支教总结1.doc

下乡交流工作总结
寒来暑往、春去秋来，转瞬间我的交流工作已近接近尾声，这一年的经历已在我的工作生涯里写下了不平凡的一页，坐在电脑前，不禁让我回想起这一年工作的情景。在乡镇学校工作，担负的责任和使命并不比城里轻松。通过一年的交流工作，我无论在思想上还是在业务上都有了较大的进步。现在对我的交流工作做一下总结：
一、思想方面
每个学校都有自己的特点和文化，刚到七中，我有些不适用这里的生活和工作方式，但是作为一名交流老师，要迅速的转换角色融入到这个集体之中，做一名合格的一线教师。在七中的一年，我学到了很多原来学校没有的东西，思想上也变得更加成熟，也更加热爱这片沃土，热爱这里的人。从学生的眼睛里，我体会到了农村孩子的单纯、善良；从同事的身上，我学到了乡镇教师任劳任怨吃苦耐劳的精神；从上级领导的细致要求上，我看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。可以说，在七中的一年我辛苦着并享受着。
二、工作方面
1、虚心请教、认真学习
城乡学校毕竟有所差异，在交流工作中就难免会存在不足,所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的意见和建议，改良自己的教学方法。在平时的工作中，我也能认真学习乡镇老师们在教学中积累的一些宝贵经验,更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累的敬业精神。
2、教学工作做到精益求精
 从接班第一天起,我便全身心投入到教学工作之中,每天忙于备课、上课当中。其实对初一的信息技术教学我并不陌生,但让我陌生的是学生的学习基础和信息素养,，根据调查我发现，很多学生由于是外地生源，小学未接触过电脑，连基本的指法都不会。基于这样的现状，我及时的调整了自己的教学手段及教学方法，在备课中从学生的需求出发，使所要讲解的内容更加浅显易懂，知识点的落实更细致，让学生能听懂并能掌握所学知识。 信息技术教学中，我注重培养学生的信息素养和解决问题的能力,我希望通过这一年的信息技术学习，学生可以学会如何学习信息技术，如何利用信息技术解决实际问题，我真的希望我的到来可以给他们带来些改变。到了第二学期，根据学校工作的需要，领导安排我兼初二三个班的信息技术课，除了正常的信息技术课之外，中午、活动课都要给学生补课，虽然辛苦但是付出都是值得的，学生在会考中取得了不错的成绩。
蓦然回首，时间已是夏天，树上的知了还在拼命的叫着，我即将告别我热爱的工作过的这个学校，心里有一种说不出的感触和不舍。时间虽然短暂，但很充实，我将把这段经历永远地珍藏在心里，作为自己不断进取的源泉和动力。