小学数学北师大三年级面积单位换算教案.doc

面积单位的换算
学习目标：
1、熟悉面积单位的大小。知道面积单位间的进率。探索知识间的内在联系。
2、会准确地进行常用面积单位之间的改写。
学习重点：知道面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写。
学习难点：面积单位间进率的推导过程。
学习流程：
一、知识回顾
今天我们继续学习面积的有关知识，学习新知之前我们一起回顾和今天学习有关的知识。请看小黑板，一起复习。
二、导入新课，出示目标
通过回顾，我们都知道每相邻两个长度单位间进率是（     ）。那么每相邻两个面积单位间的进率是多少呢？下面我们就来动手动脑，探究一下“面积单位间的进率”。请看今天的学习目标。一生读。
三、尝试探索、合作交流
1、推导1平方分米=（     ）平方厘米
这是一个正方形，你能求出他的面积吗？（能）要想求出正方形的面积，我们必须知道什么？（边长）非常好！下面你就算一下这个正方形的面积。
生尝试计算：
（1）用分米做单位
观察上图的大正方形，它的边长是（   ）分米，这个大正方形的面积是（）平方分米.
（2）用厘米做单位
大正方形的边长正好是（　）厘米，所以它的面积就是（　）×（　）=（　）平方厘米。
师：同一个正方形，我们用平方分米作单位是1平方分米，用平方厘米作单位是100平方厘米，那么1平方分米等于多少平方厘米呢。 
生：1平方分米=100平方厘米。
2、探究1平方米=（    ）平方分米
师：从上面的实验过程中，我们知道了1平方分米=100平方厘米，那么同学再想一想：小明家客厅里的一张边长1米的正方形挂毯，它的面积是多少平方米？如果以分米作单位，它的面积又是多少平方分米？
生：计算
通过计算：1平方米=（    ）平方分米。
3、现在每相邻的两个面积单位间的进率应该是多少呢？
每相邻的两个面积单位间的进率是（   ）。
4、区分面积单位与长度单位间的进率。
长度单位：两个长度单位间进率是（     ）。
面积单位：两个面积单位间进率是（     ）
5、思考：1平方米等于多少平方厘米呢？小组内讨论
     1平方米=（        ）平方厘米
四、检测、拓展
1、填空：练习册1题，8题

2、           

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五、小结：你学会了什么？