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PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK
四年级下册

Unit 5 How much is it ?
A Let’s learn

江西弋阳弋江镇第二小学 胡小青
教学目标：
1． 能听，说，认读单词：colourful,pretty,cheap,expensive.
2． 会说句子：It’s colourful/pretty/cheap/expensive，并能在实际生活中灵活运用。
3． 会用英语询问价格How much is it?并能做出正确的回答。
4． 学唱童谣。
教学重难点
1． 重点：
1） 灵活使用句型It’s+形容词，来描述物体。
2） 理解A Let’s learn 部分的内容。
2． 难点：expensive一词的发音。
媒体链接
各种颜色的衣服/价格/单词卡片/小礼物/多媒体
教学过程
一． 热身(Warm-up)
1． 教师与学生交流
2． 老师指到学生身上的衣服说
T:What’s this?
S:It’s a shirt.
T:What’s colour is it?
S:It’s …
老师以类似的方法问及此事个学生及教师自己。
3． 听一个chant
二． 新课呈现(Presentation)
1．教师教新单词expensive和句型How much is it? It’s … yuan.
老师拿出一件已经准备好的衣服，问学生：
T:What’s this?
S:It’s a dress.
T:What colour is it ?
S:It’s white.
T:It’s so beautiful,How much is it?
T:It’s two yuan? No.
…
It’s 100 yuan.It’s expensive.
教师自问自答，紧接着教师讲授新单词（板书）
1） 老师示范单词，教准音expensive
2） 老师以大小声，3遍教expensive.
3） 教师以小组形式教expensive.
1． 教师以类似的方法教colourful,pretty,cheap,
2． 玩一个游戏，打老鼠。（巩固新单词和句型）
游戏规则：在坐的学生，如果有学生会说的话可以站起来说，站起来说的同学就算会了，逃走了，不会的学生还是坐在原地，不准动。看看最后有多少聪明的小老鼠。
3． 小组练。（Practice in pairs）
教师出示2，3张价格卡片，并像这样示范，然后学生练。
This dress is colourful./This skirt is pretty./…
T: How much is it?
S: It’s …yuan.
T:  It’s expencive/cheap.
5.听录音,完成课文第一部分。
每一遍的时候让学生仔细听，第二遍的时候让学生跟到读。
6唱儿歌，再次巩固四个新单词和一个句型。
Colourful , colourful, it’s colourful.
Pretty, pretty ,it’s pretty.
Cheap,cheap, it’s cheap.
Expensive, expensive, it’s expensive.
How much is it ?It’s 10 yuan.

教师将学生的主要内容全部编成了一首儿歌。
第一遍老师示范，学生跟。第二遍学生跟到音乐唱。（每一次都是以鼓掌表示认可）
三． 巩固与拓展(Consolidation and extension)
完成课文第二部分。
1． 教师以最快的速度出示一些漂亮的图片，问学生
Are they expensive or cheap?
Are they colourful or pretty?
2． 出示图片Let’s chant.

1） 教师示范唱
2） 学生认真听
3） 学生跟到唱
3． 全部课程上完（在课的过程中，表现好的学生要用小纸贴表扬，小组结束后也有来到上课教师学生亲自做的卡片）
四． 出示板书
Unit 5 How much is it?
How much is it? It’s …yuan.
 It’s pretty.
colourful.
expencive.
cheap.
五． 家庭作业（Homework）
To do two small surveys: one to go home and ask the price of the family's clothing.
(2)Go to the clothing store to look at the price of a variety of different clothes, and exchange with your classmates.
做两个小调查：1.回家问问家人的服饰的价格。
2.到服装店看看各种不同衣服的价格，并到学校和同学交流。