部编初中历史第13课五四运动省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,59,页 第,13,课 三个问题,1.,五四运动导火线、暴发时间及地点,2.,五四运动口号、后期中心,3.,五四运动性质、历史意义,第1页,一片丹心图报国,千秋青史胜封侯,清,陈璧,一片赤胆忠心为了报效国家，能留下爱国报国业绩名声胜过被封什么爵位,第2页,第,13,课 五四运动,第3页,一、五四运动暴发,1.,导火线,巴黎和会上中国外交失败,2.,暴发时间：,1919,年,5,月,4,日,3.,地点：北京,4.,口号,“外争主权，内除国贼”（,最能表达运动性质：反帝反封,）、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”,第4页,火烧赵家楼 痛打章宗祥,爱国学生因不满参加巴黎和会中国代表在凡尔赛和约上签字，将一战时期德国租借山东半岛权利交换给日本，而火烧曹汝霖个人官邸赵家楼事件。第一个打开曹宅大门、第一个点燃赵家楼烈火爱国学生是北京高等师范学校（今北京师范大学前身）数理部,匡互生,。,第5页,曹汝霖,曹汝霖（,18771966,），祖籍浙江。五四运动时期，被指为卖国贼，住宅惨遭烧毁。抗日战争时期，曹汝霖不与日本人合作，后被动挂上伪华北暂时政府最高顾问、华北政务委员会咨询委员等虚衔，但并未给日本人出力，,算是保持了晚节,。,第6页,二、五四运动扩大,1.,陈独秀起草,北京市民宣言,，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,2.,日本帝国主义挑衅行为,3.,工人阶级成为五四运动主力，运动中心由北京转移到上海,4.,初步胜利：放学生、罢官员、不签字,北洋政府释放被捕学生罢免曹汝霖等人职务 中国代表没有在“巴黎和约”上签字,第7页,上海商人罢市,上海某剪发馆贴出通告：国事如此，无心整容，请君无须光临,上海商人罢市口号、口号：罢市救国、不办卖国贼不开行、为良心救国牺牲私利,第8页,三、五四运动历史意义,五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义爱国运动。（,性质）,在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大力量。一些初步接收了马克思主义知识分子和青年学生，在运动中起了主要作用。,五四运动是中国新民主主义革命开端。,第9页,五四精神,忧国忧民、不屈不挠、乐于贡献、勇于斗争爱国主义精神。,关键：爱国,第10页,中国近代史,第11页,59,页 第,13,课 三个问题,1.,五四运动导火线、暴发时间及地点,导火线：巴黎和会上中国外交失败,暴发时间：,1919,年,5,月,4,日 地点：北京,2.,五四运动口号、主力、后期中心,口号：“外争主权，内除国贼”等（书本,60,页）,后期中心：上海 主力：工人阶级,3.,五四运动性质、历史意义,书本,61,页,第12页,课后活动,1,、以下对五四运动与辛亥革命相,同之处讨论，正确是（）,A,、都经过长久起义准备,B,、一些初步接收了马克思主义,知识分子和青年学生在运,动中起到了主要作用,C,、都含有反对帝国主义和反对,封建主义性质,D,、中国工人阶级登上了历史舞台,C,第13页,1,、五四运动中心转移到上海后，发展成为全国性群众爱国运动。这充分说明了：,A,、,上海是最早发生工人罢工城市,B,、,五四运动属于资产阶级民主革命,C,、五四运动含有广泛群众基础,D,、五四运动含有反封建性质,C,课堂练习,第14页,2,、五四运动能取得初步胜利，最主要原因是：,A,、青年学生先锋作用,B,、工人阶级主力军作用,C,、马克思主义理论指导,D,、,李大钊和陈独秀指导作用,B,课堂练习,第15页,3,、揭开中国新民主主义革命序幕历史事件是,(),A,、鸦片战争,B,、五四运动,C,、辛亥革命,D,、义和团运动,B,课堂练习,第16页,4,、五四运动性质是（）,A,、反封建反侵略农民运动,B,、反帝爱国运动,C,、,彻底反帝反封建爱国运动,D,、思想解放运动,C,课堂练习,第17页,5,、最能表达五四爱国运动性质口号是,A.,外争国权,内除国贼,B.,废除二十一条,C.,拒绝在和约上签字,D.,还我青岛,A,课堂练习,第18页,6.,小满同学是在今年,“,青年节,”,那天光荣加入共产主义青年团。你知道,“,青年节,”,是为了纪念哪一历史事件吗？,A.,新文化运动,B.,五四运动,C.,中共成立,D.,南昌起义,课堂练习,B,第19页,