苏教版小学科学四年级期末试题.doc

小学科学四年级第一学期期末试题（时限：30分钟，满分：50分 ）题号一二三四五总分得分温馨提示：同学们，又到了期末，到了收获的时刻！相信在这次科学旅途中，你一定会有新的收获！加油哦！一、 填空（15分）1、空气中支持燃烧的气体叫做（ ）,大约占空气体积的（ ）。2、（ ）温度计可以准确的测出物体的温度。3、耳朵分为 （ ）、（ ）、（ ）三部分 。4、（ ）、（ ）、（ ）是热的三种传递方式。5、通过给指纹分类，我们发现主要有（ ）、（ ）、（ ）三种指纹。6、腊受热会熔化成（ ）体，冷却后又会凝结成（ ）体。7、排序和分类是整理资料的常用方法，其中分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。瑞典生物学家（ ）设计了“双名法”给生物分类。二、请你对下面的说法和道理，做出你的判断或选择。（10分）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 （ ）2、温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高 （ ）3、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。 （ ） 4不同物质吸热散热的性能是不同的 （ ）5、吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。 （ ）6、热水变凉的过程中，温度的变化的规律是： （ ）（1）先快后慢 （2）先慢后快 （3）均匀下降7、声音在（ ）中的传播速度最快。 （1）液体（2）固体 （3）气体。8、铁球加热后，体积会 （ ）。（1）变大 （2）变小9、含有丰富的维生素的食物是（ ）。（1）鸡蛋 （2）芹菜（3） 馒头10、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（ ）.（1）热水（2）冷水三、观察与实验（8分）1、二氧化碳实验（2分）从图中你观察到的现象： 可知二氧化碳可以使燃烧的蜡烛 2、塑料膜实验的排序结果。（6分）褶皱程度抗拉性能透明度食品保鲜膜食品塑料袋衣物塑料袋我的发现： 四、过程与方法（8分）1、我们平常听所过“伏罂而听”吧！它的意思是人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。你知道运用的科学道理是什么呢？（3分）2、我会连线。（5分）A口腔 a把食物运输到胃里B胃 b暂时贮存食物，初步消化蛋白质C食管 c使食物破碎，并消化少量淀粉D大肠 d消化食物和吸收养分最主要的地方E小肠 e吸收食物残渣中的水分五、拓展与应用（9分）大气污染源大气污染源可分为自然的和人为的两大类。自然污染源是由于自然原因（如火山爆发，森林火灾等）而形成，人为污染源是由于人们从事生产和生活活动而形成。由于人为污染源普通和经常地存在，所以比起自然污染源来更为人们所密切关注。大气主要污染源有： 工业企业 工业企业是大气污染的主要来源，也是大气卫生防护工作的重点之一。随着工业的迅速发展，大气污染物的种类和数量日益增多。由于工业企业的性质、规模、工艺过程、原料和产品种类等不同，其对大气污染的程度也不同。 生活炉灶与采暖锅炉 在居住区里，随着人口的集中，大量的民用生活炉灶和采暖锅炉也需要耗用大量的煤炭，特别在冬季采暖时间，往往使受污染地区烟雾弥漫，这也是一种不容忽视的大气污染源。 交通运输 近几十年来，由于交通运输事业的发展，城市行驶的汽车日益增多，火车、轮船、飞机等客货运输频繁，这些又给城市增加了新的大气污染源。 根据材料，你是否有以下收获呢？1、 大气主要污染源有哪些？（3分）2、 你喜欢什么样的空气？为什么？（3分）3、 我们面对大气污染能做些什么？（3分）