六年级科学第三单元知识1.doc

六年级科学第三单元知识点
1、丹麦科学家奥斯特通过实验发现：电流可以产生磁性。
2、电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。
3、 改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。
4、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 电磁铁的磁性是可以改变的。
5、电动机是用电产生动力的机器。电动机工作的原理是：用电产生 磁，利用磁的相互作用转动。
6、做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
7、小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。

8、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
9．换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
10．电动机的工作原理：电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
11、能量有电能、热能、光能、声能不同的形式。运动的物体有动能能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫做化学能。13．任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
12、电能都是其他形式的能量转化来的。电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
13、 电池是把化学能或光能转化成了电能。
13、煤是亿万年前的植物经过复杂的变化变成的；石油、天然气是亿万年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
14、水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于太阳。
15、新能源有地热、风能、水能、原子能、直接利用的太阳能、沼气能源等。
16．所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
用电器名称 输入的能量形式 输出的能量形式
电灯 光、（热）
电视机 光、声、（热）
电冰箱 热、（光、声）
电吹风 电能 风、热、（声）
空调 热、（光、声）
洗衣机 动能、（光、声）
取暖器 热、（光）
电风扇 动能、（声）
17.发明了发电机后，人们能把其他形式的能量转化成电能：
用电器名称 输入的能量 输出的能量形式
干电池 化学能
光电池 太阳能
蓄电池 化学能 电能
水力发电站 水能
风力发电站 风能
火力发电站 化学能
问答题1；电磁铁磁力大小与什么有关系？答：（1）电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关；圈数少磁力小，圈数多磁力大。（2）电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。（3）电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细等因素有一定关系。2；怎样改变电磁铁的南北极？答：电磁铁有南北极。电磁铁的磁极与电池正负极接法（电流方向）和线圈绕向有关，当电磁铁的电流方向改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈绕向改变时，它的磁极也会改变。

1 一、科学知识：
3、
4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。
5、6． 7．电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。线圈圈数少磁力小，圈数多磁力大；电池数量多，磁力大，电池少则磁力小；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
8．小电动机包括外壳（磁铁）、转子（铁芯、线圈、换向器）、后盖（电刷）三部分。
11．电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
12、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能 第三单元： 能量
15．课本第62页的漫画，能量是这样转化的：太阳能——植物果实储存的化学能——人体储存的化学能——自行车的机械能——发电机的电能——电炉的热能——水蒸气的热能。
16．电池是把化学能或光能转化成了电能。电能都是其他形式的能量转化来的
。
注：蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。用化学能的形式把电能储存起来。
17．煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
18．石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能，是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。
19．煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就会少一点。
20．新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。
二、科学探究：
1．下面是601班的同学做电磁铁的两次实验，通过下列数据，你发现了什么？
第一次实 验 线圈匝数 10 20 30 第二次实 验 电池数 1 2 3
电池数 1 1 1 线圈匝数 10 10 10
吸的铁钉数数 8 9 11 吸的铁钉数 8 14 18

2．实验证明：电磁铁有没有南北极。
用指南针检测：在通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，根据同极相斥，异极相吸的道理，我们可以判断这端是电磁铁的北极；同样，铁钉的另一端与小磁针的北极相吸，而与小磁针的南极相斥，这说明这端是电磁铁的南极。这样做，我们就测出了铁钉电磁铁的钉尖、钉头各是什么极了。
3．实验证明：电磁铁的南北极可以改变吗？
问题：
假设：
实验过程:
实验结论：
4．实验证明：电磁铁与哪些因素有关？
问题：
假设：
实验过程：
实验结论：

第四单元 生物的多样性

一、科学常识：
1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的——我们可把植物分为（1）开花植物和不开花植物，（2）草本植物和木本植物，
（3）水生植物和陆生植物， （4）落叶植物和常绿植物等。
3、开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子。
4、在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半以上。
5、在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。菌类却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
6、动物的分类：
（1）根据动物运动方式的不同，可以分为水中游的、空中飞的、地上走（或爬）的；
（2）根据它们生存的方式可以分为野生的和家养的；
（3）根据它们的身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物等；
（4）根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食动物等等。
7、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
8、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
9、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
10、在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物园王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
11、浮萍根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米都有庞大的根系，与生活的环境有关；仙人掌叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁；松树的叶为针形，可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉树叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物叶的形态与生活环境相适应。
12、猫的脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕抓小动物；鸭的脚有蹼，可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播种子；莲子有较硬的外壳，可在水中漂流；蒲公英种子上有毛，容易随风漂移，传播种子。
13、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。
14、同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小；物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
15、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
16、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
17、《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日。全世界已经有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。
18、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。
19、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
20、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
二、科学探究：
1．推测黄色青蛙形成原因：分析图中提供的资料，阅读图下的文字，说说黄色青蛙是怎样形成的？

2．北极狐狸生活在寒冷的北极，它们圆而大的体形真的有利于保温吗？用实验验证我们的想法吧！
13．任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
13．任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
第一单元：机械和工具
一、科学常识
1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
14．斜面的作用：①在斜面上拉重物比直接提起重物省力；②斜面越平缓越省力。
15．生活中的斜面：刀口、楼梯、盘山公路、引桥、螺丝钉、钉子的钉尖。
16．链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
17、自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。（转速快，用力大；转速慢，用力小。）
18、各种简单机械的比较：
简单机械 举例
杠杆 省力杠杆 羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、
不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平
费力杠杆 筷子、镊子、夹子、钓鱼杆
轮轴 水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝
斜面 盘山公路、大桥引桥、螺丝钉
19、写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型 作 用
滑轮 定滑轮 改用用力的方向
动滑轮 省力
滑轮组 既省力又改变用力方向
20、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
应用机械的位置 应用机械的类型 应用机械的位置 应用机械的类型
刹车 杠杆 脚蹬子 轮轴
车铃的按钮 杠杆 大齿轮和小齿轮 轮轴
后架上的弹簧夹 杠杆 车轮和车轴 轮轴
车把手 轮轴 车上的螺丝钉 斜面

二、科学探究：
1．下面是606班的同学在研究滑轮时收集整理的一组事实材料。
名称 用测力计拉钩码的方向 钩码运动方向 钩码的重量 测力计读数
定滑轮 向 下 向 上 100克 10克
动滑轮 向 下 向 上 100克 50克
滑轮组 向 下 向 上 100克 50克
分析以上资料，你有什么发现？

2．不同的物体在同一斜面上提升情况。
实验器材：木板、测力计、文具盒、科学书、字典等。实验方法：
①用木板搭一个斜面；
②用测力计分别测出文具、科学书、字典的重量；
③分别将文具盒、科学书、字典放到斜面上拉，发现它们的拉力都小于它们的重量。
实验结论：在斜面上拉重物比直接提起重物省力。
3．同一物体在不同坡度的斜面上提升情况。
实验器材：木板、砝码、测力计。
实验方法：
①用多块木板搭几个不同的斜面；
②用砝码分别在不同坡度的斜面上拉，并记下测力计的读数。实验结论：斜面越平缓越省力。

第二单元： 形状与结构
一、科学知识：
1．很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。
3、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
4、薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度或宽度能显著提高材料的抗弯曲能力。
5、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
6、拱形受到压力（承载重量）时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
7、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。
8、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
9、生活中的拱形：龟壳，贝壳，蛋壳，人的头骨、肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥、接近圆形的水果。
10、骨架式的构造叫做框架结构。用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。
11、三角形框架具有稳定性的特点，利用三角形框架可以加固框架结构。上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
12、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、抗风能力强。
13、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
14、钢缆能能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
15、钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。从结构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来。钢索桥的功能：跨度很大。
16、我知道的钢索桥：江阴大桥，夷陵长江大桥，美国跨海峡大桥。
设计桥要考虑：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么时候特点；③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
二、科学探究：
1．设计一个拱形，让它承受更大的压力。
2．纸的厚度与抗弯曲能力大小的测试。
3．形状与抗弯曲能力的研究。
4．制作不容易倒的高塔。（制作材料：制作过程：采用的方法：画出高塔的简图：）
5．设计建造“桥”。
设计桥需考虑哪些问题： 桥的结构说明： 制作需要的材料：
制作步骤： 画出桥的简图：