湘教版四年级上册童诗两首省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,童诗两首,湘教版四年级语文上册第四单元,第1页,学习目标,1.朗诵童诗，背诵童诗，了解童诗内容，感受童诗包含情感。,2.感受童年诗乐趣，对未来充满希望，为理想而努力奋斗。,第2页,大与小是一对什么词？谁能举例详细说一说大和小？今天我们将要学习第一首诗歌就和大小有紧密关系。,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,自读课文,1.自由读童诗，要求朗诵生字准确、句子通顺、课文要流利。,2.思索：朗诵完了诗歌，你读懂了什么？,第9页,第10页,了解感悟,1.“大象并不是那么大，只是看上去很大；蚂蚁并不是那么小，只是看上去很小。”,“看上去很大（很小）”是指什么大（小）？,第11页,2.齐读第一节童诗，思索：读了这一节，你体会到了什么？,句式练习：用“并不是只是”说一句话。,第12页,3.学生齐读第二节，说一说：大象和蚂蚁有什么共同之处？,句式练习：用“有也有”说句话。,第13页,小结提升,读了这首诗，你有什么体会？,第14页,很快以前，很快以后,第15页,整体感知,1.自由读诗，注意读准字音、形、义。,2.思索：课题是什么意思。,第16页,第17页,学习课文,1.提出自己不懂词语和句子，老师和大家一起来分析、解答。,2.同桌对读，并谈谈自己读书体会。,第18页,课文小结,学习完课文，我们知道时间在变，世界在变，我们生活一样在发生着改变。所以，我们要充满信心，相信未来一定会更加好。,第19页,拓展延伸,你想过未来会怎样吗？现在，就请同学们展开丰富想象，说一说你未来是怎样。,第20页,谢谢指导,第21页,