九年级化学二模试题.doc

2013年成县城关中学第二次模拟考试 化学试卷
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Zn:65
一、选择题：(本题共26分1至10每题1分,11至18每题2分)（每题只有一个正确选项）
1、钒（V）被誉为金属中的“维生素”，其氧化物V2O5 中钒元素的化合价是……………（ ）
A、+1 B、+3 C、+5 D、+7
2. 根据实验规范，下列实验操作正确的是

3、下列物质属于有机氮肥的是…………………………………………………………（ ）
A、K2CO3 B、KNO3 C、CO（NH2）2 D、NH4HCO3
4、厨房中的物质可与水混合形成的是溶液的是………………………………………（ ）
A、蔗糖 B、植物油 C、淀粉 D、冰块
5、使用绿色能源有利于降低碳排放量，不能降低碳排放量的是……………………（ ）
A、煤 B、风能 C、太阳能 D、氢能
6、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是……………………………………（ ）
A、用金刚石做装饰品 B、用活性炭去除冰箱中的异味
C、用石墨作高温坩埚 D、用氢气填充探空气球
7、下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中属于单质的是…………………………………………………………………………（ ）

8、人体所摄入的主要营养素有：①蛋白质 ②糖类 ③油脂 ④维生素 ⑤无机盐 ⑥水 。提供人体所需主要热量的 ……………………………………………………………………（ ）
A、①②③ B、①③⑤ C、②⑤⑥ D、③④⑥
9、下列不能用金属与盐酸直接反应制得的物质是………………………………………（ ）
A、MgCl2 B、FeCl2 C、ZnCl2 D、FeCl3
10、除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂或操作（括号内）不正确的是…………（ ）
A、氯化钙中混有少量的碳酸钙 (盐酸) B、盐酸中混有少量的硫酸（硝酸钡溶液）
C、熟石灰中混有生石灰（水） D、氧化铜中混有少量的木炭粉 (在空气中灼烧)
11、、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是………………………………………………………………（ ）
选项
意外事故
处理方法
A
洒在桌面上的酒精燃烧起来
立即用湿抹布或沙子扑灭
B
水银不小心洒在地上
可先用硫粉盖住过会再清理
C
浓硫酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗
D
碱液泼在皮肤上
用水冲洗后，再涂上硼酸溶液
12、相等质量的A、B、C三种金属与足量的稀硫酸反应后生成+2价的硫酸盐，生成氢气的物质的量（m）与反应时间（T）的关系图如右图所示，则下列说法正确的……………………（ ）
A、三种金属相对原子质量是A＜B＜C
B、三种金属的活泼性是A＞B＞C
C、反应消耗硫酸的质量相同
D、反应速度最快的是A，最慢的是C
13、下列物质中，可用于鉴别盐酸与硫酸溶液的试剂是……………………（ ）
A、紫色石蕊试液 B、碳酸钠溶液 C、硝酸银溶液 D、硝酸钡溶液
14、某样品中可能含有碳酸钾、硝酸钾和硝酸钡三种中的一种或几种。现将13.8克样品加入足量的水，样品全部溶解，再加入过量氯化钙溶液，得到10克沉淀，对样品中的组成判断合理的是………………………………………………………………………… （ ）
A 、肯定没有硝酸钡，含有碳酸钾和硝酸钾 B、肯定没有碳酸钾，含有硝酸钾和硝酸钡
C、肯定不含硝酸钾和硝酸钡，只含有碳酸钾 D、肯定不含硝酸钾，含有碳酸钾和硝酸钡
15. 某固体可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生③取②所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是 ………………………………………………………………… ( )
  A、肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3、Ca(NO3)2  B、肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca(NO3)2
  C、肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3 D、肯定有Na2CO3，无FeCl3、KCl
16．科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6~9 nm，在低于-183℃时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是……………………………………( )
A．“碳纳米泡沫”是碳单质 B．“碳纳米泡沫”是混合物
C．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同 D．“碳纳米泡沫”是一种新型的含碳化合物
17．塑化剂是一种化工原料，属于致癌物，不能用于食品添加剂。其最常见的品种是DEHP。下列关于DEHP(化学式为C24H38O4)的说法正确的是 ……………………………………( )
A．属于无机物 B．碳元素的质量分数约为73.8%
C．碳、氢、氧三种元素质量比为24:38:4
D．完全燃烧后生成水和二氧化碳分子的个数比为19:12
18下列物质的鉴别方法正确的是 ……………………………………( )
A．氮气和氧气——闻气味 B．二氧化锰和木炭——观察颜色
C．碳酸钙和硫酸铜——观察能否溶于水 D．氢气和一氧化碳——点燃后观察火焰颜色
二、填空题（共18分）
19 从H、C、O、K、Ca中选择适当的元素，组成符合下列要求的物质（填化学式5分）：
（1）最简单的有机物 （2）石灰水中的溶质
（3）食品包装袋中常用的干燥剂 （4）草木灰中的有效成分
(5）一种剧毒的气体
20、人类生活离不开水，2012年3月22日是第10个世界水日。你了解水吗？（6分）
（1）18g水电解可以产生氢气 g，氧气 g。
（2）自来水的生产过程中可以加入明矾，其作用是 ,
（3）少量的水遇到灼热的碳会生成水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），该反应化学方程式是 ，该反应中 是还原剂。
21、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（4分）
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______(填写序号，下同)。
(2) 若要将C的饱和的溶液变为不饱和溶液，可以采用的方法是 。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 _。
（4）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是____g。
22．海洋是一个巨大的资源宝库，我们可以从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和冰为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。其制取的主要工艺流程如下：（3分）

(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生___变化(选填：“物理”或“化学”)。
(2)要除去食盐水中混有少量的泥沙，你选择的操作方法是___________ 。
(3)请你写出氯化钠在生活中的一种用途_____________________ 。
三、简答题（共19分）
23．根据下列实验装置图，回答问题：（7分）

A B C D E F
（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为__ _________ ；
要得到干燥的O2应将气体通入F装置，F装置中的溶液是_________，最后选用______收集装置。（填写装置的字母代号）
（3）实验室制取二氧化碳气体，可以选择B或C装置，其中装置C具有的优点是___________。
24.实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染，于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下（5分）

请回答：
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 。
(2)步骤④发生反应的化学方程式为 。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。
25（7分）某课外小组设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用
于探究物质性质。w W w .x K b 1.c o M

（1）当打开K1、关闭K2时，可完成用 （写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是 。
（2）当打开K2、关闭K1时，可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 ；可验证的二氧化碳的性质是 。
（3）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2 + 2CO2 = 2X + Y，反应中若消耗39 g Na2O2，生成Y的质量是8 g，则X的化学式是 ，II中烧杯内可观察到的现象是 。

四、综合应用题（共12分）
26 （5分）烧碱放在空气中容易变质而含有碳酸钠。为了判断实验室中一瓶烧碱的变质程度，某同学取20克烧碱样品，溶于足量的水中；加入足量稀盐酸充分搅拌到不再放出气泡为止，共产生4.4gCO2 。
（1）用化学方程式表示烧碱变质的原因 。
（2）该烧碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（通过化学方程式计算）

27．（7分）金属是一种非常重要的资源，在生产、生活中有着广泛的用途。 wwW. x kB 1.c Om
1人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。
2我国在金属冶炼方面有着悠久的历史，早在南北朝时期就开始冶铸黄铜。黄铜是由铜和锌组成的，它可以用来制造机器、电器零件及日用品。现为测定某黄铜样品中铜的含量，取该黄铜样品10g，放入100g的稀盐酸中，恰好完全反应。此时烧杯内各物质的总质量为109.8g。试计算：
（1）该黄铜样品中铜的质量分数；
（2）反应所用稀盐酸的溶质质量分数。