《行星》教案.doc

《行星》
一、教学内容
1.在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。
2.聆听《行星》组曲中的《火星——战争之神》、《金星——和平之神》及《木星——欢乐之神》，感受、体验乐曲的音乐情绪，记住主要的音乐主题。
3.编创与活动。
二、教学目标
1.在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。
2.聆听《行星》组曲感受、体验乐曲的音乐情绪。
三、教材分析
《行星》组曲是英国作曲家霍尔斯特所作的管旋乐组曲，是一首颇受人们欢迎的通俗名作。
四、导学环节
1.导入：你知道太阳系各大行星的名字吗？至今人类都登上过地球之外的哪些星球？
2.聆听《火星——战争之神》和《金星——和平之神》，比较这两首乐曲在节拍、节奏、旋律、速度、力度上有何不同？
3.让学生自由表达。
4.可老师总结，也可以学生总结。
五、教师活动
1.师介绍歌曲背景。
2.播放歌曲范唱。
3.问：音乐之间的情绪对比。
4.师生小结。
六、学生活动
1.听歌曲背景简介。
2.聆听歌曲范唱，感受体验歌曲情绪。
3.讨论交流。
4.师生小结。