广西永福县实验中学七年级生物上册《细胞的生活需要物质和能量》教案.doc

广西永福县实验中学七年级生物上册细胞的生活需要物质和能量教案一教学目标知识与能力：1.学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2.学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。3.学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。二过程与方法指导，交流，引导，设疑评价，鼓励三情感态度价值观1.学生能够认同细胞生命活动具有物质基础2.学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量四教学重难点重点：1.细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2.学生能理解细胞中的物质和能量。难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。（学生对于微观的知识缺乏感性的认识，难于理解。）五 教法及学法启发学生，引导，帮助学生分组学生了解类比、推理的方法六教具媒体组合应用多媒体，实物展台，教学课件、演示实验器材七教学过程（一）对上一章的内容进行回忆。激发学生的学习兴趣。复习：细胞都有哪些结构？（二）导入：植物体和动物体都有许多细胞构成，细胞中不同的结构又有不同的功能。细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，在不知不觉中，有些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，同时又不断的有新细胞在形成。从今天开始，我们就一同走进细胞，看一看细胞是怎样生活的。-第一节 细胞的生活需要物质和能量（三）新课讲解请同学们谈论一下吃水果时都有什么口感，推测一下水果中可能含有哪些物质。对同学们的回答表示肯定。仔细观察演示实验：品红的扩散，尝试着分析品红溶液溶于水的原因。体会物质是由分子构成的。结合课件，从分子、原子水平对溶液的扩散现象进行解释。细胞中的糖、水等物质都是由分子构成的，细胞中除了糖、水以外，还有其他物质。物质是由分子构成的，分子是由原子构成的。复习细胞的结构。思考，并说出细胞内的物质与外界环境之间是有交换的。通过动画展示细胞膜的功能。 讨论细胞膜的功能。结论：细胞膜控制物质的进出提供给同学们教学图片，引导学生对图片进行分析，得出物体的运动和生物的生活都需要能量。引导学生理解加油站和汽车的发动机的作用：能量有不同的形式，汽油中含有的是化学能，当汽车开动时，化学能就被转化成动能，使汽车运动。在这个过程中，汽车的哪一个部件在起作用？在教师的引导下，理解叶绿体相当于加油站，线粒体相当于发动机。 植物体中，叶绿体把太阳光能转化成化学能，这些化学能被线粒体转化成植物生活所需要的能量。因此我们把叶绿体、线粒体称为能量转换器。 结论：细胞质中有能量转换器