧饭，洗刷，干完家务，在家夜学hellip;hellip;她每天就这样奔走与学校和小屋之间，忙着学习和照顾母亲.不是一天两天，而是日复一日，年复一年.她曾经6年没买新衣服，更没有零花钱.沉重的岁月没有熄灭她的青春之火，没有哭泣，没有哀伤，她只用不屈的灵魂走着自己的求学之路，在校几年，每个学期的考试她都是班级前三名，每年都能领到学校发的奖学金，学习成绩保持稳定;没有犹豫，没有迟疑，她只用瘦小的身子，挑起一个家庭的重担，为了支持姐姐高考，她只身带着母亲，使姐姐能安心备考;没有抱怨，没有叹息，她只用最淳朴的爱谱写世间最动人的歌，严寒酷暑，春夏秋冬，她用一颗孝女的心温暖饱经沧桑母亲.坚强的女孩啊。沉重的担子压不垮她，善良的女孩啊。艰难的生活使她俞发善良，就在同班同学、同校同学都纷纷为之募捐，社会各界都向她伸出温暖的手时，她却把温暖传递给了别人.今年七月份，杨晓丽同学通过不懈的努力，排除万难考上了大学.今天，她已实现了自己最初的梦想，成了一名大学生.杨小丽的故事深深地震撼着我，也感动着周围所有的人.就在今年四月份，中央电视台新闻频道用50分钟的时间对杨小丽这种自强不息、孝敬父母的精神，以及师生共献爱心，构建和谐校园的事迹进行了报道.全中国的人都将记住这个名字杨晓丽. 同学们，我们之中又有多少个杨晓丽呢。我相信，大多数的人都有着健康的体魄;大多数人都父母双全;大多数的父母都健健康康;大多数的家庭都温馨祥和.是的，也许我们的家庭并不需要我们挑着这样沉重的担子，也许我们的父母都能给我们提供一个安逸的环境，也许我们中的一些同学还过着饭来张口衣来伸手的生活，也许我们对生活还充满了抱怨.那么，让我们想一想杨晓丽吧，比之这个坚强的女孩，我们还能说什么呢。难道我们还有理由不努力学习。难道我们还有理由不奋发向上吗。第7页 共7页