小学数学北师大三年级面积单位换算教案.doc

面积单位的换算学习目标：1、熟悉面积单位的大小。知道面积单位间的进率。探索知识间的内在联系。2、会准确地进行常用面积单位之间的改写。学习重点：知道面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写。学习难点：面积单位间进率的推导过程。学习流程：一、知识回顾今天我们继续学习面积的有关知识，学习新知之前我们一起回顾和今天学习有关的知识。请看小黑板，一起复习。二、导入新课，出示目标通过回顾，我们都知道每相邻两个长度单位间进率是（ ）。那么每相邻两个面积单位间的进率是多少呢？下面我们就来动手动脑，探究一下“面积单位间的进率”。请看今天的学习目标。一生读。三、尝试探索、合作交流1、推导1平方分米=（ ）平方厘米这是一个正方形，你能求出他的面积吗？（能）要想求出正方形的面积，我们必须知道什么？（边长）非常好！下面你就算一下这个正方形的面积。生尝试计算：（1）用分米做单位观察上图的大正方形，它的边长是（ ）分米，这个大正方形的面积是（）平方分米.（2）用厘米做单位大正方形的边长正好是（）厘米，所以它的面积就是（）（）=（）平方厘米。师：同一个正方形，我们用平方分米作单位是1平方分米，用平方厘米作单位是100平方厘米，那么1平方分米等于多少平方厘米呢。生：1平方分米=100平方厘米。2、探究1平方米=（ ）平方分米师：从上面的实验过程中，我们知道了1平方分米=100平方厘米，那么同学再想一想：小明家客厅里的一张边长1米的正方形挂毯，它的面积是多少平方米？如果以分米作单位，它的面积又是多少平方分米？生：计算通过计算：1平方米=（ ）平方分米。3、现在每相邻的两个面积单位间的进率应该是多少呢？每相邻的两个面积单位间的进率是（ ）。4、区分面积单位与长度单位间的进率。长度单位：两个长度单位间进率是（ ）。面积单位：两个面积单位间进率是（ ）5、思考：1平方米等于多少平方厘米呢？小组内讨论 1平方米=（ ）平方厘米四、检测、拓展1、填空：练习册1题，8题2、cm五、小结：你学会了什么？