通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动易错题集锦.docx

通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动易错题集锦1单选题1、如图反映了二战后非洲国界线多直线的状况。导致这一状况的主要因素是A游牧民族习惯迁移生活方式B历史上欧洲国家的殖民侵略C地形地貌缺乏明显边界标志D独立时多通过谈判划定国界答案：B解析：结合所学可知，近代西方在非洲的殖民扩张中，由于地面缺乏明显的自然边界标志以及地形测量资料不足，殖民主义者通常按经、纬度划分非洲边界以确定殖民范围，故B项正确；被殖民前在游牧民族习惯迁移生活方式影响下非洲并无明显边界，排除A项；地形地貌并非主要因素，排除C项；非洲殖民地独立时按照原有殖民范围形成，排除D项。故选B。2、19世纪末20世纪初，资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化，殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。下列国家反帝斗争中，矛头指向英国的有()印度埃及苏丹埃塞俄比亚ABCD答案：B解析：在19世纪末20世纪初的反帝斗争中，印度、埃及、苏丹主要反对英国的殖民统治，埃塞俄比亚主要抗击意大利的殖民侵略，故选B，排除ACD。3、17世纪以来，当欧洲近代国家对特权、专制主义、教权主义、金银货币输出等现象和理论进行理性的思辨时，这些现象和理论在西班牙以及西属拉美地区却得到了加强。西班牙的这些做法导致了A世界贸易中心向大西洋转移B商业革命在欧洲范围内扩展C殖民扩张争夺的格局发生变化D资本主义世界市场的初步形成答案：C解析：材料强调西班牙及其殖民地的封建制度不但没有削弱反而强化，结果带来国力的衰退；与此相反，欧洲其他国家注重生产，资本主义因素得以快速发展，国力迅速上升，最终在殖民战争中打败西班牙，故C项正确；A、B两项是新航路开辟的影响，不是材料所述的后果，可排除；D项第一次工业革命的影响，并非材料所述的影响，可排除。4、下列有关拉美独立战争的说法，不正确的是A启蒙思想的传播促进拉美民族民主意识觉醒B鼓舞了殖民地、半殖民地的民族解放运动C其发生受美国独立战争和法国大革命的影响D独立运动完全肃清了该地区的外国殖民势力答案：D解析：结合所学知识可知，拉美独立运动摧毁了西班牙在拉丁美州的殖民统治，西属美洲除古巴外均获得独立，开始确立共和制和代议制，沉重打击了奴隶制和封建制，为资本主义发展创造了条件，D选项表述错误题意；AC选项属于拉美独立运动的背景，排除；B选项属于拉美独立运动的影响，排除。故答案为D。5、继以风景为点缀的古典主义之后，随之而来的是带有激情的风景风景成为一种“灵魂状态”。在原野和森林之中，蕴含着不安的情绪，从暴风雨的氛围之中，人们可以感到内在的焦虑。下列各项中与此类表现手法最接近的作品是A拾穗者B自由引导人民C格尔尼卡D向日葵答案：B解析：材料“古典主义之后”“带有激情的风景”“感到内在的焦虑”符合浪漫主义的特点，自由引导人民属于浪漫主义，故B正确；拾穗者是现实主义绘画，排除A；格尔尼卡是现代主义绘画，排除C；向日葵是印象主义绘画，排除D。故选B。6、1918年11月，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，成立立宪的独立埃及政府，并发起了全国性的签名运动。这A反映了民族民主意识的觉醒B迫使英国承认埃及完全独立C是对巴黎和会外交失败的回击D标志着无产阶级登上政治舞台答案：A解析：根据材料可知，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，实现民族独立，建立埃及的立宪政府，反映了埃及民族民主意识的觉醒，A项正确；该运动迫使英国作出让步，但英国仍保留了大量特权，埃及并没有实现完全独立，排除B项；1919年巴黎和会召开，时间不符合，排除C项；该运动是民族独立运动，并不是无产阶级运动，排除D项。故选A项。7、1911年，伦敦居民约翰可以打电话订购世界上任何产品，也可以投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中。这一现象的最终形成在根本上得益A交通通讯技术的不断进步B资本主义世界体系初步形成C经济全球化D两次工业革命的推动答案：D解析：材料主旨为资本主义世界市场的形成，两次工业革命促进了资本主义世界市场的形成，故本题选D项；交通通讯技术的进步不是资本主义世界市场形成的根本因素，选项A排除；资本主义世界体系初步形成于20世纪中期，不符合题干1911年要求，故B项错误；第二次世界大战后至当今，世界经济发展总体上呈现出不同以往的全球化特征，选项C与材料时间不符，排除。8、1884年，英、德等15国召开柏林会议，主要议题为解决刚果河口争端问题，会议签署的总议定书宣称其宗旨是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”“并保障各国人民在两条流入大西洋的非洲最大河流上自由通航的利益”。这次会议A解决了西方列强在非洲的矛盾B促进了非洲经济文化的发展C保障了自由贸易原则得到落实D加速了世界殖民体系的形成答案：D解析：柏林会议会议名义上是解决刚果河流域的归属问题，但实际上讨论的更多的是列强瓜分非洲的一般原则，即“有效占领”原则，加速了列强瓜分非洲的进程，加速了世界殖民体系的形成，故选D；A项表述太绝对，错误；柏林会议是列强协商瓜分非洲的一般原则的会议，目的并非促进非洲经济文化的发展，排除B；材料无法体现柏林会议保障了自由贸易原则得到落实，排除C。小提示：9、19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。事实已经证明这一体系的存在并不长久。主要原因在于A体系内部存在的错综复杂的矛盾B世界性经济危机的影响C体系内部的不平等阻碍各地交流D殖民地半殖民地人民的斗争答案：A解析：根据所学知识可知，资本主义世界体系内部错综复杂的矛盾，是其无法长期存在的主要原因，A项正确；世界性经济危机、体系内部的不平等、殖民地半殖民地人民的斗争等，都只是冲击资本主义世界体系具体表现，不是对其主要原因的正确描述，BCD三项错误。10、观察下图，导致非洲政治版图变化的直接因素是A工业革命的扩张B非洲民族意识觉醒C资本输出与瓜分世界D同盟国与协约国博弈答案：C解析：从材料看出，第二次工业革命后，西方列强加紧在世界范围内资本输出与瓜分世界，1913年非洲几乎完全成为西方列强的殖民地，故C正确；工业革命没有扩张到非洲，故A错误；图片信息无法体现非洲民族意识觉醒，排除B；材料反映的是西方列强在非洲占领殖民地情况，无法体现同盟国与协约国博弈，排除D。11、在19世纪末20世纪初亚非拉美人民反对殖民侵略的斗争中，取得胜利的是A孟买工人总罢工B埃及抗英斗争C苏丹马赫迪起义D埃塞俄比亚抗意战争答案：D解析：根据所学内容可知，埃塞俄比亚的抗意斗争取得了胜利，保持了自己的独立，故D项正确；ABC项中的斗争均以失败结束，排除。故选D。12、英国将甘地称为“圣雄”，将曼德拉称为“和平斗士”，宣称他们的思想为“普世主义”价值观。英国此举意在A强化殖民地的依附意识B有条件地支持印度独立C塑造人类合作共赢的局面D尊重文化价值观的多样性答案：A解析：英国宣扬他们的“普世主义”价值观，目的是强化殖民地人民的依附意识，以利于其殖民统治，故A项正确；印度是英国的殖民地，英国不会支持印度独立，排除B项；英国此举意在利于其殖民统治，并非为了人类合作共赢、尊重文化价值观的多样性，排除CD项。故选A项。小提示：13、达尔文的进化论对社会政治和社会意识形态都产生了重要影响，以下表述正确的是为资产阶级革命提供了理论依据优胜劣汰思想影响了被压迫民族的斗争沉重打击了宗教神学世界观促进了欧洲理性主义思潮的萌发ABCD答案：A解析：达尔文进化论提出“物竞天择，适者生存”的理论影响了被压迫民族的斗争，进化论思想打击了宗教神学的世界观，正确，达尔文的进化论出现于19世纪中期，而欧洲理性主义即启蒙思想出现于18世纪，并且启蒙思想才是资产阶级革命的思想武器。错误；故正确；、C和D项排除。14、20世纪初期，时事画报发表了一幅名为中华民国将来之希望的漫画，图中孙中山托着一列满载货物（金、银、铜、铁锡、煤等）的火车。结合所学推测作者的意图可能是A希望孙中山领导同盟会完成推翻清朝的统治B呼吁清政府放宽对民间设厂的限制C支持孙中山从政治革命向社会革命的转变D拥护保路运动反对“铁路国有”经济政策答案：C解析：1912年4月，孙中山辞去临时大总统的职务后，出任中华民国铁路督办，开始了修建10万公里铁路的计划，而此图正反映了中国人追求国家富强的梦想，以及对孙中山、黄兴等革命领袖寄予的期望，故C项符合题意；由材料“20世纪初期”“中华民国将来之希望”可知此图出现在1912年之后中华民国已建立，故AB项不符合题意；保路运动与材料中“图中的火车满载货物”不符，图中侧重于对经济发展、人民富足的希望，故D项不符合题意。故选C。15、从15世纪到19世纪的400年中，西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲、拉丁美洲的不同之处，殖民者的手法更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外，还有租借地、联姻、签订不平等条约等一些独特的方式。其主要原因是与非洲、拉丁美洲相比，亚洲A经济发展水平最高B人民富于反抗精神C人口众多地形复杂D国家众多面积最大答案：A解析：根据所学知识可知西方殖民者在亚洲的扩张手段与在非洲、拉美相比更加多样化，主要原因在于亚洲历史文化悠久，文明发展水平高，因此经济社会发展水平最高，故A项正确；各个洲的人民都富于反抗精神而不单单是亚洲人民，故排除B项；各个大洲的地形都很复杂，所以人口众多地形复杂是次要原因，故排除C项；其他大洲的也拥有很多国土较为辽阔的大国，因此国家众多面积最大不是主要原因，故排除D项。故选择A项。填空题16、1905年以_为首的国大党带领印度人民进行推翻殖民统治，实现_斗争。1908年_表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。答案：提拉克民族独立孟买工人大罢工根据课本知识可知，1905年以提拉克为首的国大党带领印度人民进行推翻殖民统治，实现民族独立斗争。1908年孟买工人大罢工表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。17、1822年，_摆脱葡萄牙的统治获得独立，1889年建立共和国答案：巴西根据课本知识可知，1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立，1889年建立共和国。18、亚洲沦为殖民地半殖民地：(1)随着_的开辟，葡萄牙在亚洲建立了包括中国_在内的几十个商站，以控制商路；同时，_侵占了菲律宾。(2)从17世纪开始，_、荷兰和法国成为殖民侵略活动的主角。在南亚，17世纪初，英国人来到印度，通过_公司和向中国走私_等手段，掠夺财富；利用印度社会矛盾，挑起争端；或直接武力侵略。到_世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。(3)在东南亚，17世纪初，_殖民者由侵占巴达维亚殖民地到占领整个印度尼西亚；到19世纪末，_将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地；侵占了越南、束埔寨和老挝；_取代西班牙。成为菲律宾宗主国。(4)在西亚，18世纪末19世纪初，英、法、_等国纷纷在_帝国扩大势力范围，分割领土。伊朗也遭到类似命运，_国和_国分别在伊朗北部和南部划分势力范围。(5)在东亚，列强使_逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年，吞并_朝鲜半岛。答案：新航路澳门西班牙英国东印度鸦片19荷兰英国法国俄奥斯曼俄英中国日本根据所学知识可知，随着新航路的开辟，葡萄牙在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站，以控制商路；同时，西班牙侵占了菲律宾。从17世纪开始，英国、荷兰和法国成为殖民侵略活动的主角。在南亚，17世纪初，英国人来到印度，通过东印度公司和向中国走私鸦片等手段，掠夺财富；利用印度社会矛盾，挑起争端；或直接武力侵略。到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。在东南亚，17世纪初，荷兰殖民者由侵占巴达维亚殖民地到占领整个印度尼西亚；到19世纪末，英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地；侵占了越南、束埔寨和老挝；法国取代西班牙。成为菲律宾宗主国。在西亚，18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。伊朗也遭到类似命运，俄国和英国分别在伊朗北部和南部划分势力范围。在东亚，列强使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年，吞并日本朝鲜半岛。19、埃及抗英斗争（1）特点：出现了非洲第一个政党_党，提出“埃及是_的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的_意识。（2）结果：1882年反抗_侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官_领导埃及军民进行英勇无畏的抵抗。后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。答案：祖国埃及人民族英国阿拉比（1）特点：根据所学，埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。（2）结果：根据所学，在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行英勇无畏的抵抗。后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。20、拉丁美洲的殖民地化概况（1）西班牙：1496年西班牙在_建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，西班牙把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。（2）葡萄牙：侵入拉丁美洲，建立了_殖民地。（3）到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。统治（1）实行_，推行农奴制，发展_经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。（2）殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。（3）垄断贸易:宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制殖民地经济的发展。答案：海地巴西专制统治种植园拉丁美洲的殖民地化概况（1）西班牙：1496年西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，西班牙把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。（2）葡萄牙：侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。（3）到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。统治（1）实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。（2）殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。（3）垄断贸易:宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制殖民地经济的发展。21、完成：到_世纪晚期，_已完全处于欧洲列强的_统治之下。答案：18拉丁美洲殖民根据所学知识可知，到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。22、辛亥革命的性质：近代中国一次比较完全意义上的_的民族民主革命。答案：反帝反封建根据所学知识，辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。故填空反帝反封建。23、欧洲殖民者的文化侵略：印度（1）英国把_和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。但是受过英式教育的印度上层精英却运用欧洲的意识形态来反抗_的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号。（2）印度的_顽强地保留下来，如：印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来，种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。答案：英语英国传统文化欧洲殖民者的文化侵略：印度：（1）根据所学知识可知，英国把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。但是受过英式教育的印度上层精英却运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号。（2）根据所学知识可知，印度的传统文化顽强地保留下来，如：印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来，种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。24、表现（1）印度民族解放运动背景：1885年，印度_成立了国民大会党，简称“国大党”，积极要求民族平等和_。历程：1905年，以_为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻_统治，实现_独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人举行政治_，要求释放提拉克。这次罢工成为20世纪初印度人民_斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上_的舞台。（2）伊朗立宪革命（反帝反封建的资产阶级革命）爆发：19051911年，_发生了立宪革命。成果：制定了伊朗历史上第一部_性质的宪法，规定伊朗为_国家。意义：打击了_和外国势力，传播了_革命思想。（3）中国辛亥革命爆发：1911年中国爆发了_。成果：推翻了_统治，结束了统治中国两千多年的_制度，建立了_第一个共和国。意义：开始了比较完全意义上的_的民族民主革命，打开了中国进步潮流的闸门，传播了_理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。答案：民族资产阶级自治提拉克殖民民族总罢工反英政治斗争伊朗资产阶级君主立宪封建主义民族民主辛亥革命清王朝君主专制亚洲反帝反封建民主共和根据所学知识可知，印度民族解放运动的背景：1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称“国大党”，积极要求民族平等和自治。历程：1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人举行政治总罢工，要求释放提拉克。这次罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。伊朗立宪革命（反帝反封建的资产阶级革命）的爆发：19051911年，伊朗发生了立宪革命。成果：制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。意义：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。中国辛亥革命的爆发：1911年中国爆发了辛亥革命。成果：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。意义：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。25、梳理世界市场形成过程中，中国与世界市场的关系演变阶段划分推力典型国家市场重点备注初步形成14871765新航路开辟_掠夺葡西荷英法等欧洲国家美洲非洲亚洲等地资本原始积累郑和下西洋隆庆开关闭关锁国广州一口通商_形成17651865工业革命蒸汽革命交通运输蒸汽机车和轮船英法等欧洲工业化国家亚非拉殖民地半殖民地倾销工业产品掠夺原材料鸦片战争开始半殖民地被动开关融入世界市场最终形成18661914工业革命电气革命交通运输火车轮船飞机美德英法资本主义国家瓜分世界狂潮销售市场原料产地_场所辛丑条约晚清半殖民地美提出门户开放1898年答案：殖民基本投资结合所学知识可知，新航路开辟，殖民掠夺；基本形成，1765-1865年；销售市场，原料产地，投资场所。材料分析题26、危机与探索中国近代前期大事年表A18401860年间，英法两国相继对华发动（），中国开始沦为半殖民地半封建社会B1860年之后，清朝统治阶级的自救运动（）开始，但未能成功。C1894年，（）战争爆发，进一步把中国推向半殖民地半封建社会的深渊。D1895年，马关条约签订后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧E1895年，康有为发起“公车上书”，拉开（）运动的序幕F19世纪末，西方势力深入中国后，引发中国下层民众的反抗（）运动G1900年，八国联军侵华，签订（），中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊(1)根据上下文，将大事年表中省略的内容补充完整。(2)找出上述年表中存在因果关系的两组大事。(3)简要列举，与材料同时期西方国家不断加紧对华殖民侵略的因素。答案：(1)两次鸦片战争，洋务运动，甲午中日，维新变法，义和团，辛丑条约(2)如AB组；DE组等。(3)两次工业革命，世界市场，殖民体系等解析：(1)结合所学知识可知，18401860年间，英法两国相继对华发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；1860年之后，清朝统治阶级的自救运动洋务运动，以中体西用为指导思想；1894年，甲午中日战争爆发，进一步把中国推向半殖民地半封建社会的深渊；1895年，康有为发起“公车上书”，拉开维新变法运动的序幕；19世纪末，西方势力深入中国后，引发中国下层民众的反抗义和团运动；1900年，八国联军侵华，签订辛丑条约，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(2)结合所学知识可知，洋务运动是内忧外患的产物，其中外患指的是鸦片战争后，民族危机加深，因此AB组具有因果关系；甲午中日战争后，民族危机日益加深，列强掀起瓜分中国的狂潮，资产阶级维新派掀起维新变法运动，因此DE组具有因果关系。(3)因素：结合当时的时代背景和所学知识可知，可从两次工业革命、世界市场及殖民体系等角度进行分析。小提示：27、阅读材料，完成下列要求。材料一巴洛克艺术萌芽于文艺复兴运动，那时，人文主义者将个人情感汇入宗教艺术的创作中，给其注入了新鲜血液。同时，欧洲封建统治阶级利用重商主义，聚拢了大量财富，极其需要满足日益膨胀的欲望和外部感官享受。巴洛克艺术家们喜欢艺术效果的整体性和统一性，并想方设法地予以表现。他们将激情和想象力融为一体，赋予豪华的艺术作品以摄人心魄的魅力，使人久久沉迷其中。摘编自朱亚娥世界文明史材料二作为大革命的回声，欧洲出现了一股燥热的文学浪潮，这就是浪漫主义运动。浪漫主义文学强调真实地表达个人时客观世界的感受，极力塑造同周围现实或统治集团格格不入的天才人物或叛逆性格。浪漫主义作家对大自然有强烈的爱，雄伟奇异的大自然或异域风光，往往是他们寄托自由理想之所在。摘编自王丽娜等西方文学作品解读（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出巴洛克艺术和浪漫主义文学各自的特征。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析巴洛克艺术和浪漫主义文学产生的不同背景。答案：（1）特征巴洛克艺术：体现人文主义；艺术效果具有整体性、统一性、豪华性、表现力想象力。浪漫主义文学：反对崇尚理性，抒发个人情感；回归自然；积极追寻理想世界；采用夸张手法，富于幻想和激情。（2）背景：巴洛克艺术：文艺复兴运动的开展，人文精神的传播；欧洲封建统治者追求享乐主义。浪液主义文学：在法国大革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展；启蒙思想家所倡导的社会理想与现实之间的强烈反差，人们对现实社会的失望和不满反映到文学领域。解析：（1）特征巴洛克艺术：依据材料一“人文主义者将个人情感汇入宗教艺术的创作中”可知体现人文主义；依据材料一“艺术效果的整体性和统一性，并想方设法地予以表现。他们将激情和想象力融为一体”可知艺术效果具有整体性、统一性、豪华性、表现力和想象力等。浪漫主义文学：依据材料二“真实地表达个人时客观世界的感受”可知反对崇尚理性，抒发个人情感；依据材料二“对大自然有强烈的爱”回归自然；依据材料“他们寄托自由理想之所在”可知积极追寻理想世界；依据所学从采用夸张手法、富于幻想和激情回答其他答案。（2）背景：巴洛克艺术：依据材料一“巴洛克艺术萌芽于文艺复兴运动”可知是文艺复兴运动的开展以及人文精神的传播；依据材料一“极其需要满足日益膨胀的欲望和外部感官享受”可知欧洲封建统治者追求享乐主义。浪漫主义文学：依据材料二“作为大革命的回声”可知法国大革命的影响；结合所学从启蒙思想家所倡导的社会理想与现实之间的强烈反差导致人们对现实社会的失望和不满反映到文学领域回答其他答案。28、仔细阅读这幅地图，图中各国的分界线有什么特点？它反映了什么问题？答案：特点：大多为直线划分。问题：非洲遭到了欧洲列强的人为瓜分。解析：特点：根据国界线可以看出，大多为直线划分。问题：根据所学知识可知，非洲遭到了欧洲列强的人为瓜分。29、阅读材料，完成下列要求。材料一20世纪20年代，桑地诺提出“自由祖国”的概念。他指出：“国家的政策不应该出自外国，而应该本着至高无上的民族精神来指定。”桑地诺主张“完全拒绝外国人对尼加拉瓜的财政干涉”，要求“组织大规模的工人农民合作社，开发自己的自然财富”。他说：“只有收回运河区主权，尼加拉瓜才有可能在运河开凿之后，取得理应属于自己的经济权益。”【古巴】格雷戈里奥塞尔塞尔自由人将军桑地诺材料二在卡德纳斯任总统期间，有将近100万户农民无偿地获得了1800万公顷的土地。1935年，政府拨款并吸收私人资金创办了村社信贷银行，对村社和中小农户提供生产贷款，并以该银行为中心，以村社为基层单位，建立起农业信贷体系。银行不仅是信货单位，而且是供产销管理总机构。1936年秋，政府没收了外国公司在拉古纳这一最富饶地区的24万多公顷土地。1938年，政府没收了属于意大利资本家的两个6万多公顷的大种植园。卡德纳斯政府还“重建了10650个村社”，村社实行集体生产、按劳分配，“村社的优势在于它不是资本主义，也不是社会主义，而是真正的墨西哥方式”。经过改革，仅棉花产量，就从1934年的48000多吨增至1936年的86000多吨。摘编自【苏联】阿尔彼罗维奇等墨西哥近现代史纲：18101945年(1)根据材料一，概括桑地诺的“自由祖国”思想。(2)根据材料二，概括卡德纳斯土地改革的内容，并结合所学知识，分析卡德纳斯土地改革的积极作用。答案：(1)思想：政治自主（民族独立）；经济自立；维护领土主权。(2)内容：大规模分配土地给农民；没收外国公司占有的种植园；推行村社制度；建立农业信贷和生产管理体系。积极作用：动摇了墨西哥的封建土地制度；探索了一条适应墨西哥国情的农业现代化道路；调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展；为墨西哥工业化奠定了基础。解析：(1)思想:根据材料“国家的政策不应该出自外国,而应该本首至高无上的民族精神来指定”可知，政治自主(民族独立);根据材料“完全拒绝外国人对尼加拉瓜的财政干涉”可知，经济自立;根据材料“只有收回运河区主权,尼加拉瓜才有可能在运河开凿之后,取得理应属于自己的经济权益”可知，维护领土主权。(2)内容:根据材料“在卡德纳斯任总统期间，将近100万户农民无偿地获得了1800万公頃的土地”可知，大规模分配土地给农民:根据材料“1935年,政府拨款并吸收私人资金创办了村社信贷银行，对村社和中小农户提供生产贷款,并以该银行为中心，以村社为基层单位,建立起农业信贷体系。银行不仅是信贷单位,而且是供产销管理总机构”可知，建立农业信贷和生产管理体系;根据材料“1936年秋,政府没收了外国公司在拉古纳这一富地饶区的24万多公顷土地。1938年,政府没收了属于意大利资本家的两个6万多公顷的大种植园”可知，没收外国公司占有的种植园:根据材料“卡德纳斯政府还重建了10650个村社，村社实行积极作用:根据材料“在卞德纳斯任总统期间间,将近100万户农民无偿地获得了1800万公頃的土地”并结合所学知识可知，动摇了墨西哥的封建土地制度:根据材料“重建了10650个村社”,村社实行集体生产、按.劳分配”、“经过改革,仅棉花产量,就从1934年的4万8千多吨增至1936年的8万6千多吨”并结合所学知识可知，调动了农民的生产积投性,推动了农业生产的发展:根据材料“村社的优势在于它不是资本主义,不是社会主义，而是真正的墨西哥方式”并结合所学知识可知，探索了一条适应墨西哥国情的农业现代化道路:结合所学知识可知，经过改革，墨西哥的农业得到了极大的发展，这为墨西哥工业化奠定了基础。30、殖民扩张与民族解放材料一葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治，都由封建王室直接控制。在移民队伍的组成上，商人、贵族、救士三位一体。在殖民地，由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都肾，执掌军事、民政和司法大权。在土地制度方面，所有占领的土地被宣布为王室所有，由国王分封给殖民者和教会。在工商业政策方面，奉行“重金主义”（重商主义的早期形式）政策，使用奴隶开采银矿，掠夺大量金银财富。摘编自艾周昌等早期殖民主义侵略史材料二从1813年印度被迫接受英国的自由贸易政策后，英国的棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度沉重打击了印度的城市手工业，特别是棉纺织业。在盂加拉，号称“印度的曼彻斯特”的达卡城人口曾经到过15万人。到1840年前后，只剩下3万至4万人了。英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业，还打击了农村手工业，破坏了印度的社会经济结构，从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场。这样，由英国生产工业品，由印度负责生产原料的国际分工形成了。这种演变过程在其他落后国家相续发生。摘编自高德步世界经济史（1）阅读材料一，概括葡萄牙、西班牙殖民扩张的特点。依据材料二，结合所学，指出英国在殖民扩张方式上有何变化，并分析这一变化对印度社会产生的巨大影响。材料三我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式“非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢？或许东方真的从其酣眠中觉醒，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。摘编自爱德华布朗1905-1909年波斯革命（2）依据材料三，结合所学，指出“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现，并分析其原因.答案：（1）特点：在王室主导下对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色影：掠夺的财富未转化为资本，导致两国不久走向衰落。变化；从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主。影响；打破了印度传统的经济结构。客观上传播了先进的生产技术和甩想观仑，有利于社会的发展和进步。印度逐步被纳入资本主义世界市场体系，成为英国的原料产地和商品市场，也给印度人民带来了灾难。（2）表现；伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动原因：20世纪初，伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不断发展，民族资产阶象壮大：随着民主思想的广泛传播，各国的民族意识增强，-场以反帝反封建为特征的民族民主运动席卷亚洲很多国家。（可以从经济、政治、思想方面回答，答出2点即可）解析：（1）特点：根据“都由封建王室直接控制”得出在王室主导下对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩；结合所学内容可知西班牙和葡萄牙掠夺的财富未转化为资本，导致两国不久走向衰落。变化根据“由英国生产工业品，由印度负责生产原料的国际分工形成”得出从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主。影响根据“英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业，还打击了农村手工业，破坏了印度的社会经济结构，从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场”得出打破了印度传统的经济结构。客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步。印度逐步被纳入资本主义世界市场体系，成为英国的原料产地和商品市场，也给印度人民带来了灾难。（2）结合所学内容可知，“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现包括伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。原因主要是20世纪初，伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不断发展，民族资产阶级壮大，随着民主思想的广泛传播，各国的民族意识增强，一场以反帝反封建为特征的民族民主运动席卷亚洲很多国家。20