九年级教学反思.doc

用配方法解一元二次方程教学反思 本节课教学，90%以上的同学都能利用配方法解一元二次方程，并能叙述配方法解一元二次方程的原理和步骤，知道了用配方法解一元二次方程的关键是配方，能正确的将方程整理成左边是完全平方式，右边是非负数的形式。 我围绕用配方法解一元二次方程进行教学，教学中重点把握了如何配方这一点，反复演示，通过复习八年级时学的完全平方式的特点，让同学们时刻记住配方就是将方程先整理-再配方，把方程整理成左边含有二次项、一次项的整式，右边是常数项的形式。然后，配方时强调用一次项系数除以2的平方配在方程左边，右边相同。学生掌握的很好，同时，难点也得到了解决。然后反复让学生做大量习题，学生在练习中得到巩固和理解，同时也提高了自己的解题能力。本节课讲解的很流畅，学生接受的也比较好。学生作业做得也很规范到位。 但是，也存在一些问题：一、有些学生在刚开始做题时，将完全平方式写成平方差。二、非负数开平方时没有化简成最简二次根式。三、配方时右边忘记加。 最后，经过练习，这些问题都能解决。