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北师大版小学语文四年级下册说课稿 诚实和信任比金钱更重要

　　当今社会处于商品经济大潮中,金钱、利益被人们看得很重，与此同时，诚信被悄然淡化，这一负面现象已引起人们的重视。国家非常重视精神文明建立，提倡青少年的诚恳美德。社会各行各业也都打出诚信的口号，可见，诚信是人心所向。
　　教科版小学语文三年级下册第八单元第16课《诚恳和信任比金钱更重要》这篇课文，记叙了“我”深夜驱车回家，不当心把别人停在路边的车撞坏了，因找不到车主，主动留下字条，许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的电话，并没有向“我”索要修车的费用，而是对我说：诚恳和信任比金钱更重要。
　　本文选取的是生活中极其寻常的小事，根据事情的进展挨次表达，描写手法极为朴实，鲜有辞藻堆砌，但人物形象鲜亮，人物言行感人至深。尤其是课文的对话局部，平淡中蕴含着震撼人心的情感力气，吸引读者去品读感悟，经受一次心灵的洗礼。
　　本课按打算需要两课时完成，我说的是第一课时，阅读局部。教学目标是：
　　1、认知目标：正确、流利，有感情地朗读课文。理解课文内容。
　　2、技能目标：分角色朗读人物对话，品悟其中的语气和所包含的人物感情。。
　　3、情感目标：体会“诚恳与信任比金钱更重要”的意义。
　　教学重点：读中感悟“打电话”这局部内容，体会其中的蕴含。
　　教学难点：从平凡的语言中读出不平凡的思想。
　　二、说教法：
　　《语文课程标准》指出阅读是搜集处理信息、熟悉世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。 “我”与小红车仆人 “打电话”这局部内容，我给学生充分的时间与“文本”对话，朗读、感受、理解、观赏课文，从而感悟出诚恳与信任的珍贵。再进一步地开展师生、生生间的对话。以读为本，以读生情，以情促读。
　　在操作过程中准备采纳“读、划、写、演、品、议”等教学手段突出重点，突破难点。
　　本课设计总的指导思想是重视语文人文性的同时，绝不无视工具性。
　　三、说学法：
　　为了遵循学生身心进展和语文学习规律，虽然提倡学生共性阅读与独特感悟，但向学生传授学法，让学生学会读书，还是教学的本分。我在教学中力求潜移默化地让学生懂得读与思在语文学习活动中的并存关系，读就必需思。本节课中注意引领学生采纳形式多样的读，如：自由读，范读、指名读、品读、分角色读、齐读等，以读促悟，以情促读。本节课着重教给学生以下学习方法：
　　1、抓住人物的言行体会人物的思想情感，这也是阅读写人的文章的根本方法。
　　2、抓住关键词，读懂句子，领悟蕴含的意思。
　　3、教给学生读进去，联想；走出来，内化。
　　为此，我的课前预备是制作有效的课件。
　　四、说教学程序：
　　（一）畅谈课题，导入新课
　　由于课题中的三个