高三一模激励讲话.docx

高三一模激励讲话
曹雪辉
高三的一模考试，马上就要拉开帷幕。
作为一项大规模的教学评价――高三一模，其重要性，是不言而喻的。如何认识高三一模的价值和意义，则是值得探讨的一件事。在高考的征程中，有许多重要的、关键性的节点，一模就是其中之一。站在这样的节点上，探讨或研究其价值和意义，花一点时间，是应该的，也是值得的。因为，现在是一个关键的时期，距离高考只有两个月的时间，备考的方向是重中之重，因为，“方向比努力重要”。
如何看待高三一模的价值和意义，绝不简单是一个分数或成绩的问题，因为，这是由一模的性质所决定的。关于高三一模的价值和意义，若从学生的视角，我认为，主要体现在以下几个方面：
首先，一模是一场诊断性的考试。“诊断”是一个医学用词，可以借助传统中医的“望、闻、问、切”四种方法，判断一个病人的病因以及可采取的医疗措施。通过一模，可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题。通常，就以下几个方面进行诊断：
一是学生学习的精神状况，主要是看：学生是否全力以赴的问题，学生是否聚精会神的问题，学生是否顽强拼搏的问题等等；
二是学生学习的时间分配，主要是：学习时间的有效利用问题，薄弱学科的时间投入问题，学科中薄弱环节的时间给予问题等等；
三是学生卷面的答题分析，主要是看。各个题型的失分情况，基础题、中档题、能力题的失分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。
通过以上几个方面的诊断，我们可以摆脱分数的干扰，使得我们的精力更加侧重于分析与诊断，为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。
其次，一模是一场自我pk的考试。在人生的许多次竞争中，重要的对手，不是别人，而是自己。尽管，高考是选拔性考试，优胜劣汰在所难免，市场经济的竞争法则同样适用，但是别人的学业状况我们是无法掌控的，我们唯一能够掌控的则是我们自己。如果我们连自己都无法掌控的话，那么，我们怎么又能在高考中立于不败之地呢。所以，从某种程度上讲，高考最大的拦路虎，不是别人，而是自己。谁超越了自己，谁就赢得了高考。
在一模考试中，自我pk主要体现在以下几个方面：
pk1，学科的分值相对于期末考试变化如何，一般来说，期末考试和一模考试的难度基本相当，分数的变化体现前一阶段学科的学业状况，尤其值得关注的是期末考试暴露出的主要问题，在这一次的考试中解决没有。这一次考试中又暴露出哪些问题，这些问题是由何种原因引起的或造成的。另外，需要值得关注的是，各学科的名次较期末考试的变化。如果是分数诊断是一个绝对变化的话，那么名次诊断则是一个相对变化。
pk2，学科的总分相对于期末考试的变化情况。通过对学科分值的诊断，一般也就能够看出总分的变化情况，以及名次上升/下降的幅度的大小，则是需要值得关心的问题，尤其是对总分产生重要影响的是哪些学科。这些学科存在或暴露的主要问题是什么。原因又是如何。
pk3，无论是单科分值，还是学科总分，离自己理想的分值，是超过了。还是落后了。这里涉及到一个学科的学习目标问题，同时，还涉及到今后一阶段的时间分配问题，这是一个大问题，应该引起我们的高度关注。
其实，通过对几次考试的简要分析和判断，我们不难得出一个结论，即一个人的能力，无论是显现的能力，还是潜在的能力，均是一个区间，重要的是怎样将我们的能力充分的发挥出来，这个其中的奥妙即为心态。心态好，有时能将能力发挥出120％，即超常发挥；反之，即为考试失常，这是令人痛心和遗憾的。
再次，一模是一场经验积累的考试。经验，属于实践性知识，它是不可被告知的，只有主体通过亲身的实践，才能不断地被感知，逐渐内化为或形成自己的基本做法。正如，一句耳熟能详的教育名言，我听到的，我会忘记；我看到的，我会记住；我实践的，我能理解。
尽管学生“久经考验”，但对大型考试，尤其是对于命运起着决定影响的高考而言，还是显得有时惊慌失措。一模，即为第一次模拟，通过模拟找到感觉，期待在高考中碰到的困难能够找到应对的措施。
我校有一位理科考生，最后一场是考物理，不知是由于紧张，还是由于兴奋，以致考试结束终了后，忘记将选择题的答案填涂在答题卡上，本来这位考生的水平至少是复旦的，最终被东南大学录取。我校08年同样有一位考生，发生在化学考试中，出现了类似上述情况，最终的结果，就没有前一位考生幸运，化学等级为d级，即意味着不能被本科院校录取。
所以，无论怎样的一次考试，经验的积累，都显得非常重要，也只有这样，我们才能在类似于高考这样的大型考试淡定从容。这样的经验，通常包括以下几点：
第一，考试流程的熟悉问题。一般来说，考试的基本流程主要是这几点：进场前20分钟，主要是调整心态；考前5分钟，只能填写相应的姓名和准考证号码；开考15分钟，迟到考生不能进入考场；离结束终了还有15分钟（英语考试前30分钟增加1次），监考教师提醒考生选择题答案的填涂；考试结束30分钟。每一个流程的注意事项，均显得非常重要。
第二，考试时间的分配问题。在平时的训练中，老师一般都会介绍，每一类题大致需要多长时间，这个我们在考试中需要亲身实践，形成自己的一个时间分配做法，同时无论如何至少要预留10分钟时间，进行复查。说到底，考试，就是和时间赛跑，在保证解题正确率的基础上，还需要提高解题速度。所以，考生在考试过程中，需要确立一个时间成本的概念。比如，数学，考试时间120分钟，满分160分，单位分钟得分在1.5分左右；再如，化学，考试时间100分钟，满分120分，单位分钟得分在1.5分左右。
第三，考试心态的调整问题。考试有两大法宝，一是实力，二是心态。心态直接关系到现有的和潜在的实力的发挥问题。在实力不可能有多大改变的情况下，心态的调节就显得非常重要。而心态的调节，完全是一种个体问题，别人或课本上说得再多，也需要转化为一种自身的行为。在考试之前，事先预设一些方案，比如试卷容易怎么办。试卷难了怎么办。遇到突发事件怎么办。等等，如果将一些问题，事先有一个预案，那么，一旦出现这些问题时，就会按照原定的方案执行，这样，就不至于手忙脚乱，乱了方寸。
最后，一模是一场明确方向的考试。无论是诊断也好，还是自我pk也好，还是积累经验也好，总有一点是非常重要的，即是下一阶段我该怎么办。我的重点是什么。我的备考方向有无调整，等等。所以，一模考试的价值，就在于在认真梳理和总结一模得和失、经验和教训，但重点是失在何处。教训是什么。问题又在哪里。下一阶段我该如何采取措施。建议这些不能仅仅停留在头脑中，或者口头上，将它们明明白白地写在纸头上，也只有这样，才可能清晰化和具体化，才能将已经到来的四月份的效益发挥至最大。
一模，它只是一模，不是二模，更不是高考。但它提供了一面镜子，照别人，也照自己，但主要的是照自己。所以，一个人起点低不可怕，不学习、不反思、不领悟最可怕，因为如果是那样，多高的起点也会相对在别的前进中变低。因为一定要记住：沉舟侧畔千帆过。许多极聪明的人，但最后由于自恃他的那点聪明，变得真的很平庸。认识自我，是一个优秀高三学子在课堂上没有学到的，
一模考试结束了，我们学校要练习一模估分，晚上，有几个家长和孩子分别打来电话，告诉我估分的一些情况，同时还询问了语文的一些问题。通过聊天，我注意到有些同学对自己的成绩还是不满意的，情绪受到了一些影响，我对这些同学进行了开解，我告诉他们，一模是检验学生复习效果的一种手段，是高考的一种演习形式，可以使学生更加全面的了解自己，同时也是对学生的心理素质提供一个锻炼的机会。过去的很多同学都是通过模拟考试找到了自己的不足，体验了高考氛围，锻炼了心理素质，在高考中取得了优异的成绩，你们也是在一次又一次的模拟考试中成熟起来的。我认为，只要你们正确对待模拟考试，增强自我评价能力，不怀疑自我，不动摇自我，相信自我，坚定信心，就一定能取得高考的成功。我对我的学生们始终充满信心。有磨难，才会有成功。
说到考试，想起了一个故事。在非洲一些遥远的部落，当孩子们成年时，整个部落的人会为他们举行非常盛大的仪式庆祝他们的成长，然后再把他们孤身一人丢到深谷里，让他们在恶劣的环境中自生自灭，如果他们有幸能够活着回来，他们便完成了自己的成长历程，很自然的被接纳到成人的世界中。这在我们看来有些残忍，但正是这些艰难困苦的考验，才使他们明白成长的意义，正是这些非同寻常的经历，才使他们懂得了生存的道理，才有可能面对将来人生道路上更艰难、更艰险的挑战，我国的高考又何尝不是一种成长的仪式呢。每一个正在经历和已经经历高考的人，都在某种程度上承受着压力，但只要有信心，就一定能战胜压力，而为了获得信心，首先要战胜自己，同时要加强复习，提高应试能力，从而昂首挺胸的迎接高考。走过一模，获得的就是最宝贵的经验。同学们，加油。
给高三考生的30条建议
一、关于科学预防考试焦虑
建议1。适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
建议2：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。当然，平时考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目乐观。
建议3。适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于高考；适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。这就是说，期望要合理。
建议4。适度运动。高三学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，比如散散步、跑跑步、小打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
建议5。适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，同学间适度交流，进行感情沟通，是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。
建议6。充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌，从而预防考试焦虑的产生。
建议7。处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”之心态。
建议8。防止过劳。高考临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳，容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。
二、关于考试焦虑的消除建议9。矫正担忧。考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行，过分夸大缺点，看不到优点等。要学会正确辨析，对担忧做出合理的、积极的分析，以良好的心态参加考试。
建议10：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“说我行，我就行，不行也行”，“我早就准备好了，就等这一天了。”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，可以抑制紧张情绪。建议11：焦点转移。考前聚焦点集中在高考上，可以适当转移到与高考无关的事情上去。如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。
建议12：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，缓解身心紧张，抑制焦虑程度。建议13：科学补氧。通过口服补氧类保健品或氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应，消除焦虑。当然，这要在医生的指导下进行。
三、关于临考前的复习
建议14。每日做题。考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，我以为每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不能大。
建议15。一次成功。面对一道题（最好选陌生的中档题），用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
建议16。讲求规范。每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。建议考生，找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰倒好处。
建议17：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯的扎扎实实的，这样在中考时才能做到“基础分，一分不丢”。建议18：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成，等等。这样，主要是想创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
建议19。激活思维。可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，""不必具体详解，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。
四、关于科学应考
建议21。填写信息，稳定情绪。试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号等等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。
建议22。总览全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到“巧做低档，题全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”
建议23：认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。建议24：过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。建议25：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。
建议26。尽量多做，分分必争。高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
建议27。抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。
建议28：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。建议29：思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，该怎么办呢。这时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获。
建议30。注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查。可以对思路检查，对步骤检查，对结果检查，对试题要求检查等。
莘莘学子们，科学复习，调好心态，预防焦虑，潇洒赴试。考生：
1.稳扎稳打基础知识，做好查缺补漏
考生心中应该对高考试卷难度3：5：2的规律要有清晰的认识。即30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占了80%，它是复习的主要部分，决不能厌烦它。所谓万变不离其宗，也与此观点相合拍。回归课本抓基础，只要保证基础分胜券在握，那么高考就已经成功一大半。对于难题要根据自己的实际水平选择适合自己的来做，不求量但求质。
2.劳逸结合，优化情绪，积极暗示，保证学习效率
高强度的复习备考使大脑产生疲惫，心情不免出现烦躁，越是想学越是学不下去的状态，从而造成学习效率大大降低的情况，因而要学会自我调整心理状态以使自己更快的进入学习状态，比如说累的时候深呼吸或是听听音乐或是到户外散散步做做运动等等，合理的优化学习情绪，同时，要进行积极的自我暗示鼓励自己，“我行的，我一定行”“我潜力大，我喜欢挑战”等等，克服内心的懦弱，激发学习的兴奋点，努力达到最佳的学习状态。
第二篇：高三一模总结高三一模考试各科总结
语文
本次的语文考试考的还算满意，这次考试有些题目答得还可以，但是在概括题和语言表达题做的还是太理想的，还有作文写的也不是太好的，如果这几个地方能够在好点的话，那么语文成绩可能还会更好。
语文的五道选择题是十分重要的，这关系着整个语文考试的分数，只有把选择题做得好，那么语文分数肯定能够上去。记得上次的XX县区的重点难点的考试，语文就是因为选择题做的不好才导致考的不怎么理想的，由此，可以看出选择题的重要性。
语言表达题与概括题考的不仅是我们的基本功，同时也考了我们的表达和概括能力，这就要求我们有从一段文字中找出主干的能力。因此，我要加强这方面的练习和整理，以提高这种能力。
因为对有些文言词语的意思不理解，所以不能够很好的理解文章的意思，因此在翻译的时候不能够正确的抓住得分点。在接下来的日子里要注意对这些文言词语的积累。
古诗鉴赏对我来说还是挺难的，因为要从这些简单而含义深刻的句子中领悟作者的思想感情是挺难的，所以每次考试对这个题型总是没有把握，总是凭着自己的感情去写。
现代文阅读还算可以，在最近的一些练习里有所进步，能够比较规范的回答问题了，但是还是有提升的空间。
作文是语文的压轴大戏，它决定着分数，因此要多积累作文素材，以免到时候因为没什么可以写而导致作文不能得高分。
数学
本次的数学考试分数较上次而言没有那么离奇，大体上还较满意，但是我觉得还是没有达到我心中的分数，因此在最后的这两个月中我一定要更加努力。
填空题一直以来就是老大难，每次都是那么点，如果在填空题上都得几分是很容易的，所以我要加强对这些小题的训练。
解答题的前三道题还是十分基础的，我一定要把这三题的分数全部拿到，确保不失分。后面的三道解答题不是都是难的，因此我要尽我所能，把自己会做的都写上去，这样分数才会上去。这六道解答题中，我觉得自己在函数、数列这两个方面有些困难，所以加强练习是必要的；三角函数还是挺简单的，所以做题时要细心，不能失分；几何证明只要找对方法就能顺利的解决；应用题要注意题目的要求，不能答非所问，这次考试就栽在这上面了；解析几何虽然算的比较繁，但是只要在掌握了正确的解法后，耐心的解下去，还是能够算出来的。
附加题的四十分，要确保其中的二十分不失，后面的两道必答题有时简单有时难，因此我们要注意。一般来说，概率和立体几何还是挺好拿分的，最难拿分的是证明，我也是觉得证明比较难，方法虽然会，但是步骤却不一定是对的。
我想我只要跟着以上的做，数学成绩肯定能提高的。
英语
此次的英语成绩让我震惊了，它也是最让我不满意的成绩。
听力错的还是挺多的，虽然语速有点快，但是这不是借口，我要从自己的身上找缺点，我认为可能是因为听的时候不是太专注的。
这次的单项选择错的是惨不忍睹啊，都怪没有能够将英语单词很好的记住，导致好多的单词混淆了，把它们张冠李戴了，因此才会错这么多的。
完形填空这次做的还算可以，至少把分数控制在十几分，阅读理解这个方面还是需要好好努力，要增加阅读量，这样才能看懂文章。任务型阅读也是比较容易失分的地方，要想在这道题上提高几分是很容易的，只要注意时态和拼写。
作文既是容易的，也是难的，只要是词汇的应用和时态，只要注意这两个方面就行了。
一模过去了，成绩却还是那么不理想，原以为一模可以考出满意结果，看来我错了。光凭空想是提高不了成绩的，想的同时应该用100%的努力和无杂念的心去做。应该多留宿，这样有个安静的环境去学习而不是去挥霍，省的在家里学不下去而在那里空想——空想可以说是人类愚蠢的思考方式，因为大部分时间都是空想而实际却一点也不去做，而且学不下去时就觉得无聊，就会干点学习之外的事。最终耽误了一天宝贵的时间。这样还不如留宿呢，学校这边没什么杂念，因为一进学校不管有人没人就让你有一种学习的心情，让心灵直接进入知识的圣地。
这次考试失利的原因不用多想，很简单，就是心还是没完全踏实下来，还有杂念，所以，一定要消除一切杂念，让心静如水。心静如水，快步如飞，心里不着急，脚底不紧走。最后这60多天一是查漏补缺；二是要调整心态，让你的心态在紧张的环境中能适应，这样才会让你在高考的考场上不失利，不会突然忘记一些知识点。还有一个原因就是没重视课堂上讲的知识，当堂课讲的当堂明白了，但是课下并没有梳理，导致的结果就是老师讲过的还不明白、还错，所以一定要把课堂所学到的知识重视起来。
一模考试虽然已经过去，但是我并没有灰心。它是我的一次教训，让我在困难中越战越勇，这并不是高考，所以我还有机会提高自己的分数，所以我必须做好规划，合理、高效率地利用剩余的60多天，努力了就不后悔。我相信只要我懂得努力，懂得父母、老师的良苦用心，我一定会拿下高考，实现自己的愿望，因为我真的不想白白浪费一年的大好时光，不想让父母的钱白白浪费、不想留下遗憾。所以我只有一条路：坚持不懈地……学。。。
第三篇：国旗下讲话-高三一模考动员国旗下讲话——高考一模考动员
3月19日，我们部分高
二、高三的同学刚刚参加了三项高考。4月7日、8日我们全体高三同学将参加XX市高考第一次模拟考试，其实考试成功最重要的一点就是要充满必胜的信念。只有充满信心，昂扬斗志，才能取得优异的成绩。
对于如何考好一摸考试，我想说三点。
1、坚定信念，不放弃。我们现在极个别同学因为自己成绩相对较差，有一种自暴自弃的迹象，主要表现在作业抄袭、上课不专心听讲、自修课做与学习无关的事情，我觉得这些都是信心不足的体现，我想提醒这些同学，从现在开始如果你努力学习，你一定还能够扭转乾坤，一定还能打开局面，但是一旦过了6月9日，你再怎么后悔，再怎么说想努力，都是肥皂泡泡了。努力的结果是我们所期待的，努力的过程其实是值得我们回味的，同学们，因为除了自己放弃，没有什么可以阻挡我们走向成功。
2、改进方法，查漏补缺。我们有些同学每天做了很多题目，花了很多时间，但是一到考试总是有点力不从心。这是为什么呢。我想可能存在以下几个问题：（1）做题的独立性不强，我们有些同学看到题目如果稍稍有点难的话，就马上向其他同学求助了，从而失去了解题第一次体验，当老师改了以后发现在你的作业本上打了一个勾后，便认为自己已经会做了。我们现在的情况是，一次作业与一次考试对比，我们作业中的对勾永远多于考试中的对勾，这是为什么呢。
（2）对错题的整理不够。（3）对自己的知识盲点认识的不过到位，对自己的薄弱知识不清楚。从而查漏补缺也就成了一句废话。
3、调整心态，积极向上。
日本学者五木宽之曾说：“为了让自己成为一个快乐的人，我决定每天寻找一件令自己快乐的事，哪管它一闪即逝也没关系，把它记在我的记事本上……”刚开始时，他每天相当难找到一件让自己觉得快乐的事，后来情况改善了，他说：“例如，今天早上搭电车时，幸运地坐在一个靠窗的位子，看着窗外飞逝而过的美丽风景，觉得相当的开心。”当快乐落实到比较容易实践的层次时，生活一下子就丰富起来了。人一旦快乐，是一笔无价之宝，因为在这个时候，没有困难是战胜不了的。
同学们，为了心里最美丽的梦，为了人生的灿烂，让我们去掉那份忧郁和怯懦，鼓足勇气。请大声对自己说：我能行。
最后，让我们一起期待高三的同学在一摸考试中取得好成绩，同时也让我们一起祝愿高三的同学在高考中取胜。
第四篇：高三一模应战书大全高三（13）班全体
同学：
风云再起，我们站在应战者的位置，接受你们的挑战，接受战争的洗礼。
云浮一模里，在我们全班同学的努力下，在我们孜孜不倦的攻求中，我们在语文、英语、政治、历史单科平均分，四总平均分，数学、政治、地理单科第一名，重点、2a、2b线上线人数上取得了挑战的胜利。于是，我们在成功的微笑中知道，我们也可以意气风发，也可以豪情满怀，金榜题名，我们同样胜劵在握。
我们相信你们的努力，而你们的勤奋也一直影响着我们，所以我们有了今天更加优异的成绩。你们的破釜沉舟、卧薪尝胆、日夜奋战、马不停蹄，是我们所欣赏的，坚决而不惜一切的拼搏，是奋战高考的最佳阐释。
是的，你们说，强中自有强中手，一山更比一山高，但我们同样告诉你们，我们，就是强中之手，山外之山。你们的勤奋努力给了我们借鉴，我们将会让你们看到更胜一筹的成绩。
在接下来的时间里，我们将让你们看到我们全新的精神面貌，全新的学习态度，全新的学习方法；新高考，新挑战，我们将以群策赢先机；新思路，新方法，我们将以群力铸辉煌。我们走着不同的路线，向着同一个方向；我们将以一种有别于你们的形式去夺取新的胜利；我们将铸造一个更加灿烂的12班。
又是一个让人热血沸腾的挑战，我们，整装待发。
高三（12）班全体同学
xx.02.11
第五篇：高三政治一模20122012年XX市高中毕业班第一次调研测试
高三政治试题卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题纸，满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题纸密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束，只需上交答题纸。
一、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题纸上）
1.西方经济学家伯纳德·曼德维尔曾以蜜蜂作比喻说，在蜜蜂的“社会”里，奢侈之风盛行，各行各业都能兴旺；当节俭之风代替奢侈之风后，“社会”反而衰落了。这则比喻意在告诉人们
a.生产决定需求b.消费是生产的目的
c.需求刺激供给d.消费决定生产
2.下图为某商场同一时期甲、乙两种商品的有关情况变化图。根据你的比较和分析，下列最可能出现的情况是
a.乙商品是甲商品的互补品
c.乙商品市场是卖方市场b.乙商品是甲商品的替代品d.乙商品是生活必需品
3.2011年9月1日起，我国个人所得税免征额上调至3500元。假定其他条件不变，此次个税免征额上调带来的直接影响是
①有利于进一步理顺分配关系，再分配更加注重和体现社会公平
②使月收入3500元以下居民应缴个人所得税减少
③有利于中低收入阶层可支配收入增加
④有利于提高劳动报酬在初次分配中的比重，促进社会和谐
高三政治试题卷第1页（共8页）
a.①③b.①④c.②③d.②④
4.2011年8月17日上午，财政部在港发行200亿元人民币国债正式启动，这是2009年以来第三次在港发行人民币国债，也是规模最大、年期选择最多的一次。中央政府在香港发行人民币国债将作为一项长期的制度安排，逐步扩大发行规模。这将
①实现人民币跨境贸易结算快速增长
②丰富香港人民币投资品种，提升市场的投资价值
③使投资者获得高于基金投资的稳定收益
④使内地和香港的金融体系互惠共赢
a.①②b.①③c.②④d.①④
5.根据以上信息，若该省进一步提高开放型经济水平，应该
①进一步优化利用外资结构，提高利用外资水平
②坚持市场多元化战略，防范和化解经济风险
③限制一般性产品贸易，大幅增加高新技术产品的出口
④支持企业在产品研发、生产、销售方面开展国际化经营
a.①③b.②③c.②④d.①④
6.苹果公司创始人、前总裁，号称“创新天才”的乔布斯于2011年10月初逝世。消息公布后其竞争公司股价纷纷上涨，苹果公司股票为防止猛跌而暂停交易。这表明①股份公司股票可以自由上市买卖
②股票投资收益具有很大的不确定性
③公司主要经营者对本公司股票价格起决定作用
④股票收益和公司经营状况密切相关
a.①②b.②③c.②④d.③④
7.2011年7月，100日元兑换人民币8.0596元，而5月初时，100日元兑换人民币仅为
7.2元。短短几个月的时间，日元兑换人民币进入“8时代”，此次汇率变动是有人欢喜有人愁。下列认识符合这次汇率变动影响的是
①旅行社：赴日旅游线路报价上涨
②留学生：赴日留学成本将降低
③对外劳务输出公司：对去日本务工的人来说，就等于工资涨了
④海关：日本对我国出口将增加
a.①②b.①③c.②③d.②④
8.假定一个国家在一定时期内，待售商品数量增加10%，价格水平下跌4%，货币平均流通次数由5次减为4次。假定其他条件不变，若该国要保持币值稳定，流通中的货币量应
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a.增加26.4%b.增加32%c.增加40.8%d.减少6%
9.2011年6月22日，XX市公安局新一届的40名特邀警风监督员和36名督察特邀监督员拿到了聘任书，在接下来的两年内，他们将对XX市公安机关开展外部监督工作。XX市公安局聘请监督员是他们自觉接受
a.行政系统内部监督的表现b.国家权力机关监督的表现
c.人大代表与政协委员监督的表现d.社会与公民监督的表现
2011年5月1日起，备受公众关注的《刑法修正案
（八）》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。回答10~11题。
10.根据修改后的《道路交通安全法》规定，公安部门对经核实属于醉酒驾驶机动车的一
律刑事立案。公安部门的做法反映了我国
a.不断加强立法工作，提高立法质量
c.行政机关依法行政b.司法机关公正司法，严格执法d.政府科学执政、依法执政
11.在《刑法修正案
（八）》中取消了盗窃罪等13个经济性非暴力犯罪的死刑，规定75岁
以上的人犯罪不适用死刑，恶意欠薪、醉驾、飙车等行为在此次刑法修改中也首次入罪。这些修改
①推进了公平正义，尊重和保障公民的人权
②规范了国家机关的行为，全面保障人民利益
③扩大了公民权利，体现了人民民主的广泛性
④加强了法律保障，体现人民民主的真实性
a.①②b.②③c.③④d.①④
12.读右边漫画《久而久之》。你认为解决该问题行之有效的
措施是
a.深化行政管理体制改革，完善行政监督和问责制度
b.坚持为人民服务的工作作风，加强对企业的监督管理
c.加强立法工作，提高行政管理的效率和水平
d.树立政府公信力和权威，有所为有所不为
13.某市多名农民工建议市人大代表向该市人民代表大会提交一份关于农民工医疗、养老
等问题的提案。农民工的行为是依法参与
①民主选举②民主决策
③民主管理④民主监督
a.①②b.②③c.②④d.③④
14.2011年6月28日，外交部发言人就南海问题表明了中国的立场。南海问题的核心，
是南海周边有关国家围绕南沙群岛部分岛礁的主权争议和南海部分海域的划界争议，应该通过有关当事国之间的直接谈判解决。但美国国会参议院通过决议，称中方在南海地区示强，各方应采取多边、和平手段解决有关争议，并支持美武装力量为维护南海自由通行采取行动。美国的做法
①是在行使国家的权利②其实质是以和平方式解决国际争端
③在维护自身利益的同时侵犯了别国的主权④在享有权利的同时没有履行义务
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a.①④b.②③c.①③d.③④“十二五”是我国经济社会发展的关键时期。回答15~16题。
15.“十二五”规划的制定牵动着广大政协委员的心。在政协十一届常委会议上，政协常
委、委员从不同方面提出建议，为“十二五”发展献计献策。全国政协常委郑兰荪代表民盟中央建议：“十二五期间，进一步实现教育公平，提高教育质量，应是着力点。”这表明
①“十二五”规划是由政协和民主党派编制的
②民主党派具有法律规定的参政权
③全国政协履行了政治协商、参政议政的职能
④人民政协是我国制定政策法律的重要机构
a.①②b.②③c.②④d.③④
16.下图是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年（2011－2015年）规划纲
要》编制、修改和完善的简要过程。这个过程体现了
①我国坚持民主集中制的组织和活动原则
②我国人民民主真实性内容与多样性形式的统一
③党的领导、人民当家作主和以德治国的有机统一
④发展基层民主，保障人民群众直接行使民主权利
a.①②b.①③c.②③d.②④
2011年9月29日21点16分，我国成功发射“天宫一号”。而后又成功实现“神八”与“天宫一号”交会对接。回答17~18题。
17.“神八”与“天宫一号”交会对接，标志着我国航天事业的又一次重大突破。我国航
天事业的发展
①表明我国已经成为世界科技强国
②有利于增强我国的国际竞争力，提高我国的国际地位
③体现了当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
④说明我国是维护世界和平的重要力量，是一个负责任的国家
a.①②b.②③c.①③d.②④
18.按照规划，我国还将发射“神九”、“神十”飞船与“天宫一号”完成空间交会对接，
进一步完善空间交会对接技术，为建造空间实验室积累经验，为建造中国的空间站打牢基础。这体现的哲学道理有
①发挥主观能动性就能创造自然界原来没有的事物
②实践是认识的基础，正确认识对实践有巨大的促进作用
③世界上只有尚未知之物，没有不可知之物
④科技力量在世界综合国力较量中的作用越来越突出
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