云南省建水县建民中学2012-2013学年七年级语文3月月考试题.doc

云南省建水县建民中学2012-2013学年七年级3月月考语文试题

（全卷四个大题24小题，满分100分，考试用时150分钟）
一、语言知识及其运用（16分）
1、下列词语注音完全正确的一项是（     ）（2分）
A、脑髓 (suǐ )   花圃 (pǔ )     骊( lí )歌    倜傥（tìtǎnɡ）
B、沮（jǔ）丧   讪（sàn）笑   菜畦（qí） 鸡毛掸（dǎn ）子
C、嫉（jì）妒     丑陋（lòu）     蝉蜕（tuì） 弥漫（ mí  ）  
D、书塾（shú）    环谒（yè）   瞬（shùn）息 收敛（lián ）
2、下列各组词语中字形有误的一组是（ ）（2分）
A、攒成 桑葚 人迹罕至 情不自禁
B、恐惧 栅栏 勇往直前 荒草萋萋
C、肿胀 丑陋 人声鼎沸 兴高采烈
D、书塾 嫉妒 气势凶凶 来历不名
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。
D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。
4、下列加点的成语，使用正确的一句是（ ）（2分）
A、夜很静，四周鸦雀无声。只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。
B、我们就是要虚张声势，把全班的学习的热情鼓动起来。
C、对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
D、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
5、下列连线不正确的一项（ ）（2分）
A、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代——《朝花夕拾》
B、《丑小鸭》——安徒生——瑞典——《安徒生童话选》
C、《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《普希金诗集》
D、《伤仲永》——王安石——北宋——《临川先生文集》
6、名句默写填空（每空1分，共6分）
（1）山际见来烟，___________ 。
（2）______ ________ ，弹琴复长啸。
（3）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：______________________，_________________________。
（4）请写出两句与黄河有关的诗句。（课内外均可）
， 。
二、口语交际与语文综合运用（6分）
7、（1）中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于2条）；(2分)

（2）你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于2条）；(2分)

（3）古代诗人也有烦恼，请列写出1位诗人含烦恼或痛苦的诗句。(2分)

三、阅读（38分）
（一）（5分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
8、诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)

9、诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(3分)

（二）（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？
10、下列朗读停顿不正确的是（ ）（2分）
A、借旁近/与之 B、金溪民/方仲永
C、父/利其然也 D、余闻之/也久
11、解释下列加点的字。（2分）
（1）稍稍宾客其父 （ ）（2）贤于材人远矣 （ ）
（3）世隶耕（ ） （4）且为众人（ ）
12、翻译句子。（3分）
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。

13、方仲永从一个神童最终“泯然众人矣”，从这件事你悟出了什么道理？（3分）

（三）（10分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14、填出文段括号中的两个动词： 、 （1分）
15、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2分）

16、从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）

17、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
拔何首乌、 、 、 。
18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）

（四）（13分）
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大了。”
班级 姓名
--------------------------------------------------密----------------------------------封-------------------------------线-----------------------------------------------------

渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段路。
那是一个阴雨濛濛的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是先走为妙，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老婆婆。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老婆婆送回家，才发现她的儿女并不孝。老婆婆丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大，我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的，然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
19、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？请用原文的句子回答。（2分）

20、文中画线句子是什么描写，作用是什么？（3分）

21、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？ （2分）

22、文中“撞人”和“吃晚饭”这两件事情是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）
23、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (4分)

四、作文（40分）
24、如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。
要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整;（2）文体不限，字数不少于600字;(3)文中不能出现真实的校名和人名。

参考答案
16、拔何首乌毁坏了泥墙。17、运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听，表现作者对百草园的热爱。
18、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子

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