1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科
2、学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,
3、本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样
4、式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,
5、不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,今天你幸福吗?,请谈谈你幸福感,1/10,手工黑板报,2/10,电子板报,3/10,各种忽悠证件,姓名:林志玲,性别:女,年纪:,37,林志玲,4/10,单位印章,每 日 签 到,群内签到专用章,华刘印德,个人印章,忽悠印章,教 务 处,泉州实验中学,福,倒“福”,5/10,第四章文本信息加工与表达,新课:,单 位:河池市第三高级中学,讲课人:潘晓静,6/10,社会主义关键价值观,学生、老师、全社会公民,图形图像、文字,文字处理工具,word,(其它行吗),详细加工,实际操作,明确信息内容主题,加工信息给谁看?,选择信息表示形式,(让人轻易看懂接收)
6、,选择信息加工工具,确定信息加工方法,(怎样加工),观摩与交流:,以这张图为例说明,7/10,问题:假如你是设计师,要制作,这张海报,需要进行哪些操作?,确定主题,搜集与选择素材,设计版面,制作作品,评价修改,选择工具,任务:完成社会主义关键价值观内容海报,1,、在初中学过字处理,word,软件同学为一大组(小组不变),2,、美术功底好也能够手工制作(自愿报名),3,、素材老师已发送到桌面上,8/10,分享评价阶段:,1,、作品展示:,2,、学生评价:,3,、分享操作:,9/10,现在国家富强了,今天你们是伴伴随新技术成长起来一代,!,你们生活和学习被计算机、游戏机、数码相机、手机等数字工具包围,信息技术对你们认知、态度及行为习惯影响巨大,!,你们含有多源头快速接收信息能力,喜欢图片、声音和影像,不过,,你们一定要切记社会主义关键价值观,24,个字真正意义,,学会控制自己体内“洪荒之力”,,借助计算机工具、互联网来,培养,自己在,信息时代,要,有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有感恩之心好学生!,你们幸福感指数会越来越提升!,总结提升:,10/10,