小学人教四年级数学《角的度量》操作活动.doc

《角的度量》操作活动

摆角（每人提供两根牙签）
（1）在自己的量角器上用牙签摆角：
①摆一个1度的角。指名演示，同桌说说怎么摆的？

②摆一个直角。

③摆30度、45度、60度、120度的角，同桌互评。

④教师多媒体演示对比，注意与直角形成对比。

（2）在桌面上摆一个80度左右的角。