个人研修计划-(5).docx

个人研修计划模板

课例选择
请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
学科 语文 年级 五 单元 四 课程名称　《大自然》 教材版本　人教版
研修目标
1、转变固有的观念，与新时期的教育观念保持一；2、提高自己对信息技术应用在小学语文教学中应用的理解；3、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断更新教学理念，提升教学品质。
应用环境
　　本人所在学校基本具备现代化教学的相关设施，本人初步掌握了简单的课件制作和使用。利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

技术手段

ppt运用的技术手段有影片视频剪辑，音乐编辑等。

研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟

制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。

10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。

11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。

11月中旬
课例片段的后期制作，参加教研组活动。
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动。

12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。

12月下旬
完成发展性测评。
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。