大道之行也2(主课教师用).doc

定边五中 八年级 年级 语文 科导学案主备人 王春霞 备课组审核 苗晶燕 领导审核 刘进河 总第_42_课时课题：大道之行也（第二课时） 备注一、学习目标：1、熟读并背诵全文。（重点）2、把握“大同”社会的基本特征。（难点）二、落实目标： 课前准备，课上检查：（对学2分钟 群学2分钟 汇报2分钟）（一） 预习自学熟读并背诵课文（二）合作探究课上学习：流利的朗读课文，回答问题。1、总领全文的语句是什么？后文中照应此句的是哪句话？（自学5分钟 对学2分钟 群学2分钟 1号汇报 3 分钟）2、怎样实施“大道”，实现“大同”？本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？（自学4分钟 对学2分钟 群学2分钟 3号汇报4分钟）（三）精讲延伸拓展延伸： 今天的社会，是理想中的“大同”社会吗？（自学2分钟 对学2分钟 群学2分钟 3号汇报 4分钟）三、作业布置1、背诵并默写课文。2、用一段话描绘你心目中的理想社会。四、教后反思 （再备修改调整）