六年级语文上册一二单元测试卷带答案2.doc

六年级语文上册期一二单元习题班级 学生 家长签字 一、基础知识：1、看拼音写词语。jn m qn min hn ko d o wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）Y rn min l ch do xun y qio b（ ） （ ） （ ） （ ）静谧、勤勉、烘烤、德高望重、毅然、勉励、岔道、悬崖峭壁2、组词。 峭（ ） 斑（ ） 浆（ ） 蕴（ ）俏（ ） 班（ ） 桨（ ） 温（ ）庞（ ） 挠（ ） 朦（ ） 寝（ ）宠（ ） 浇（ ） 蒙（ ） 浸（ ）陡峭 斑点 泥浆 蕴含 庞大 阻挠 朦胧 寝室俏丽 班级 船桨 温暖 宠爱 浇水 蒙古 浸透3、按要求该写句子。（1）蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫，飞来飞去采蜜。（改写成拟人句）蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫，高兴地飞来飞去采蜜（2）詹天佑是工程师。（扩写句子） 詹天佑是中国杰出的工程师4、给下列句子中加横线的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。轻：重量小。负载小，装备简单。数量少，程度浅。轻松。不重要。用力不猛。轻率。不庄重，不严肃。轻视。（1）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”（ ）（2）他们认为，这样艰巨的过程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。（）（3）“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。（ ）（4）他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。（ ）（5）昨天晚上，他在家里听了2个小时的轻音乐。（ ）9、7、3、6、4二、诗文素养。1、根据课文内容填空。（1）你好，（清凉 ）的山泉！你（捧出 ）一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的（溪流 ）！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的（瀑布 ），你天生的金嗓子，（雄浑 ）的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖，深深的峡谷衬托着你（挺拔 ）的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了（智慧 ）。你好，悠悠的白云，你（洁白 ）的身影让天空充满（宁静 ），变得更加湛蓝。（2）空间在我眼前扩大了，细小的草茎组成了（茂盛 ）的森林。一只小虫，一只生着（坚硬 ）黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（游侠 ）吧！你看它（虽然 ）迷了路，（仍 ）傲然地前进着。它不断地（左冲右撞 ），终于走出一条路。1、2、补充句子。（1）龚自珍以花自喻，表达以情操感召年轻一代的诗句是（ 落红不是无情物，化着春泥更护花 ， ）。（2）李白夜闻折杨柳便起思乡情，随即写下（ 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情 ）。（3）爱国是立人之本。许多的名人名家在不同的场合表达自己的爱国之情：周恩来说：（我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉 ， ）。邓小平说：（我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民 ， ）。（4）造物无言却有情，（每于寒尽觉春生 ）。三、阅读短文，回答问题。（一）詹天佑节选詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、这段话主要是围绕那句话写的，请你在文中用波浪线画出来。2、詹天佑要求工作人员勘测、绘图、计算等都要（ ）、（ ），决不能（ ）（ ），从中我们可以体会出詹天佑对工程真是（ ）、（ ），他这种（ ）态度值得我们学习。3、文中划横线的句子，写的是詹天佑遇到困难时的（ ）想法，也是他（ ）、完成（ ）的动力。这句话也充分表现了詹天佑（ ）。（二）阅读敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。2括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画横线。 尤其（实在特别其实） 开拓（开展开辟开阔） 决断（决定决心坚决）3比较句子，写出带点词语在句子中的作用。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义“想不到” 4联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问句。第一个是设问句，它在文中起 作用，第自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。（2）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是： 。 5读第自然段，按要求回答问题。第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 。四、习作。“成长”是什么？随着年龄的增长，我们不断问自己同样的问题，也由此引发了对成长、对生命的一次又一次的思考。我们每个人从一出生就开始了成长之旅，有了“成长”就必然会有“烦恼”。正因为如此，随着我们一直不断地成长，也一直不断地出现成长的烦恼。而正是这样不断地“成长”和“烦恼”，让我们学会了许多，使我们的人生变得丰富而美丽。请以“成长的烦恼”为题，写一篇不少于500字的文章。