苏教版五年级语文上册练习4第二课时.doc

五年级 语文 上册第 四 单元第 9 课时 总第 43 课时 主备人：曾先进（天王）课 题：练习4教学内容：练习四第二课时教学目标：写好钢笔字，注意整体布局。练习口语交际，学会在介绍时有条理、有选择、有重点地叙述。3.学写毛笔字。教学重点：练习口语交际，学会在介绍时有条理、有选择、有重点地叙述。教学难点：练习口语交际，学会在介绍时有条理、有选择、有重点地叙述。教学具准备：课件教学过程： 一、教学第三题（写好钢笔字）1指导。（1）指读题目，教师进一步明确练习要求。（2）要求学生朗读这段话，指明这段话选自埃及的金字塔。（3）引导学生观察书写的格式,字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。2练习。（1）学生练习描红。注意对学生写字习惯的养成教育。（2）根据描红情况及时小结。（3）学生仿写。要求一气呵成，注意行款布局。3反馈。（1）展示写得好的字，指出好在哪里。写好钢笔字，注意整体布局。写得不好的字，进行纠正，强化训练。要求一气呵成，注意行款布局。（2）对写得不好的字，进行纠正，强化训练。二、教学第四题（口语交际）1课前准备。练习口语交际，学会在介绍时有条理、有选择、有重点地叙述。学生分组，在小组里介绍各自感兴趣的城市。（1）课前布置学生查找世界名城的资料。（2）让学生就其中的一个自己感兴趣的世界名成城，找寻它的雅号与城市特点之间的密切关系，有侧重地准备材料。 2审题。（1）复习音乐之都维也纳。（2）学生说出上文在介绍时的方法和特点。3练习。（1）学生分组，在小组里介绍各自感兴趣的城市。（3）全班同学评议：介绍的哪些地方讲得精彩？哪些地方讲得不够好？哪些地方值得你学习？4反馈。（1）对介绍得较好的同学进行评议。（2）鼓励学生课后给同学、朋友、家人介绍世界名城。注重它的雅号与城市特点之间的密切关系。三、教学第五题（学写毛笔字）1审题明确本次学写的字：亚、赤。2指导。（1）学生读帖，小结写好“亚、赤”的要点。（2）教师范写，讲解“亚、赤”的结构特点和写法，以及在米字格中的位置。3练习。（1）学生仿照课本来写，教师指导。（2）学生再次练习，注意基本笔画的位置。4反馈。（1）展示写得好的字，指出好在哪里。（2）指出不足，进一步纠正。作 业：完成毛笔习字册教学反思：教学中注意抓住本单元的重点进行教学，理解一些成语的故事，知道故事中的人物，引导学生观察图画，要求多练，描红上要求学生保持正确的姿势，掌握写字的方法。