小学人教四年级数学《条形统计图》课时作业.docx

课时作业设计：
1.下面是 四年一班五位同学在30分钟内做除法（除数是两位数）试题的数量统计，请用竖式条形统计图表示出来。

姓名
宁宁
晓晓
军军
强 强
兰 兰
题数（道）
50
45
50
40
35

（1） 你画的条形统计图一格代表几个单位？你认为每格代表几个单位最合适？
（2） 交流一下，你觉得宁宁算题速度最快的原来是什么？我们应该向他学习什么？
（3） 如果让你给同学们分享一下计算除法（除数是两位数）自己的好方法，你打算怎么说？

2．下表是三元学校五至九年级学生年平均阅读数字统计表，请根据以下信息回答列问题。

年 级
五
六
七
八
九
阅读数（万字）
一
万
三
万
二
万
三万
五千
一万
五千

（1） 请将上表制成横式条形统计图。
（2） 哪个年级阅读字数最多，哪个年级最少？
（3） 你认为影响初中生阅读兴趣的最大原因是什么？为此老师和家长应该怎么正确引导他们？
（4） 作为一名四年级学生，你即将踏入高年级，你以后在阅读课外书籍方面打算怎么做？