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篇一：演讲稿应该怎样写 演讲稿应该怎样写 演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。 演讲稿的写作有严格的要求，就内容而言要主题鲜明，表达完整；就文章组织结构而言要思维清晰，逻辑性强；就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧经验，如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法，用词要准确，尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之，要考虑听众对象，注意演讲的措辞，但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多着名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁。路德。金的“ihaveadream”，美国总统林肯所作的着名的盖茨堡演说，到克林顿在北大的演说，不少句子都成为不朽的佳句，值得认真研读。 1.独特的视角和切入点 视角是演讲的灵魂，好的视角会带来好的观点，演讲的技巧再高，没有好的观点和思想深度都只会显得苍白。而好的切入点能在最短时间内激发听众的兴趣，令听众很容易进入演讲者设计的语境。 2.适当的激情 一是要调动自己的情绪，更好地爆发出感染力；二是要带动听众的情绪，使听众主动进入与演讲者的同向思维，从而达到演讲的效果。但是激情要运用得当，必须与演讲的内容适配，过度的激情反而起到负面效果。 3.演示的技巧 肢体语言。 手势。以自然为佳，最好就是日常的习惯性手势，在此基础上，可进行适当的修饰和设计，改掉一些不良的手势习惯。手势宁少不多，不要让人感到生硬。指向听众或自己时不要用手指，而要用手掌。 常用手势。双手或单手有力地指向对方或自己；用力握拳；曲起手指敲击桌面以加强语气；用力挥一下手；自然连续地转动手腕；双手平摊、耸肩；用手指表达数字；伸大拇指表示极度肯定和赞赏；摆v字造型表达胜利的信心或快乐；轻摆手指表示否定或轻蔑；用手指轻敲太阳穴表示思考；等等。 站姿。挺直、舒展、自然，不要左右摇摆。在想向听众表达一种传递信息欲望时，应适度前倾；在表达一种神圣感或渲染某种深远的情绪，希望将听众共同带往一种情绪境地时，可采用微仰头、仰望苍穹等姿态，（如共同哀悼、共同展望等）。 目光。目光要有力，凝视听众，但不可在一处停留过久，否则该处听众会不自在，也不可跳跃太频繁，一句话未说完时尽量不要转移目光，否则给人以游离、不自信的感觉。除非是表达悲痛的情绪，眼角不要向下垂。 表情。首先是自信和从容，然后应有一些变化，能配合演讲的内容，善用眉头、眼角、嘴唇等易控制的部分，有效地传达自己的情绪。避免表情呆滞，或显得过于呆板，一般情况下面带微笑。 语速适中，富于变化。 太快让人听不清楚，对主要观点难以形成深刻印象，而急促的语速也给人以过于紧张、缺乏控制力的错觉。太慢显得拖沓，容易令人失去耐心，也给人以缺乏力度和激情、技巧不熟练、对演讲内容不熟悉等错觉。过于平板的语速也容易使人陷入单调的境地，这时需要用一定的提速来突出激情部分，突出、加强自己想强调的部分。 音量和语调适中，有起伏。 音量应适应演讲的内容。呼吁、号召时自然加大音量，加重语气，如果一直用大音量或重语气则无法突出重点，反而给人以嘈杂、夸张的感觉。表达激动的情绪时自然用高亢的语调，如赞美、愤怒、质问等，但一直高亢而缺乏起伏易给人矫情作势的感觉。一般情况下以从容、有力作为主基调，适当加入高潮式的高音量和语调为佳。 突出关键词。 一个演讲或一段话中总会有一些关键词（或重点词），可在演讲前先梳理一下，演讲时用重音与轻音的变化突出这些词，讲到这些词时可适当放慢节奏，让听众听得更清楚，加深印象，同时可应用适当加手势、停顿、反复等手法来强化效果。 适当的停顿。 考虑听众的接受度，要让听众有足够的时间消化你所想传递的信息，同时给自己控制节奏、理清思路、观察反馈以时间。但停顿时间不宜过多、过长，以免形成拖沓的印象，要保持一定的语句连贯度。 吐词有力、清晰。 演讲的基本是要让别人听清楚自己所讲的，所以一定要避免和尚念经般含糊其词，吐词含混也给人自信心不足的感觉。要善于用腹中的气，很清晰地将要讲的语句尽量送到远处，直达听众的心中，这样语言才显得有力度。 设计开头和结尾。 好的开头对于演讲非常重要。一个动作、一句有力的称谓、一个幽默的自嘲、一个引人入胜的故事、一个有趣的问题、一个设计好的悬念，好的开头可以马上将听众的注意力集中到你的演讲中来，激发出听的兴趣，或直接切换到你所希望的情绪中，（轻松、友善的接受、好奇、激情澎湃、神圣感等）。 结尾同样如此，一般采用的是一个行动口号或呼吁、一个总结性的建议、一个有力的疑问、一个非常肯定性的判断句。避免虎头蛇尾，不了了之。 4.语言技巧 语言适度夸张。 演讲不同于教学，演讲需要语言的适度夸张来强化自己的观点，使听众形成深刻的印象。如：“我说过一万遍了，现在我要第一万零一遍地再次强调。”。 采用各式问句。 适度采用设问、反问、连续追问等手法，可直击听众心灵，达到激起兴趣、引发思考、引起共鸣的效果。 悬念设计。 在演讲的开头或过程中有意设计一些悬念，可激发听众的好奇心，引导听众耐心听下去。适当的连续排比。 排比句是非常煽情的，在演讲的高潮部适度加入排比能起到锦上添花的效果。运用情景描述、比喻、类比等手法。 用自己描述性的语言将听众带入一种场景，使大家在一个共同的场景和氛围中感受演讲内容，而比喻、类比能将复杂的观点简单化、形象化，帮助听众更直观地理解演讲内容，（毛泽东就很擅长这个手法），使听众更容易引起共鸣。 语言的渲染力。 演讲是要达到煽情的效果。语言的渲染力主要靠日常语言习惯养成，但也可以进行设计。同样的语意，可以用不同的语句表达，设计时是可以选择的。 比如。“那天是1999年10月1日。”和“记住这个日子吧。1999年10月1日。” 让青春展现魅力，让世界散发光彩（原稿，方子健） 尊敬的各位领导，各位来宾 亲爱的老师们，同学们，大家晚上好。 回转历史的车轮，甘为时代的先锋，“五四”的光辉再一次折射在时代的前沿。我们如簇拥的鲜花，用青春拥抱时代；我们似炽热的烈焰，用光芒照亮未来。光辉的“五四”映照于历史的长河，生生不息，永不熄灭；难忘的“五四”高悬于时代的天空，熠熠生辉，将光照千年。党的我们的母亲，我们是党的儿子，她用“共产主义”为我们命名，为我们开创新的世界，当我们光荣地佩戴着团徽，深情地驻足于团旗之下，我们怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪。“爱国、爱党、爱人民、爱家乡”这个坚定的信念而且亘古不变的使命将永远在我们的脑海中激荡。 回忆故乡昔日的旧貌，我们的体会与感慨更是深刻。从旧时代几条曲折的泥泞小路到而今平坦开阔的柏油大道；从往昔的座座草房到如今的高耸大厦，这一切都见证着党在着力推动着时代前进的步伐。 “三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出为我们的前进指引了新的方向。我们应当秉从团队指挥，实践党的要求，在以胡锦涛总书记为领导之下，全面贯彻落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会，为中华民族的伟大复兴贡献我们自己的力量。 从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵，从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人，他们为了人民的利益，付出了所有；他们为了祖国的兴旺，而奉献一切。他们以崇高的理想和坚定的信念为新时期广大青年实践“三个代表”、“以德治市”树起标杆。在党的指引下，他们同各个战线上的青年模范一起，谱写出一首首恢宏的乐曲，编撰出一曲曲壮丽雄浑沌青春赞歌。 中国共青团和中国青年，曾在中国的历史上留下了辉煌的一笔，他们用一腔热血和一颗赤裸的爱国之心拯救民族之兴亡，是他们满腔激情，壮怀激烈，为中华谱写出最动人的乐章。21世纪期待我们创造新的青春辉煌。我们要紧记江总书记对我们青年一代所发出的号召。党在召唤，时代在召唤，只要我们以崇高的理想、创新的意识，无畏的勇气发挥青春的智慧、风采和力量，就能乘风破浪，与时俱进。 党的十七大要求我们正确认识科学发展观。要以人为本，全面协调可持续发展。科学发展观的提出，全面反映了我国社会主义建设的经验。社会主义初级阶段的客观实际和现阶段经济发展的迫切需要，故此，使我们的前进有了新的目标，有了新的方向。 青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走。让我们展开前行的羽翼，飞向那辽远深邃的蓝天；让我们披荆斩棘，让辽阔的神州大地释放出前所未有的璀璨和辉煌。 薪火相传“五四”魂（修改稿，方子健） 尊敬的各位领导，各位来宾； 亲爱的老师们，同学们，大家晚上好。 回转历史的年轮，甘为时代的先锋，“五四”的光辉再一次折射在时代的前沿。我们如簇拥的鲜花，用青春拥抱时代；我们似炽热的烈焰，用光芒照亮未来。光辉的“五四”映照于历史的长河，生生不息，永不熄灭；难忘的“五四”高悬于时代的天空，熠熠生辉。 他们是一群青年，用一腔热血挽救民族；他们是一群义士，用一身正气拯救苍生。上世纪初，一群浑身是胆的勇士们在北京呐喊起来，他们的呼声唤醒民族；他们的呼声传至世界；他们的呼声震彻九霄，他们用一颗赤裸的爱国之心向我们所有的中华儿女诠释着“勇为”的真谛。 是谁，用他们的生命和青春在实现中华民族千年的梦想。是谁，在大难临头之际，对人民满怀无限的同情。 是谁，用生命之躯点燃了灾区人民的信念之灯。 是谁，用忠贞谱写了不朽的人间大爱。 是他们，是这群甘为时代先锋的义士们，用心填添生命的华彩。 2008年感动中国人物李桂林，用教育为山区的孩子撑起来一片蓝天。在最崎岖的山路上点燃知识的火把，最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，十八年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。 党的儿子武文斌，他在山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起来生命的希望，他树起来旗帜，自己却悄然倒下。在那灾难的黑色背景下，他用二十六岁的青春，谱写出人生最动人的乐章。他，是正义的化身；他，是人民的公仆；他，是社会的守护神，2008年感动中国人物李隆，他为男儿树立了榜样，他用无畏挥洒青春的精髓，他用行动迸射出生命的光辉。火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵，从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一次青年星火科技带 头人，他们为了人民的利益，付出了所有；他们为了祖国的兴旺，而奉献了一切。他们同各个战线的青年模范一起，谱写出恢弘的乐曲，编撰出壮丽雄浑的青春赞歌。 中国共青团和中国青年，曾在中国的历史上留下辉煌的一笔，我们是90后的新一代祖国栋梁，我们一定要让我们这一代创造出新的辉煌。 90后的我们，曾被外国人当作是“忘国”，这无形之中给我们青年一代留下来巨大的耻辱，我们不要在意他们那些所谓的低劣评判，我们也不要惧惮他们的耸人听闻，我们要用行动证明一切，我们要向世界高呼：90后，其实我们很-中-国。 只要我们有崇高的理想、创新意识和无畏的勇气，就能发挥青春的智慧、风采和力量，就能乘风破浪，与时俱进。 大学生励志演讲稿我的大学，我的梦 各位评委、亲爱的 同学们： 大家好。2009年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。 今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦。”。 也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己：人生只有一个大学阶段。 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧。摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始。 梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远。我们要立长志不要常立志。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想。 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。 青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 篇二：【如何写好一篇演讲稿】 如何写好一篇演讲稿 一、演讲稿的特点 演讲稿具有以下三个特点： 第一。针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它 为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。比如我们讲八荣八耻的重要性，你就要让大家听了之后，真的觉得八荣八耻挺重要的。 第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为 主、以“演”为辅。由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以；对听讲者来说应该要好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整。 第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢 得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。 二、演讲稿的结构有自己的特殊之处。 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。 （一）开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有： l.开门见山开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。 2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。 3.从日常生活或切身体会入题可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。 4.用提问激发听众的思考这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，这样就不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。 除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。【作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下良好的印象。】（下面举一则实例：“刚才第八号选手已讲到国家税务工作人员的辛劳不被社会理解，我与他有同样的感觉。在这里，我愿与八号及 全体参赛选手一起为我们神圣的税务工作，为税务工作者能得到社会的承认、人们的理解而欢呼。”）当然这对我们演讲者本身的要求也比较高，我们可以根据实际情况来灵活运用。 好的开头是成功的一半，头开好了，接下来就是文章的主体部分了。 （二）、主体要环环相扣，层层深入 这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接 等几个问题。 1、层次我们都知道看文章，一遍不清楚，可以回头再看，而演讲却不 同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，能让听众一听就明白。 那么，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢。 根据听众以听觉把握层次的特点基本方法就是：在演讲中树立明显的有 声语言标志，从而获得层次清晰的效果。（假设：我们班的一位学生参加评选十杰少年的演讲，我就可以用了这样的两个开头来体现：“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”这一部分内容讲她爱学习，接着又用了一句诗“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”作开头，来讲她帮助同学，这样层次是不是就很分明了。）此外，还可以运用过渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次， 2、节奏节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。 演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。 演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。 （三）结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味； 1、把要点做一下总结。 2、展望未来，鼓舞斗志在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，坚定信念，采取行动，会收到预期的效果。 3、用充满激情的话%第16页 共16页