资源描述
【学习目标】
一、知识目标
1. 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
2. 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
二、学习重点
1. 近代最伟大的音乐家贝多芬及其作品。
2. 约翰·施特劳斯、柴可夫斯基的代表作。
三、学习难点
不同时期音乐的特点及发展演变的过程。
【自主学习】
一、19世纪的音乐流派与杰作
1．浪漫主义音乐
(1)概况：19世纪在 兴起，19世纪中叶，走向 时期。
(2)特点：注重 、 和个人心理刻画的形式，以突出个人感受。
(3)代表人物及作品
①德意志： 的作品是连接 和浪漫主义音乐的桥梁。
②奥地利： 被称为“圆舞曲之王”，以《 》最为著名。X kB1.cOM
2．歌剧
(1)音乐家威尔第创作了《 》等，表达了强烈的 思想和 。
(2)法国歌剧家比才的《 》，淋漓尽致地表现出浪漫主义的色彩。
3．民族乐派
(1)特点：弘扬 。(2)代表：俄国柴可夫斯基的《 》。
二、20世纪世界音乐的发展变化
1．现代主义音乐兴起
(1)特点：轻松活泼，通俗易懂。(2)代表：美国 的流行。
2．音乐更加通俗化
(1)代表：以摇滚、 和 等为代表的音乐。
(2)主流： 成为流行音乐的主流。如美国的《 》《时代在改变》和英国的 等。
3．各国间的音乐交流增强
(1)条件： 的革命和 的日益便捷。
(2)影响：①改变着人类的娱乐和 方式。②加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展
1．电影
(1)背景：19世纪晚期， 的进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
(2)产生：1895年，法国 首次放映电影短片，标志着电影诞生。xkb1
(3)发展：①“默片”：20世纪初，如美国格里菲斯的《 》、苏联的《 》等。②有声片： 年，美国首次拍摄成功。③彩色电影：1935年，第一部彩色电影《 》。④ 和立体声电影：二战以后发展迅速。
2．电视
(1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。
(2)发展：① 年，英国伦敦首次播送了电视节目。②30年代播出世界上第一部 ，并首次开办 。③30年代末， 拥有电视机的家庭达两万户。
④40年代初，美国开始试播 节目。
3．影响：回应、影响 的发展和 的变化，满足人们各式各样的 和 ，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
【问题探究】
学生活动
教学设计
互动与展示
1． 浪漫主义音乐与浪漫主义文学、浪漫主义美术在产生背景和艺术特征上有哪些共同点？
(1)背景：①都产生于19世纪上半期；②都与当时欧洲的动荡和战争有关；③都是随着工业革命的进展，资本主义制度的巩固，资本主义本身暴露出更多的社会问题，使人们对资本主义制度感到失望。
(2)艺术特点：不再强调理性，而注重刻画和表现人类的感情世界，注重抒情。
2．20世纪流行音乐的发展有哪些特点？
(1)多样性，有摇滚、蓝调和爵士乐等。
(2)时代性，一战后爵士乐成为主流；二战后摇滚乐成为主流；20世纪70年代以后，出现更多的风格。
(3)音乐的商业化趋势日趋明显。
(4)音乐发展呈现大众化和多元化趋势。
3．结合本目[学思之窗]，谈谈电影对人类社会生活有哪些重要影响？
(1)丰富人们的精神生活，直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足不同层次的审美需要和精神追求。起到陶冶情操、培养审美情趣的功能，对人的发展有重要作用。
(2)扩大人的视野，改变人们的生活方式，优秀电影可以成为时代精神的传播者。
(3)电影艺术的不断商业化，也促进了社会经济的发展，活跃了社会生活。
(4)电影艺术的发展还增强了不同文化之间的交流和理解。
精讲与点拨
一、浪漫主义音乐和流行音乐的区别
浪漫主义音乐
流行音乐
产生背景
19世纪上半期，欧洲工业革命使资产阶级力量日益壮大，促使音乐艺术从封建主义的束缚中解放出来，走向更广阔的社会阶层，反映更深刻的人性和更丰富的感情
20世纪，世界经济的迅速发展和第三次科技革命的兴起，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，推动了流行音乐的兴起
流行
区域
主要在欧洲盛行
产生于美国，但在世界范围内流传
风格[来源:学_科_网Z_X_X_K]
特征
注重抒情性、自传性个人心理刻画形式，突出个人感受；音乐作品中弘扬民族特性，形成了各具特色的民族乐派
充分运用电子发声或操纵音响，歌词叙事性强，常与舞蹈结合，强调即兴性，重视话筒的操作技术，商业化日趋明显
【总结与升华】
【基础巩固】
1．下列艺术成就中属于19世纪浪漫主义音乐的是( )
①交响乐 ②歌剧 ③京剧 ④流行音乐
A．①② B．①③④ C．①③ D．①②③
2．近代史上最伟大的音乐家、继承古典主义音乐、开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物，他是( )
A．贝多芬 B．约翰·施特劳斯
C．威尔第 D．比才
3．某同学看到一张歌剧海报(如图)，如果他去观看这场歌剧，他会( )
①领略到19世纪欧洲歌剧的风采 ②直观地体会到浪漫主义音乐的感染性 ③感受圆舞曲优美的旋律 ④品味到通俗音乐给人们带来的快乐
A． ①② B．③④
C．①④ D．①③
4．“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的影响是( )
A．电影成为青少年重要的娱乐方式
B．电影是教育青少年积极向上的学校
C．电影对青少年的生活方式具有引导作用
D．电影提升了青少年的审美情趣
5．由著名主持人毕福剑主持的《星光大道》是中央电视台综艺频道推出的一档大型综艺栏目。该栏目本着“百姓自娱自乐”的宗旨，突出大众参与性、娱乐性，力求为全国各地、各行各业的普通劳动者提供一个放声歌唱、展现自我的舞台。这体现了电视艺术的什么特点( )
A．传递信息 B．教育功能
C．大众娱乐 D．社会教化
【能力提升】新-课 -标-第 -一 -网
1．彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是( )
A．共和制度的确立 B．封建等级观念被削弱
C．普通工人生活水平的提高 D．民主平等思想开始传播
2．19世纪以来，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来，走向更为广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，从根本上说是因为( )
A．资本主义经济的进一步发展 B．资产阶级力量的壮大
C．音乐家的不懈努力 D．人民群众的不断斗争
3．贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。后来，在听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页撕掉了，并在同年10月出版时改成这样一个标题：“为纪念一位伟人而作的英雄交响曲。”贝多芬的这一举动表明了他的( )
A．民主主义情怀 B．现实主义创作态度
C．民族主义情怀 D．个人英雄主义观念
4．(2012·广州模拟)维也纳新年音乐会是世界上最引人注目的年度音乐盛会，五大洲许多国家和地区的人们都在新年的第一天观看或收听音乐会。中国中央电视台转播维也纳新年音乐会已有20多年的历史了。这一文化盛况说明( )
①音乐是没有国界的艺术 ②维也纳音乐是世界上最新潮、最流行的音乐 ③音乐艺术走向大众化 ④电视艺术的发展有利于音乐艺术的全球性传播
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．(2012·河南信阳模拟)《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房已达到两亿美元。这说明电影艺术( )
A．渗透了大国的强权意识和价值观
B．折射出基督教文明的永恒生命力
C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作
D．能够唤起人类对自身命运的思考
【课后反思】
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