七年级语文第一学期期中考.doc

初一年级语文试卷
第Ⅰ卷（选择题 共12分）
本大题共6小题，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）（2分）
A．结实（jié） 泯灭（mǐn） 给予（gěi） 灰心丧气（sàng）
B．倔强（juè） 迂回（yǖ） 诅咒（zǚ） 忍俊不禁（jīn）
C．玷污（zhān）唱和（hè） 颤抖（chàn） 猝然长逝（cǜ）
D．粗糙（cāo） 湛蓝（zhàn） 贪婪（lán） 玲珑剔透（tī）
2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.离乱年代 铃珑剔透 头晕目眩 举世无双
B.险象迭生 多姿多采 不可磨灭 回味无穷
C.呼朋引伴 芊芊细草 猝然长逝 逆来顺受
D.各具风韵 问心无愧 阴晴园缺 春华秋实
3. 下列加点成语使用不正确的一项是 ( )(2分)
A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础知识不牢固，教导他学习应该常温故知新。
C．骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。
D．小明学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
5.下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）
A.曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人，他的诗以慷慨悲壮见称。
B.《秋天》这首诗的作者是何其芳，选自《预言》 。
C.《童趣》作者沈复，他将人生哲理寄寓在小事中，表现自己对生活的感悟。
D.《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，“吟”是古代诗歌的一种名称。
6.我曾屡次发现，每当我 ，只要记起很久以前我 ，我便 。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直至抵达我 。（ ）（2分）
①所要到的地方 ②能应付一切 ③感到前途茫茫而灰心丧气时 ④在那座小悬崖上所学到的经验
A.①②③④ B.③④②① C.②①④③ D.④③①②
第Ⅱ卷（综合题 共88分）
一、名句默写，共8分
7.把符合题意的答案写在题后的横线上。（每空1分，共8分。）
① 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸被贬的深切同情与关怀的诗句是： ， 。
②四季中的花，在诗人笔下各具情态，白居易《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草叶绿的诗句是： ， 。
③在《次北固山下》一诗中，富于生活哲理，表达诗人一种积极乐观向上的精神的诗句是： ， 。
④《 论语》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是:
_________________________，___________________________。
二 、综合性学习，共4分
8.你班准备以学习小组为单位于12月5日下午4点整，在学校科技楼一楼开展一次“探索月球奥秘”主题知识竞赛，相信你一定会积极参与。
（1）现场活动：如果你是活动主持人，你的开场白是什么？请写在下面。（要求语言简洁，30字以上）（2分）

（2）活动建议：“探索月球奥秘”的综合性学习活动除了可以举办知识竞赛外，你还能设计出哪些活动形式？（2分）
形式一：
形式二：
三、课内文段阅读。（24分）
（一）阅读课内文言文，完成9—12题。（12分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ，
？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑥子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
9.以上语段出自《 》，这部书是记录 言行的一部书，是____家经典著作之一。（3分。）
10.解释下面加点词语：（3分。）
A.吾日三省吾身 B.温故而知新 C.死而后已
11.把文中空缺的句子填写在下面的横线上，并翻译出来。（4分）
原文： ， ？
翻译：
12.选文中谈学习方法的两句是：① ② （2分）
（二）阅读课内现代文，完成13—16题（12分）
①雨是最寻常的，一下就是三两天。②可别恼。③看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。④树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。⑤傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。⑥在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。⑦他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
13.这篇文章的作者是 ，字 ， 代作家，江苏人。我们还学过他的《 》（4分）
14.“可别恼”表达了作者的什么心情？（2分）

15. 第③句展开联想，连着用三个比喻来写春雨，其中“像牛毛”写春雨 _的特点，“像花针”写春雨 的特点，“像细丝”写春雨 的特点。（3分）
16．“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”这句话用了哪种修辞方法？有何表达效果？（3分）

四、阅读课外现代文，完成17—21题（12分）
野菊花
陈创
①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào，古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
17．从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面?（2分）

18．④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。（2分）

19．第⑥段在文章结构上有什么作用?（2分）

20．⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出—个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。（4分）

21．读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（2分）

四．写作。（共40分）
芊芊细草，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵：……同学们，相信大千世界里，一定会有许多触动你心灵的景或人或事。请以“ 触动了我的心灵”为题，写一篇500字左右的文章。
要求:1. 补充完整作文题，然后作文。
2.书写工整、规范。
3.除诗歌外体裁不限。
出题人：刘幸美 审题人：李艳华
4.如需出现校名、班级名称或人名，请以“×××”代替。
七年级语文试卷第5页（共5页）