两位数加两位数练习.doc

襄垣县二小学 年级 学科导学案
编号：
课题
两位数加两位数
课型
练习课
授课人

主备人

授课时间

班级

参与人

审批人

学习目标

1、 巩固两位数加两位数连续进位加法的计算方法。

2、 进一步理解两位数加两位数连续进位加法的算理。
时间预设
导入新课
独学：
对学.群学
展示：
重点
难点
1、 巩固连续进位加法的计算方法。
2、 连续进位加法的算理。

检测：
学
习
流
程
：
情景创设
独学
对学、群学
展示
整理学案
一、 独学
1、 我会填
⑴、计算两位数加两位数加法法则：一是（ ）数位对齐，二是从（ ）加起。
⑵、计算56+18时，个位上6加8得（ ），向（
）位进（ ），个位上写（ ），十位上的5加1再加（ ），得（ ），此题计算结果是
（ ）。
⑶、两位数加两位数的连续进位加法要注意：哪一位上相加满（ ），要向前一位进（ ）。

二、 计算

7 9 9 3 4 7 5 9
+ 8 3 + 2 7 + 4 7 + 6 7

三、 对学、群学
1、 判断
⑴、笔算万以内的加法，也要相同数位对齐，从个位加起。 （ ）
⑵、一万是五位数，所以在1的后面写5个0。（ ）
⑶、两位数加两位数和可能是两位数，也可能是三位数。 （ ）
方法指导

达标训练题：
基础题
发展题
提高题

2、对的打“√”，错的打“ⅹ”并改正。
⑴、79 + 28 = 107 （ ） ⑵、87 + 63 = 140 （ ）
7 9 8 7
+ 2 8 改正: + 6 3 改正;
1 0 7 1 4 0
3、列式计算
⑴、两个76的和是多少？

⑵、一个数减59，差是47，这个数是多少？

4、 篮球 书包 台灯
56元 45元 98元
⑴、 买一盏台灯和一个书包共多少元？

⑵、 妈妈带100元，买一个书包和一个篮球，够吗？

三、 展示交流
四、 反馈提升
⑴、2008年的奥运会上，中国代表团获得金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚。请你算一算中国代表团共获得多少奖牌？

⑵看一看下面算式中☆后面藏着几？
8 ☆
+ ☆ 7
1 0 2
学习反馈

1、学习反馈：今天你需要辅导吗？（需要/不需要）

2、今日收获：
教学反思

今日心得：

今日不足：