1、甘肃省河西五市部分普通高中2011学年高三第二次联合考试理科综合生物试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考试时间150分钟,满分300分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。答题前,考生务必将自己的姓名、座位号写在答题卡相应位置上。第卷(选择题部分,共126分)注:可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ba-137 一、选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1下列有关基因工程
2、的叙述,正确的是( )A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B载体上的抗性基因有利于促进目的基因的表达C限制性内切酶只在获得目的基因时才用D目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物2下列关于化合物的叙述,正确的是( )A纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖B动物细胞培养时,可用胃蛋白酶处理动物组织使其成为单个细胞CDNA是生物的主要遗传物质,它的组成元素有C、H、O、N,部分含S、PD磷脂是细胞膜的主要成分,也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分3下列说法中正确的是( )A结核杆菌感染人体后,只通过相应的抗体就能将病菌彻底消灭B小鼠杂交瘤细胞合成的单克隆抗体会被人体
3、免疫系统识别为抗原C吞噬细胞、效应T细胞对抗原有特异性识别能力,而效应B细胞则没有D过敏原再次入侵机体时,过敏原与抗体结合,引起免疫细胞释放组织胺4右图表示将某种植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线。a点与b点相比,a点时叶肉细胞中C3的含量是( )A高 B.低 C基本相同 D.无法比较第II卷(非选择题部分,共174分)31(10分)甲、乙两图分别表示光照强度和空气中C02含量对某绿色植物光合作用的影响,S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。请据图回答下列问题:(1)甲图中B点与乙图中 点叶肉细胞所处的生理状态相同,此时细胞中能够产生
4、ATP的部位是 。(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 。(3)在甲图曲线中,可用 表示呼吸作用消耗有机物的量,可用 表示此光合作用产生有机物的总量。(用Sl、S2、S3表示) 32(8分)关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干重)以及活细胞中的含量如下表,请分析回答下列问题:元素OCHNPS玉米细胞(干重)44.433.576.241.460.200.17人细胞(干重)14.6255.97.469.333.110.78活细胞65.018.010.O3.01.400.30(1)以上元素在活细胞中含量明显比人细胞(干重)含量多的是氧元素和 元素,这两种元素在人体细胞干物质中主要存
5、在于化合物 中。(2)由表中数据可以看出,在玉米细胞(干重)中所占比例明显高于人细胞(干重)中的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中 成分较多,此类化合物可作为 结构的基本组成成分。(3)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用。 在秋季收获大豆后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的 水。若植物细胞内自由水与结合水的含量比值变 ,则新陈代谢加强。 浸泡约一周时间,黄豆芽已长得又白又粗,l kg的黄豆能生出5 kg的黄豆芽。在这个过程中,黄豆细胞内的有机物的变化情况是 。(4)蛋白质和核酸是构成细胞的最重要的化合物。在上表元素
6、中,这两种化合物在元素组成上最明显的差异是 。33.(14分)柴油树为二倍体植物,其所结种子榨出的油稍做加工即可提炼出柴油。已知柴油树的产油代谢途径如下图所示:(1)从A基因和B基因控制柴油树产油的方式看,基因是通过控制 ,进而控制生物性状。(2)如果现有两个不产油的品种甲、乙杂交,F1全部表现为产油,F1自交得到F2,则两个不产油的亲本的基因型分别为 、 ,得到的F2中产油个体所占比例为 。(3)如果用植物体细胞杂交的方法将(2)中甲、乙两品种的体细胞杂交,获得的植株 (填“能”或“不能”)产油,该性状能稳定遗传吗? (填“能”或“不能”)。(4)如果用的柴油树选育产油的纯合个体,选择应该从
7、 开始。如果想尽快获得所需品种,应该取 ,进行 获得单倍体植株,然后用 处理,再筛选出符合生产要求的纯系品种。34(10分)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯味道比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下,对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后,测定还原糖的含量。结果如下图所示:(1)由图中曲线可知,60时红薯的还原糖含量最高,其原因是 。(2)土豆不含还原糖的原因是 。(3)为了确定土豆不含淀粉酶,请完成以下实验: 实验原理: 淀粉能被淀粉酶水解为还原糖。 。 备选材料与用具: 去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,
8、斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,3淀粉溶液,3蔗糖溶液等。 实验步骤: 第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2 mL,60水浴保温5 min。 第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60的3淀粉溶液,水浴保温5 min。 第三步:将等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液注入C试管后摇匀,向A、B两支试管内各加入2 mL,60水浴保温2 min。 最可能的实验结果: 。(4)食用土豆时,人体内消化分解成的葡萄糖几乎被小肠上皮细胞全部吸收,该吸收过程需要 。参 考 答 案34(10分,每空2分) (1)还原糖是酶促反应的产物,60是相关酶的最适温度 (2)土豆不含淀粉酶 (3)实验原理:还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 实验结果:A试管内液体为蓝色,B试管内出现砖红色沉淀 (4)载体蛋白和能量(或ATP) 6