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领导讲话稿气场营构写作策略摭谈
口张松祥
领导讲话作为布置工作、提振士气、传播思想的重要手段，在党政管理工作中发挥着重要作用。日常工作中，为什么有的领导讲话使人如饮甘露、回味无穷，而有的领导讲话使人昏昏欲睡、味同嚼蜡。究其原因，除了领导者本人工作能力、个人魅力等使人产生敬畏感和其语言表达技巧之外，一个重要的原因就是讲话稿内容空洞无物，思想苍白无力，语言干瘪无味，表述逻辑不清，营造不出一种足以扣住听众心弦的讲话“气场”。
什么是气场。它是指一个人的性格、言行举止等所形成的个人魅力，其往往带有很强的个性化色彩。明星在舞台上一个经典的笑容、一个华丽的转身、一身独特的装束，都可能赢来观众尤其是星迷经久不息的掌声，谢幕后仍然可能呼声哨声不断，这就是明星的气场。而领导讲话稿中的气场，就是讲话者的“讲话信息”通过语言辐射形成的一种能够感染听众、吸引听众的讲话氛围。
一、领导讲话稿气场生成的基本原则
一是思想内容上无可辩驳的正确性。只有正确的东西才能给人以智慧和启迪。领导讲话稿必然要对形势任务、工作环境、困难挑战、对策出路等进行分析、阐释，其视角、高度包括方法论的运用都应该高屋建瓴，但所有这些都是在正确把握实践情况的基础上通过科学分析判断得出来的，绝不是信口开河、简单推测，或故作高深、巧言惑人。领导讲话稿思想观念的呈现，一要正确，二要明确；正确是前提，明确是手段。有的讲话稿虽然思想观念是科学的、站得住脚的，但表述含含糊糊，即使洋洋万言，听众也仍然如坠云雾中、不知所云，重点不突出，观点不鲜明，这就是不明确。有的讲话稿表述思想观念明白清楚，但思想观念与党的方针政策、与时代发展要求不一致甚至背道而驰，如果领导不分青红皂白将这样的讲话稿拿到大会上去讲、去宣传，必然流毒甚远；还有的讲话稿对一些新的观念、思潮了解得不深不透，只是掌握了一些皮毛，撰稿人为“跟上潮流、显示学问”，就匆匆忙忙地把它拿到公众面前去展示，这也是不妥当的。领导讲话不同于学术研讨，领导的讲话不仅仅是领导个人的意思，更是对党和政府政策的准确宣讲和再次解读，只有在保证正确的前提下去讲给工作对象听，才不会因为观点的偏颇甚至讹误被听众“轰下台去”。
二是内容勾连上雄浑激越的逻辑性。领导讲话稿的正确性是讲话的基点和前提，但仅做到这一点是远远不够的。一种观点、思想、方法要让别人接受，让基层群众信服，就必须讲究论述的方法，以铁定的事实、科学的论证让人折服。要做到这一点，除了领导讲话稿中有必要的事实论证外，更需要领导以事实为依据，通过比较、分析、综合、归纳、演绎等逻辑手段和思维方法，对自己的观点、思想和方法进行论证和说明。在论述时，观点与观点、句段与句段之间从内容到形式上要严丝合缝，如日月贯天、大江行流。观点阐述或由分到总或由总到分，就其一点把道理讲足讲透，既有典型事实又有科学思辨，让听众的思维随着领导的讲话而起伏游动，给人以智慧享受和思维启迪。叶圣陶先生在《中学国文学习法》中说：“就一节一段说，前后要连贯，第二句接得上第一句，第三句接得上第二句。”讲的就是前言与后语之间的连贯与逻辑要求。
三是态度情感上鲜明健康的倾向性。由于受中国“和文化”的影响，你好我好大家好的观点深入国人骨髓。生活中有些官员乐做、争做好好先生，有问题不揭露、不批评，有矛盾不查究、不解决。对工作中存在的、群众反应强烈的情况和问题充耳不闻，讲话习惯于歌功颂德、粉饰太平；即使揭露问题也是轻描淡写、一带而过，既不分析原因也不提出对策，像未经加工的蔬菜就直接端上桌来，吃与不吃请听众看着办。群众或下属对这样的讲话不仅不欢迎，而且十分厌恶。因为从这些官话中看不到其执政为民的职业良心、看不出推动工作的良苦用心、看不出对人民群众的真切关怀。所以，领导讲话要讲真话、实话，要敢于讲真话、实话。某项工作、某个事情一就是一，二就是二，是就是是，非就是非，领导要代表一级组织做出明确的判断，给下属或听众一个明确的交代，而不是似是而非、语焉不详，装深沉，弄权术，玩文字游戏。朱镕基总理的讲话之所以被人民群众传颂，重要的一点就在于其讲话饱含深情、爱憎分明、正气凛然，譬如“准备好一百口棺材，也有我的一口”的关于惩治腐败的讲话，群众就拍手称快，贪官则魂飞魄散。人民群众就欢迎这种“富有劲道”的讲话，那种温吞水、浆糊式的讲话永远是被人唾弃的。
四是语言表达上绵延不绝的鼓动性。领导讲话稿的写作，不仅要考虑讲什么的问题，还要考虑怎么讲的问题，也就是在领导讲话稿写作过程中要有强烈的听众意识和“现场模拟”：这个讲话是讲给什么人听的，他们的政策水平、文化修养和接受能力如何都要考虑到；要强化语言的穿透力，讲究响度、亮度、明度甚至彩度。这样写出来的讲话稿才富有鼓动性，才能让听众跟着讲话者的思路、节奏、表述俯仰起伏。
第一，运用一定的修辞方法，形成讲话气势。领导讲话不仅要讲得真，还要讲得美，譬如讲话初的先声夺人，讲话中的妙语连珠，结束时的高蹈绵远，或如飞燕掠空，或如老将临阵，让听众充分享受语言表达的艺术。撇开演讲技巧不谈，从讲话稿这个角度说就是要采取适当的修辞方法，以增强讲话的生动性。仇和到昆明上任伊始，就大力推行“一线工作法”，他说：“干部在一线工作，决策在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现，成效在一线检验。”郭沫若先生科学大会上的讲话“这是春天”，以一连串排比，既向人们展示科学事业发展的美好前景，又增强了讲话的气势，飞流直下，激湍左右，使听众在获取知识的同时也感受到了语言艺术的神奇力量。
第二，注意使用叙述表达方式，避免干巴抽象。领导讲话稿是基层开展工作的指导性文本，必然介绍情况、阐明事理，令听众明白事情的前因后果，这样的讲话才真实可信，让人信服。说明、议论和叙述是讲话稿常用的表达方式。实践表明，较多使用说明或议论的表达方式，容易给听众以说教和枯燥的感觉，且易让听众产生听觉疲劳。因此，领导讲话稿的写作应力求以事迹动人。要以事实服人、以事例感人，讲话稿就一定要以叙述为主，
有时甚至可加上适度的描写，将听众导引到事件当中，通过故事、画面增强讲话的感染力和现场感。领导的离任讲话大都写得深情款款、催人泪下，原因何在。一方面，固然是领导离开一个岗位时，平时不愿讲、不能讲的东西在离任的时候少了顾忌都讲了出来；另一方面，就在于这些离任讲话中穿插了领导与同仁、与下属为事业发展或殚精竭虑，或跋山涉水的日日夜夜、点点滴滴，以讲故事而非说教的方式表达了领导对原先工作岗位的留恋，诉说了奋斗荣辱与酸甜苦辣，因此就具有了特别动人的力量。
第三，使用干净清晰的短句，准确传递信息。领导讲话的目的是要让听众听清楚、弄明白讲话的信息，这也是领导讲话稿写作的基本要求。有些领导的讲话稿动辄使用四五十字甚至上百字的长句，而且是嵌套多层意思的复句，每个单句又主谓宾、定状补十分完备，结果听众刚刚记住这句又忘掉了那句，更遑去理解上句与下句之间的关系勾连了。一场讲话下来，言者谆谆，听者藐藐。因此，领导讲话稿的撰写要充分考虑讲话稿由书面语向口头语的转换问题，可以用短句把意思表达清楚的就不要使用长句，确保表达不拖泥带水，干净明了。
第四，运用适度贴切的幽默，拉近与听众的距离。长期以来，领导讲话时给人的印象大都是严肃有余，亲切生动不足，领导与听众之间有很大的距离，影响了领导讲话信息的接受和吸收。因此领导讲话要敢于破除官本位，放下官架子，讲话时庄谐并用、深入浅出，那么讲话的效果必然会在平和民主的氛围中升腾。广东在金融危机时的情况深受高层关注，胡锦涛总书记多次过问，温家宝总理也先后三次到XX省考察指导工作。XX省委书记汪洋到中山大学给师生作形势报告时谈到这件事情时说：“如果中大的党委书记、校长在诸位同学期末考试前，三番五次地到你们的宿舍里去慰问，相信大家考试的压力也不小吧。”全场师生在会心的笑声中了解了作为广东父母官的甘苦与责任。
二、领导讲话稿气场生成的两条策略
一是思想内容要力求给人新鲜感和创造性。韩愈在《答李翊书》中云：“惟陈言之务去，戛戛乎其难哉。”这说明思想、语言的创新既重要又困难。而“陈言”是否能去，往往是检测一个领导政策水平、语言艺术的重要标尺。有些领导讲话，动辄就是形势、任务、要求之类的老话、套话，难怪有人揶揄为现代催眠术。无论是叱咤风云的政坛领袖还是头角峥嵘的文坛耆宿，他们在写作时，除思想内容独出机杼外，语言表达也十分讲究。比如，邓小平的“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”，毛泽东的“这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床”，“语言无味，面目可憎，像个瘪三”等等，就使人在新鲜朴素中感受到了文字的魅力。
二是要加强试读，仔细体味讲话语言的响度和气度。领导讲话稿是一种用于口头表达的文体，必须始终注意口头表达的要求，句式的长短、语体的选择，都要口语化、通俗化；要讲究音韵的和谐和优美，像张志公先生在《写文章的关》里所要求的那样，每个句子“要看它念着顺嘴不顺嘴，听着悦耳不悦耳”。要做到这一点，在讲话稿写成之后，要养成试读的习惯。这种试读既是讲话稿修改的方式之一，也是检测讲话稿是否悦耳动听的一种手段。郭沫若先生在悠样运用文学的语言》中说：“话剧的语言最好是多念几遍，念给自己听，念给朋友听，务求其容易听懂，而且中听。有好些语言的适合度要经过试演之后才能判定。”这样的要求和做法对于讲话稿亦是适用的。
优秀的讲话稿仅仅为领导讲话形成气场提供了前提和可能，在实际讲话过程中要将这种可能转化为现实，领导还要注意讲话速度的快慢、节拍的强弱和力度的大小，力求在高低转折、庄谐并举间最大限度地把讲话信息传播出去，让听众在情、理、文甚至音、形之中受到影响、陶醉其中，与讲话者本人声气相通，生成绵长、持久、令人回味无穷的讲话气场。
参考文献：
[2]裴显生.写作学新稿[m].南京：江苏教育出版社，1998.
[3]徐爱兵，汪洋，幽默彰显平和魅力[j].演讲与口才，2010（4）.
（作者单位：江苏教育学院如皋分院）
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