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保护鸡蛋（三）
2012年9月25日 星期二 小雨
今天上午第四节课，海老师微笑着问：“保护鸡蛋的活动进行到今天已经有两个星期了，活动开始到现在，鸡蛋还没有碎的同学请举手？”我听到后，马上把手举了起来。“1、2、3……”我们和海老师一起数起来。“26、27、28。”“啊？不会吧？只有28个人啊！”同学们都发出不可思议的叫声。我也不相信，全班一共有71个人，成功保护好自己鸡蛋的同学连三分之一也不到啊。
海老师说道：“今天中午，我会去买28枚鸡蛋煮熟，奖励这28位有责任心的同学。”
有同学惊奇地问：“老师，为什么不吃我们保护了两个星期的鸡蛋呢？”
“这鸡蛋在你们开始保护之前，已经有一段时间了，你们用各种办法来保护鸡蛋的两个星期，会让鸡蛋变得不够新鲜。煮熟吃下去对身体不好。所以，老师要用新鲜的鸡蛋来奖励这28位获胜者。”
听说老师要亲自煮鸡蛋奖励我们，我又高兴又激动，高兴的是我是这28名获胜者中的一位；激动的是可以在学校吃到海老师为我们煮的鸡蛋。再看看那些鸡蛋碎掉的同学，有不少人在掉眼泪，还有一些人为自己没有保护好鸡蛋而自责不已。我不禁为自己两个星期来的细心而庆幸不已。
到了下午，海老师真地端了一个锅走进教室，同学们都“哇——”地欢呼起来。我们这28名获胜者迅速排好队，依次从海老师手里领到一个还热乎乎的鸡蛋。
“来，举起你们的鸡蛋，老师要为你们这些获胜者照张合影留作纪念。”我们兴高采烈地举着鸡蛋在讲台上排成两行，老师说：“一、二、三——”同学们一边高喊“茄子”，一边露出灿烂地微笑。
“别别别，别喊‘茄子’，喊‘鸡蛋——’”
“啊？”同学们愣了一下，马上反应过来，一起面对老师的相机镜头高喊：“鸡蛋——”教室里顿时笑声一片。
我和周围的同学一起分享了美味的鸡蛋，我们互相交流着自己保护鸡蛋的过程，期待着下次活动的早日到来。