母亲节主题班会活动教案2022年.docx

母亲节主题班会活动教案2022年
活动目标：
1、让幼儿尝试用各种途径获得学问。
2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈哺育自己的辛苦。
3、训练幼儿敬重妈妈，激发爱妈妈的情感。
4、培育幼儿的口语表达力量。
活动预备：
1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等方法获得信息。
2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。
3、一位怀孕的母亲。
活动过程：
一、主题争论
幼儿通过自己收集资料，绽开争论。
问题：
(1)你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反响?
(2)你在妈妈肚子里，饿了怎么办?
(3)你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的?
(4)你在妈妈肚子里时，发生了什么好玩的事?
二、主题内容
1、请一位怀孕的母亲
让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没诞生前也是在妈妈肚子里慢慢长大直至诞生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。
2、影像资料
通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何慢慢长大的。
3、卡通形象
进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不简单。
三、布置主题墙：妈妈孕育我
1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观看，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。
2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来共享，体会共享的欢乐。
四、活动延长
回家后做几件爱妈妈的事情，其次天开展主题争论：你是如何爱妈妈的。
母亲节主题班会活动教案二
活动目标：
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。
3、感受妈妈哺育自己的辛苦。
活动预备：
1、主题活动录象，肯定数量的水果;果盘;牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程：
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的其次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今日教师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热闹的掌声欢送妈妈的到来……
2、说妈妈：
(1)请幼儿回忆、叙述妈妈哺育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?
(3)集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢?
3、做妈妈：
(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛苦。
师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就快乐的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?
(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。
小朋友做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
(1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们永久爱您”
(1)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
(3)集体表演：《感恩的心》
(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
母亲节主题班会活动教案三
【教学目标】
1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的训练，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。
【教学过程】
一、朗读诗歌
记得有一次语文测验中,教师出了道作文题目《母爱》许多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗读诗歌《母爱》。
在朗读时同学做一个嬉戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。
二、品尝故事
苹果树的故事
有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。
每天，小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林。
他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果。
有时，他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐。
随着时间消逝，小男孩长大了……苹果树经常很孤独。
有一天，男孩消失了。苹果树说:来吧，爬上树来，吃个苹果，快乐一下吧。男孩说:我长大了，不再爬树了，我想买东西，查找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?苹果树说:很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐了。
男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了。苹果树很快乐。
男孩又消逝了很久，苹果树很难过。一天，男孩又消失了，苹果树快乐地摇着树叶说:来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。男孩说:我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?苹果树说:很愧疚，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。
男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很快乐。
又是很长时间过去了，男孩始终没消失。等他又来时，苹果树特别快乐，几乎说不出话来。它轻轻说:来吧，我们一起玩。男孩说:我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?苹果树说:那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。
于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很快乐，但并不是真的特别快乐。
时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。男孩说:我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝，你不能打秋千了。我已经太老，打不动了。我没有树干，你不能爬上来了。我已经太累，爬不动了。苹果树叹了口气:我真的很圆满，我盼望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚……
男孩说:我现在也不需要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐，休息一下，我太累了。
这样呀?苹果树立刻尽力挺挺身子，说道:来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。
男孩坐下来了,苹果树很快乐……
听完这个故事你们想到了些什么?
请同学说说自己的母亲。
可以说你印象最深刻的一件事，
或对你的影响。
也可以说说母亲工作的艰辛。
也可以说说母亲对你的照看等!
母亲节主题班会活动教案四
活动目的：
1、通过比拟、体验，让学生体会母爱是宏大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子嬉戏，让学生真实体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和教师。
活动预备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参与主题班会。
3、班委制作精致贺卡，写上全班同学的祝愿。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。
活动形式：美文诵读、情境表演、亲子嬉戏、集体宣誓
活动主题：学会感恩
活动时间：5月9日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)
男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今日我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
二、倾听母爱的赞歌
有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，信任肯定会引出你很多美妙的回忆。(学生沟通)
教师小结：在我们成长的道路上，分散着妈妈数不尽的爱。
三、了解母爱的宏大：
妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生沟通。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我补缀好……)
妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生沟通
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
四、叙述母爱的故事
请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
五、诵读爱的诗篇
让我们一起来深情朗读赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
六、体验爱的嬉戏——心有灵犀
1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过很多坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：三个孩子要能精确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜爱的颜色等内容。
3、小结：同学们平常对妈妈了解、关怀太少了。
七、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡，表达全班同学对妈妈的祝愿。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今日我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师盼望同学们在承受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词)
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我安康地成长;感谢我的教师，您给了我教导，教我学学问，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了盼望。感谢社会，感谢人生。我肯定自理、独立、自尊、自强，安康成长!(师生一起宣誓)
3、教师爱的寄语：通过今日的活动，教师盼望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱表达在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
4、播放《感恩的心》，完毕活动。
同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢迎三位同学的妈妈。
母亲节主题班会活动教案五
一、设计意图
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节马上降临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂，叙述生儿育儿的经受，一段段令人感动的妈妈们深情的叙述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感谢和仰慕的心情，这样幼儿从感谢身边的亲人入手，来感谢社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德标准。
二、活动目标
1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。
3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。
三、活动预备
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、预备嬉戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们预备沟通材料。
四、活动过程
(一)活动开头
1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗读《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣;
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
(二)家长代表上前来沟通育儿阅历
(三)集体活动：击鼓传花
嬉戏规章：鼓声停顿时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必需进展两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本事，也可是家长的才艺特长)
(四)智力大冲浪：鸡蛋不碎
嬉戏规章：
1、包裹鸡蛋的过程必需由家长与幼儿共同参加完成;鸡蛋必需是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必需由幼儿认领，翻开包裹鸡蛋不碎者叙述缘由，颁发奖品。
五、活动完毕
1、评价
2、总结