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(每日一练)（精选试题附答案）高中英语必修一Unit1TeenageLife经典知识题库单选题1、Yousee,sheslosinghertempernow.Lets_her_.Aleave;aloneBleave;inCput;aloneDput;in答案：A考查动词短语辨析。句意：你看，她现在在发脾气。让我们离她远点。A.leave.alone别管；B.leave.in是错误搭配；C.put.alone把某物单独；D.put.in把放进。由“sheslosinghertempernow”可知，句子表示“她现在在发脾气。让我们离她远点”，也就是不管她，空格处是“别管”，故选A。2、Thegovernmentwillhaveto_thechallengeofrisingunemployment.ArisetoBlookforwardtoCmakethemostofDtakeadvantageof答案：A考查动词短语词义辨析。句意：政府将不得不应对失业率上升的挑战。A.riseto应付；上升到；B.lookforwardto盼望，期望；C.makethemostof充分利用；D.takeadvantageof利用。根据“thechallengeofrisingunemployment.”可知，政府将必须应对失业率上升的挑战。故选A。3、Hewaslateagain,_madetheteacher_.Awhich;annoyingBwhich;annoyedCthat;annoyingDthat;annoyed答案：B考查定语从句和形容词辨析。句意：他又迟到了，这使老师很生气。第一空为非限制性定语从句修饰上文整个句子，从句缺少主语，故用关系代词which引导；that不能引导非限制性定语从句；第二空为make+宾语+宾补结构，修饰人应用-ed结尾形容词annoyed；annoying表示“令人生气的”用于修饰物。故选B。4、Tired,hungryandnotknowingawordofChinese,wehadnoideahowtoorder.句子中的谓语动词是_.AtiredBknowingChadDorder答案：C考查句子结构。句意：我们又累又饿，又不会说中文，根本不知道怎么点餐。句子主语是I，谓语动词是had，宾语是noidea，构成主谓宾结构。Tired,hungryandnotknowingawordofChinese为状语成分。故选C。5、Whichstatementiswrong?AIwishyougoodluckandlookforwardtoyourearlyrecovery.BThedaythathehadbeenlookingforwardtocameatlast.CHelookedforwardtoseewhosshoutinginthecrowd.DHehasbeenlookingforwardtotravelinTibet.答案：D考查非谓语动词。A项译为：我祝你好运，并期待着你的早日康复，句子正确，B项译为：他一直期待着的那一天终于到来了，句子正确。C项译为：他向前看，想看看谁在人群中喊叫，句子正确。D项译为：他一直期待着去西藏旅行，lookforwardto“渴望”，to是介词，后接动名词作宾语，故D项中的travel应用动名词形式traveling，故D项错误。故选D。6、Themachinemustbeoutoforder.Thestructureofthesentenceis_.A主+谓+宾B主+谓+间宾+直宾C主+系+表D主+谓+宾+宾补答案：C考查基本句型。句意：这部机器一定是坏了。分析句子结构，themachine是主语，mustbe为情态动词+系动词，outoforder位于系动词后面，是表语。由此可知，这个句子是“主+系+表”结构。故填C。7、ThelittleboyboughthismotheragiftonMothersday.ASVIODOBSPCSVODSVA答案：A考查句子结构。句意：小男孩在母亲节给妈妈买了一个礼物。Thelittleboy作主语(S)，bought作谓语(V)，hismother作间接宾语(IO)，agift作直接宾语(DO)，onMothersday作时间状语，因此该句为SVIODO结构。故选A。8、Wewillmakehimourmonitor.(分析句子结构)AS+V+OBS+V+DO+IOCS+V+PDS+V+O+OC答案：D考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“willmake”作谓语（V），“him”作宾语（O），“ourmonitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。9、Lilysmotherboughtherapetdogasabirthdaypresent.A宾补B直接宾语C间接宾语D表语答案：C考查句子成分。句意：莉莉的妈妈给她买了一条宠物狗作为生日礼物。buysb.sth.“给某人买某物”，sb.是间接宾语，sth.是直接宾语，因此句中her是间接宾语。故选C。10、Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,_toknowhissecret.AcuriousBenviousCcautiousDgenerous答案：A考查形容词词义辨析。句意：所有在场的学生都急切地询问这位新来的人的情况，想知道他的秘密。A.curious好奇的，渴望知道的；B.envious嫉妒的；C.cautious谨慎的；D.generous慷慨的。根据“Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,”可知，所有的学生都渴望知道这位新来的人的秘密。故选A。11、Anyway,whethertheylikeitornot,theydogivepeopleaverygood_.AimpressionBimpressCimpressiveDimpressed答案：A考查名词。句意：不管怎样，不管他们喜欢与否，他们确实给人们一个很好的印象。A.impression印象；B.impress留下深刻印象；C.impressive令人印象深刻的；D.impressed印象深刻的。“averygood”后跟名词的单数形式，因此空格处是“impression”，故选A。12、ThecampuswassobeautifulandquietthatIwantedto_it.AchangeBexploreCattackDdecorate答案：B考查动词词义辨析。句意：校园是如此美丽和安静以至于我想要探索它。A.change改变；B.explore探索；C.attack袭击；D.decorate装饰。根据句意可知，句子为结果状语从句，校园是如此美丽和安静，所以我应该是想要探索它，“explore”意为“探索”，动词词性，符合句意。故选B项。13、Findingaproperapartmenttakesalotoftime,butwithadequatepreparationand_,youllfindtheoneyouwant.AqualityBpersonalityCgenerosityDpatience答案：D考查名词词义辨析。句意：找到一套合适的公寓需要很多时间，但只要有充分的准备和耐心，你就会找到你想要的公寓。A.quality质量；B.personality个性；C.generosity慷慨；D.patience耐心。根据句意可知，找到一套合适的公寓需要很多时间，由此可知，你需要耐心，“patience”意为“耐心”，为不可数名词，作介词“with”的宾语，符合语境。故选D项。14、Peoplegatheredto_theiroppositiontotheplans.AexchangeBregisterCconcentrateDdesign答案：B考查动词词义辨析。句意：人们聚集起来表示反对这些计划。A.exchange交换；B.register发表意见，注册；C.concentrate集中；D.design设计。根据句意，句中表示“发表反对意见”用registertheiropposition。故选B。15、Pruittslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).Itsthe_thathecanmakeonpeople.ApassionBimpressionCimpactDcareer答案：C考查名词词义辨析。句意。普鲁伊特的课程教授团队合作，这可以改善社区的关系。这是他能对人们产生的影响。A.passion热情、激情；B.impression印象；C.impact影响；D.career职业、事业。根据前面的“Pruittslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).”可知，Pruitt的课程教授团队协作，这可以改善社区的关系，给人们带来影响。makeanimpacton为固定搭配，表示“对产生影响”。故选C项。16、Shecouldntmakeherselfheardabovethenoiseofthetraffic.Thestructureofthesentenceis_.A主+谓+宾B主+谓+间宾+直宾C主+系+表D主+谓+宾+宾补答案：D考查句子结构。句意：在车辆的嘈杂声中，她无法使人听见她的声音。分析句子结构可知，这个句子的主语是She，谓语是couldntmake，宾语是herself，过去分词heard作宾语补足语。故选D项。17、BornintheUSA,WhitacrebeganstudyingmusicattheUniversityofNevada.句子中的谓语动词是_。ABornBbeganCWhitacreDstudying答案：B考查句子成分。句意：出生在美国，惠特克内华达大学开始学习音乐。分析句子结构可知，句中Whitacre为主语，began为谓语动词，studyingmusic为宾语，attheUniversityofNevada.为地点状语，BornintheUSA为过去分词作状语。故选B。18、Hehasalreadystatedhis_torunforelection.AintentionBadditionCgraduationDorganization答案：A考查名词词义辨析。句意：他已表示有意参加选举。A.intention目的，意图；B.addition附加，增加物；C.graduation毕业；D.organization组织。根据“runforelection.”可知，此处是指参加选举的意图。故选A。19、Mostcollegesnowofferstudentsalesson_tohelpthemsucceed.AdesignedBdesigningCtodesignDbeingdesigned答案：A考查非谓语动词。句意：现在大多数大学都为学生提供帮助他们成功的课程。分析句子结构可知design在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语lesson构成被动关系，故用过去分词作定语。故选A。20、Ifwetravelabroad,weprefertostayinfive-starhotels.Thatsbecausetheycan_guestswiththebestservice.ApreviewBprovideCpreventDdesign答案：B考查动词词义辨析。句意：如果我们出国旅游，我们更愿意住5星级酒店。那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。A.previewv.预先观看；B.providev.提供;C.preventv.阻碍D.designv.设计。根据“guestswiththebestservice”可知，那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。这里考查动词短语providesbwithsth表示“为某人提供某物”的意思。故选B。21、Ididntfeel_atallwhen_myselfatthebeginningofthisschoolyear.Aconfident,introducingBconfidently,introducingCconfident,introducedDconfidently,introduced答案：A考查形容词和状语从句的省略。句意：这学年开始我介绍自己的时候，我一点都不自信。根据句子结构可知，第一个空要用形容词做表语，表示主语的状态，所以第一个空填confident；第二个空考查“when”引导的时间状语从句的省略：当主从句主语一致，并且从句谓语有be动词时，可以把从句的主语和be动词省略。根据意思可知，introduce这个动作是主句主语“I”主动发出的动作，所以完整的句子应该是“whenIwasintroducingmyselfatthebeginningofthisschoolyear.”，省略了从句的主语和be动词之后，就是“whenintroducingmyselfatthebeginningofthisschoolyear.”，所以第二个空填introducing。故选A。22、Manyoldpeopleholdamistakenbeliefthatthesnakeis_,butitturnsoutthatittendstobedangerous.AfrighteningBawkwardCharmlessDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：许多老年人错误地认为蛇是无害的，但事实证明它往往很危险。A.frightening可怕的；B.awkward令人尴尬的；C.harmless无害的；D.curious好奇的。根据后文“butitturnsoutthatittendstobedangerous”可知，许多老年人错误地认为蛇是无害的，但事实证明它往往很危险。故选C。23、ThetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywaste.划线部分是_A定语从句B宾语从句C表语从句D状语从句答案：C考查句子结构。句意：事实是宽街抽水机里的水被废物污染了。本句中主语为Thetruth，谓语动词为be动词was，后接从句为表语从句。连接词为that。故选C。24、Theresolutionwillbesignificantforthenationtoseizetheperiodofstrategic_asitfacesthemostcomplicatedexternalenvironments.AorganizationBoppositionCopportunityDoccupation答案：C考查名词词义辨析。句意：该决议对于我国在最复杂的外部环境下抓住战略机遇期具有重要意义。A.organization组织；B.opposition反对；C.opportunity机会；D.occupation职业。根据句意可知，这里表示“抓住战略机遇期”，故选C。25、Mumencouragedmetotrydifferentkindsoffood.分别代表不同的句子成分，请选择分析正确的一项A主语、谓语、宾语、宾语B主语、谓语、宾语、补语C主语、谓语、表语、状语D主语、谓语、宾语、状语答案：B考查句子成分。句意：妈妈鼓励我尝试不同种类的食物。分析句子可知，名词Mum“妈妈”在句中作主语，表示动作的发出者；动词encouraged“鼓励”在句中作谓语，表示主语发出的动作；代词的宾格me“我”在句中作宾语，表示动作的承受者；不定式短语totrydifferentkindsoffood“尝试不同种类的食物”在句中作宾语补足语，补充说明宾语的动作。分别是主语、谓语、宾语、补语。故选B项。26、Henoticedamanentertheroom.ASVOOBSOACSVADSVOC答案：D考查句子结构。句意：他注意到一个人进了房间。句中主语为He，谓语动词为noticed，宾语为aman，entertheroom为宾语补足语。所以本句为主谓宾补结构。故选D。27、Youarenottotakephotosinthemuseumwithout_.AoccasionBcontributionCimpressionDpermission答案：D考查名词词义辨析。句意：未经允许，你不能在博物馆里拍照。A.occasion场合；B.contribution贡献：C.impression印象；D.permission同意，许可。根据句意，此处考查介词短语withoutpermission，意为“未经许可”，作状语。故选D项。28、ThisyearsNobelPrizeforphysiologyormedicinehasbeenawardedtoTuYouyou,whoseresearchledtothediscoveryofartemisinin.句子中的主语是：AthisyearBNobelPrizeCphysiologyDmedicine答案：B考查句子结构。句意：今年的诺贝尔生理学或医学奖被授予屠呦呦，她的研究导致了青蒿素的发现。分析可知，句中涉及一个whose引导的非限制性定语从句，因此句子主语应在主句部分找；主句中：主语为NobelPrize，Thisyears和forphysiologyormedicine分别作为NobelPrize的前置定语和后置定语；谓语为hasbeenawardedto；宾语为TuYouyou。故选B。29、Whenenteringtheoffice,_.ARogerwasfoundsittingatadeskBwefoundRogerseatedatadeskCRogerwasfoundsatatadeskDitwaswewhofoundRogerseatatadesk答案：B考查句子结构。句意：当我们进入办公室时，发现罗杰坐在一张桌子旁。分析句子和句意可知，本句为状语从句的省略，主从句的主语都为we，还原后为：Whenwewereenteringtheoffice,wefoundRogerseatedatadesk。故选B项。小提示：30、Inspired,heaskedhisfanstomakevideos,whichhethenjoinedtogetherintooneperformance.主句中的谓语是：AinspiredBaskedCmakeDjoined答案：B考查定语从句。句意：受到启发，他让他的粉丝们制作视频，然后他把这些视频组合成一个表演。A.inspired启发，过去分词作状语；B.asked让，要求，主句谓语动词；C.make做，动词不定式tomakevideos作asked的宾语补足语；D.joined加入，短语jointogether组合，作从句谓语动词。分析句子结构可知，这是一个关系代词whih引导的非限制性定语从句，主句是heaskedhisfanstomakevideos，主句中的主语是he，谓语动词是asked。故选B项。完成句子31、我的梦想就是建立我自己的公司。Mydreamis_myowncompany.答案：tosetup考查不定式。“建立”译为：setup，分析句子成分可知设空处缺表语。因为“梦想”是未来的事情，所以应使用不定式形式表将来。故填tosetup。32、在高中，你应该多思考、学习和探索。Atseniorhighyoushouldthink,studyand_.答案：exploremore考查动词和副词比较级。句意：在高中，你应该多思考、学习和探索。explore探索；more更多地；情态动词should后面需加动词原形，more修饰动词explore，结合语境，需用副词比较级。故答案是exploremore。33、Sheaskedto_butthereporterfollowedheralltheway.她要求一个人待着，但是记者一路都跟着她。答案：beleftalone考查被动语态。根据句意，表示“一个人待着”即留下某人一个人，应用leavesbalone，此处是她被留下，应用被动语态，故填beleftalone。34、给我印象最深的是她乐于帮助处境困难的人。_isherwillingnesstohelpothersintrouble.答案：Whatimpressedmemost考查主语从句和时态。对比中英文句子可知，空格处意为“给我印象最深”，用what引导的主语从句，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，“给某人印象最深”是impresssb.most，因此空格处是Whatimpressedmemost，故填What，impressed，me，most。35、我对一切事物都充满好奇。Im_everything.答案：curiousabout考查短语。表示“对感到好奇”用短语becuriousabout，结合汉语及英文提示，故填curiousabout。36、不管他或她有多么聪明、多么努力，每一名学生在学习中总会遇到困难，从缺乏信心到学习方法。（range）_heorsheis,everystudentwillcomeacrossdifficultiesinhisorherstudy,_tostudymethods.答案：Nomatterhowclever/Howevercleverrangingfromlackofconfidence。考查让步状语从句和非谓语动词。根据中文句意和英语句子结构，第一个设空处缺“不管有多么聪明”，应填nomatterhowclever/howeverclever，为让步状语从句；设空处在句首，首字母应大写。第二空缺“从缺乏信心到”，“缺乏信心”应用名词短语lackofconfidence，“从到”应用动词短语rangefrom.to.，此处为非谓语动词形式，range与逻辑主语difficulties之间为主谓关系，应用现在分词，故填rangingfromlackofconfidence，作后置定语。故填：Nomatterhowclever/Howeverclever；rangingfromlackofconfidence。37、I_.我发现大多数同学和老师都很友好并乐于助人。答案：foundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.考查短语、时态和动词用法。mostof大多数。根据句意，句中用find的复合结构为“find+宾语(sb./sth.)+宾补(形容词)”。陈述过去事情，用一般过去时。故填foundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.38、对即将到来的高中生活感到兴奋、焦虑，还是有点好奇？Areyouexcited,_oralittle_thecomingseniorhighschoollife?答案：anxiouscuriousabout考查形容词。根据第一空前的excited（adj.）和空后的or可知，第一空和第二空都应填与excited并列的形容词形式，因此“焦虑”译为：anxious，“好奇”译为curious，“对于”应用介词about，与curious构成固定短语“becuriousaboutsth.对某事感到好奇”。故第一空填anxious，第二空填curiousabout。39、最后，我想问关于他私人生活的几个问题，那一定很有趣。_，Iwouldliketoaskafewquestionsabouthispersonallife,whichmustbeveryinteresting.答案：Finally#Atlast#Intheend考查副词和介词短语。分析句子结构可知，设空处应填副词或介词短语，在句中作状语。结合句意“最后”，可使用副词finally或atlast，亦可使用介词短语intheend，此处位于句首，首字母应大写。故填Finally或Atlast或Intheend。40、每天早上我们都能听到他大声朗读英语。（主语谓语宾语宾语补足语）Everymorningwecanhearhim_.答案：readEnglishloudly考查固定短语。结合句意表示“大声朗读英语”短语为readEnglishloudly，作宾补，hearsomebodydo听到某人做某事的全过程。故填readEnglishloudly。语法填空41、Theexercisesaredesignedto_(strength)yourstomachmuscles.（所给词的适当形式填空）答案：strengthen考查动词。句意：这些运动旨在增强你的腹肌。根据句意可知，此处使用动词strengthen，固定短语bedesignedtodosth.“”，应使用动词原形。故填strengthen。42、Shewondershowtomakeagoodfirst_(impress).（所给词的适当形式填空）答案：impression考查名词。句意：她想知道如何给人留下良好的第一印象。作宾语，应用名词impression，不定冠词提示用单数。故填impression。43、Thenoiseisvery_.Peterhasbecome_.（annoy）（所给词的适当形式填空）答案：annoyingannoyed考查形容词。句意：噪音很烦人。彼得很生气。分析句子，第一空填写形容词作表语，annoy为动词，意为“使恼怒”，其形容词为annoying，意为“烦人的”，修饰物。故第一空填annoying。第二空需要使用形容词作表语，annoyed为形容词，意为“恼怒的，生气的”，修饰人。故填annoyed。故答案为annoying和annoying。44、Ashipinharborissafe,butthatisnot_shipsarebuiltfor.(用适当的词填空)答案：what考查从属连词。句意：一艘在港口的船是安全的，但那不是船建造的目的。根据句子成分分析，后面的句子是一个表语从句，从句中缺少for后面的宾语，并且缺少“的目的”的意思，因此用what引导。故填what。45、Itisreallyhardfortheauthortoconcentrate_hisnovelwiththeloudnoiseon.(用适当的词填空)答案：on考查介词。句意：噪音太大，作家真的很难集中精力写小说。concentrateon是固定搭配，译为“专心于；集中精力于”，符合题意，故填on。46、Shedoesnttalktomebutshe_(lecture)me.(所给词的适当形式填空)答案：lectures考查时态和主谓一致。句意：她不跟我说话，却教训我。but前后时态一致，由doesnt可知，空格处时态用一般现在时，主语she是第三人称单数，因此空格处用第三人称单数lectures。故填lectures。47、FormanyforeignerswhohavevisitedorworkedinChina,oneoftheirstrong_(impress)isthatthecountryisverysafe.（所给词的适当形式填空）答案：impressions考查名词的数。句意：对许多去过中国或在中国工作过的外国人来说，他们强烈的印象之一是中国非常安全。空格前是形容词strong，形容词修饰名词，所以空格处要填名词，impress的名词形式是impression。由提示词oneof可知，名词要用复数形式。故填impressions。48、Doingexercisescanhelpyoukeep_(fitness).（所给词的适当形式填空）答案：fit考查固定短语。句意：做运动可以帮助你保持健康。根据句意和给出词，可推出该处为固定短语keepfit（保持身体健康），所以填fit。49、Eitheryouoroneofyourstudents_（be）toattendthemeeting.(所给词的适当形式填空)答案：is考查主谓一致。句意：要么你，要么你的一个学生来参加这次会议。短语either.or.（要么.要么.）使用就近原则，因此谓语与oneofyourstudents保持一直。故填is。50、Thetigerlooked_,butLilywasnt_.(frighten)（所给词的适当形式填空）答案：frighteningfrightened考查形容词。句意：老虎看起来很吓人，但莉莉并不害怕。第一空的主语Thetiger指物，应用形容词frightening“可怕的，令人恐惧的”作表语，第二空的主语Lily指人，应用形容词frightened“害怕的，受惊的”作表语，故填frighteningfrightened。