2023年人教版人教版高中英语必修一WelcomeUnit考点专题训练.docx

(名师选题)2023年人教版人教版高中英语必修一WelcomeUnit考点专题训练单选题1、ThemoviecalledJawsmadepeople_ofsharks,especiallyofthegreatwhiteshark.AfrighteningBtofrightenChavingfrightenedDfrightened答案：D考查形容词。句意：电影大白鲨让人们害怕鲨鱼，尤其是大白鲨。“makesb.+形容词”表示“让某人”，因此空格处是形容词frightened，意为“害怕的”。故选D。2、Whichstatementiswrong?AIwishyougoodluckandlookforwardtoyourearlyrecovery.BThedaythathehadbeenlookingforwardtocameatlast.CHelookedforwardtoseewhosshoutinginthecrowd.DHehasbeenlookingforwardtotravelinTibet.答案：D考查非谓语动词。A项译为：我祝你好运，并期待着你的早日康复，句子正确，B项译为：他一直期待着的那一天终于到来了，句子正确。C项译为：他向前看，想看看谁在人群中喊叫，句子正确。D项译为：他一直期待着去西藏旅行，lookforwardto“渴望”，to是介词，后接动名词作宾语，故D项中的travel应用动名词形式traveling，故D项错误。故选D。3、Ivebeentryingtoreadthisbookallday,butsomehowIcannot_toitproperly.AgiveinBsettledownClookforwardDliveup答案：B考查动词短语辨析。句意：我一整天一直都在尽力读这本书，但不知怎么的，我不能完全专心致志于它。A.givein迁就；B.settledown专心致志于；C.lookforward盼望；D.liveup不辜负。以上四个动词短语都与句中介词to构成固定短语，根据句意可知，要用动词短语settledownto(专心致志于)在句中作谓语，符合句意。故选B项。4、Itsa_ideatobuildcabinhospitals(方舱医院)toreceivepatientsduringtheoutbreakoftheCovid-19.AcheerfulBclassicalCcreativeDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎疫情期间，建造方舱医院来接收患者是一个有创意的想法。A.cheerful欢快的；B.classical经典的；C.creative有创意的；D.curious好奇的。根据句意及常识可知，建造方舱医院是我们国家的一个有创意的想法。故选C。5、_thebigsnake,thelittlegirlstoodunderthetree_outoflife.ASeeing;frightenedBSeeing;frighteningCSeen;frightenedDTosee;frightening答案：A考查非谓语动词和形容词。句意：看到那条大蛇，小女孩站在树下吓得要命。第一空句中逻辑主语thelittlegirl与see之间为主动关系，所以用现在分词作状语。第二空用形容词作状语，主语是人，所以用修饰人的-ed形式frightened，-ing形式frightening说明物的性质和状态。故选A。6、Aftertwomonths,Jennybecamemore_andrelaxedinthenewcampus.AunfriendlyBconfidentCexcitedlyDpatiently答案：B考查形容词和副词词义辨析。句意：两个月之后，Jenny在新的校园里面变得更加自信和放松。A.unfriendly不友好的；B.confident自信的；C.excitedly激动地；D.patiently有耐心地。分析句意可知，此处需要填写形容词作表语，且因为并列的表语relaxed“放松的”为褒义词，故表示的是Jenny情况的好转，因此“更自信”符合语境。故选B项。7、Yousee,sheslosinghertempernow.Lets_her_.Aleave;aloneBleave;inCput;aloneDput;in答案：A考查动词短语辨析。句意：你看，她现在在发脾气。让我们离她远点。A.leave.alone别管；B.leave.in是错误搭配；C.put.alone把某物单独；D.put.in把放进。由“sheslosinghertempernow”可知，句子表示“她现在在发脾气。让我们离她远点”，也就是不管她，空格处是“别管”，故选A。8、Thefactisthatabalanceddietcankeepus_andhealthy.AoriginalBenergeticCawkwardDfictional答案：B考查形容词词义辨析。句意：事实是，均衡的饮食可以让我们保持精力充沛和健康。A.original最初的；B.energetic精力充沛的；C.awkward尴尬的；D.fictional虚构的。根据句意，此处应表示“均衡的饮食可以让我们保持精力充沛”。故填形容词energetic，作宾补，故选B。9、Herfaceturnedred.ASVBSVIODOCSPDSVO答案：C考查基本句型。A.SV主谓；B.SVIODO主谓直宾间宾；C.SP主系表；D.SVO主谓宾。herface为句子的主语，turn为系动词，red为形容词在句中充当表语，故此句型为主系表结构。故选C。10、Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,_toknowhissecret.AcuriousBenviousCcautiousDgenerous答案：A考查形容词词义辨析。句意：所有在场的学生都急切地询问这位新来的人的情况，想知道他的秘密。A.curious好奇的，渴望知道的；B.envious嫉妒的；C.cautious谨慎的；D.generous慷慨的。根据“Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,”可知，所有的学生都渴望知道这位新来的人的秘密。故选A。11、Inthenearfuture,there_self-drivingcarsinourcity.AisBwasCareDwillbe答案：D考查一般将来时。句意：在不久的将来,我们的城市将有自动驾驶汽车。根据Inthenearfuture可知用therebe句型的一般将来时，其构成是therewillbe,故选D。12、Ifyouwanttostayhealthy,youmust_junkfood.AtakecareofBpayattentiontoCstayawayfromDlookforwardto答案：C考查动词短语词义辨析。句意：如果你想保持健康，你必须远离垃圾食品。A.takecareof照顾；B.payattentionto注意；C.stayawayfrom远离；D.lookforwardto期望。根据“Ifyouwanttostayhealthy,”可知，想保持健康必须远离垃圾食品。故选C。13、Thesoldiersbagisfullofmedals.划线部分是什么短语？ANPBAdjPCAdvPDVP答案：B考查句子结构。句意：士兵的包里装满了奖章。Thesoldiersbag为主语，is为系动词，allofmedals为形容词短语（AdjP）作表语。故选B。14、Itsa_ideatobuildcabinhospitals(方舱医院)toreceivepatientsduringtheoutbreakofCOVID-19(新冠肺炎).AconvenientBcheerfulCcreativeDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎爆发期间，建造方舱医院来接收病人是一个有创造性的想法。A.convenient方便的；B.cheerful令人愉快的；C.creative有创造性的；D.curious好奇的。根据句意可知，在新冠肺炎爆发期间，建造方舱医院来接收病人应该是一个有创造性的想法，“creative”意为“有创造性的”，形容词词性，在句中作定语。故选C项。15、Maryfoundherselflookingforwardmoreandmore_thecomingexam.AtopassBtohavingpassedCpassingDtopassing答案：D考查固定短语和动名词作宾语。句意：玛丽发现自己越来越盼望通过即将到来的考试。根据句意和空格前的lookforward可知，此处是考查固定短语lookforwardto（盼望，期待），且该短语中to是介词，所以后面应该用名词或动名词作宾语，故先排除A项和C项；根据句中的thecomingexam可知，考试还没进行，所以to后面不能用动名词的完成式作宾语，故排除B项。故选D项。16、After_yourdestination,youwillhaveaday_thecity.Agettingto,exploringBreaching,toexploreCarriving,toexploreDreaching,tobeexplored答案：B考查非谓语动词。句意：到达目的地后，您将有一天的时间来探索这座城市。A.gettingto到达，exploring探索；B.reaching到达，toexplore探索；C.arriving到达，toexplore探索；D.reaching到达，tobeexplored被探索。第一个设空处在句中作非谓语，前为介词，设空处应用动名词的形式作宾语，表示“到达”为getto或者reach，故第一个设空处可为reaching或者gettingto；第二个设空处为非谓语，表示将来，应用动词不定式的形式作定语，且动词不定式的主动形式表被动含义，应为toexplore。故选B。17、Myfather_onmethevalueofhardwork,teachingmetobeanhonestworker.AleftBentertainedCwhisperedDimpressed答案：D考查动词。句意：我父亲让我铭记努力工作的价值，教我做一个诚实的工人。A.left离开；B.entertained使娱乐；C.whispered低声说；D.impressed使印象深刻。分析句子，设空处使用动词作谓语，此处表示过去事实，故使用一般过去时。impressonsbsth为固定短语，意为“使某人牢记；使某人铭记”。故选D。18、Afternoontea,_asalightsnacktobridgethegapbetweenlunchanddinner,datesbacktothe1840s.AtodesignBdesigningCdesignedDhavingdesigned答案：C考查非谓语动词。句意：下午茶的历史可以追溯到19世纪40年代，是午餐和晚餐之间的一种小吃。本句已有谓语datebackto，所以空白处为非谓语。动词design和所修饰的名词短语Afternoontea之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，由逗号隔开，相当于非限制性定语从句。故选C项。19、Tomalwaysturnstohisfatherforhelpandhehasabsolute_inhisfather.AcampaignBcautionCconfidenceDcollection答案：C考查名词词义辨析。句意：汤姆总是向他的父亲寻求帮助，他对他的父亲有绝对的信心。A.campaign运动；B.caution谨慎；C.confidence自信；D.collection收藏品。根据上文“Tomalwaysturnstohisfatherforhelp”可知，汤姆对他的父亲有绝对的信心，haveconfidenceinsb.表示“对某人有信心”。故选C。20、Manyoldpeopleholdamistakenbeliefthatthesnakeis_,butitturnsoutthatittendstobedangerous.AfrighteningBawkwardCharmlessDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：许多老年人错误地认为蛇是无害的，但事实证明它往往很危险。A.frightening可怕的；B.awkward令人尴尬的；C.harmless无害的；D.curious好奇的。根据后文“butitturnsoutthatittendstobedangerous”可知，许多老年人错误地认为蛇是无害的，但事实证明它往往很危险。故选C。21、Theresolutionwillbesignificantforthenationtoseizetheperiodofstrategic_asitfacesthemostcomplicatedexternalenvironments.AorganizationBoppositionCopportunityDoccupation答案：C考查名词词义辨析。句意：该决议对于我国在最复杂的外部环境下抓住战略机遇期具有重要意义。A.organization组织；B.opposition反对；C.opportunity机会；D.occupation职业。根据句意可知，这里表示“抓住战略机遇期”，故选C。22、Mumencouragedmetotrydifferentkindsoffood.分别代表不同的句子成分，请选择分析正确的一项A主语、谓语、宾语、宾语B主语、谓语、宾语、补语C主语、谓语、表语、状语D主语、谓语、宾语、状语答案：B考查句子成分。句意：妈妈鼓励我尝试不同种类的食物。分析句子可知，名词Mum“妈妈”在句中作主语，表示动作的发出者；动词encouraged“鼓励”在句中作谓语，表示主语发出的动作；代词的宾格me“我”在句中作宾语，表示动作的承受者；不定式短语totrydifferentkindsoffood“尝试不同种类的食物”在句中作宾语补足语，补充说明宾语的动作。分别是主语、谓语、宾语、补语。故选B项。23、Thegovernmentwillhaveto_thechallengeofrisingunemployment.ArisetoBlookforwardtoCmakethemostofDtakeadvantageof答案：A考查动词短语词义辨析。句意：政府将不得不应对失业率上升的挑战。A.riseto应付；上升到；B.lookforwardto盼望，期望；C.makethemostof充分利用；D.takeadvantageof利用。根据“thechallengeofrisingunemployment.”可知，政府将必须应对失业率上升的挑战。故选A。24、Hewaslateagain,_madetheteacher_.Awhich;annoyingBwhich;annoyedCthat;annoyingDthat;annoyed答案：B考查定语从句和形容词辨析。句意：他又迟到了，这使老师很生气。第一空为非限制性定语从句修饰上文整个句子，从句缺少主语，故用关系代词which引导；that不能引导非限制性定语从句；第二空为make+宾语+宾补结构，修饰人应用-ed结尾形容词annoyed；annoying表示“令人生气的”用于修饰物。故选B。25、Tired,hungryandnotknowingawordofChinese,wehadnoideahowtoorder.句子中的谓语动词是_.AtiredBknowingChadDorder答案：C考查句子结构。句意：我们又累又饿，又不会说中文，根本不知道怎么点餐。句子主语是I，谓语动词是had，宾语是noidea，构成主谓宾结构。Tired,hungryandnotknowingawordofChinese为状语成分。故选C。26、Ithinkyoushouldgobacktoyour_plan,whichismuchmorepracticalthanthepresentone.AepicBoriginalCawkwardDfictional答案：B考查形容词词义辨析。句意：我认为你应该转回到你原来的计划，要比现在计划实际得多。A.epic史诗的，壮丽的；B.original最初的；C.awkward局促不安的，令人尴尬的；D.fictional虚构的，小说（中）的。根据句意可知，此处意为“最初的计划”，表达为theoriginalplan，故选B。27、Wewillmakehimourmonitor.(分析句子结构)AS+V+OBS+V+DO+IOCS+V+PDS+V+O+OC答案：D考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“willmake”作谓语（V），“him”作宾语（O），“ourmonitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。28、Hewaited_forspring.AanxiouslyBanxiousCanxietyDanxieties答案：A考查副词。句意：他焦急地等待春天的到来。A.anxiously副词，焦急地；B.anxious形容词，焦急的；C.anxiety名词，焦虑；D.anxieties名词（anxiety的复数）担心；害怕。修饰动词wait应用副词anxiously，作状语。故选A。29、Asweallknow,successliesinhardworkwhilelaziness_failure.AturnsoutBleadstoCresultsfromDconcentrateson答案：B考查动词短语辨析。句意：我们都知道，成功在于努力，而懒惰导致失败。A.turnsout结果是；B.leadsto导致；C.resultsfrom由于；D.concentrateson集中精力于。根据前后文语境“successliesinhardworkwhilelaziness_failure”可知，懒惰导致失败，应用leadto。故选B。30、Hecannotconcentrate_thereadingduetothe_screamoutsidethelibrary.Aon;annoyingBon;annoyedCto;annoyingDto;annoyed答案：A考查固定短语和形容词词义辨析。句意：由于图书馆外面恼人的尖叫声，他无法集中精力读书。第一空为短语concentrateon表示“集中于”；第二空修饰scream应用-ing结尾形容词annoying，annoyed常用于修饰人，表示“生气的”不符合语境。故选A。完成句子31、随着考试的临近，我发现自己越来越焦虑。(with结构，find+宾语+宾补)_,Ifind_.答案：Withtheexamapproachingmyselfgettingmoreandmoreanxious考查with的复合结构和现在分词作宾补。根据句意并分析句子结构可知，第一空：用with复合结构作状语，现在分词approaching(靠近)作宾语补足语，与宾语theexam(考试)在逻辑上是主动关系。第二空：是动词find带复合宾语结构；用现在分词短语gettingmoreandmoreanxious(变得越来越焦虑)作宾语补足语，与宾语myself(我自己)在逻辑上是主动关系。故填Withtheexamapproaching和myselfgettingmoreandmoreanxious。32、这是一堂精心组织的课，我相信每位同学都能学到一些知识。Itisa(n)_lesson.Iholdthebeliefthateachofuscanlearnsomeknowledge.答案：awell-organized/carefullyorganized考查形容词。句意：这是一堂精心组织的课，我相信每位同学都能学到一些知识。well-organized/carefullyorganized意为“精心组织的，作定语修饰名词lesson，lesson谓可数名词，此处表示泛指，且well-organized和carefully发音以辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。故填awell-organized/carefullyorganized。33、眼科医生建议孩子应该在六个月大的时进行第一次眼睛检查。Eyedoctorsrecommendthatachildsfirsteyeexam_attheageofsixmouthsold.答案：beexamined考查虚拟语气。分析句子可知，在表示“建议”后的宾语从句中（这里用了recommend），常用虚拟语气，从句谓语要用“should+动词原形”构成，should通常可以省略。而在从句中，主语exam与动词examine之间是被动关系，要用被动语态。故填beexamined。34、Thelittleboy_hemeetswith.这个小男孩对他遇到的每件事都很好奇。答案：iscuriousabouteverything考查短语。对.好奇应为becuriousabout，每件事应为everything，使用一般现在时，描述一个客观的事实，主语Thelittleboy为第三人称单数，谓语使用相应的第三人称单数。故填iscuriousabouteverything。35、每天早上我们都能听到他大声朗读英语。（主语谓语宾语宾语补足语）Everymorningwecanhearhim_.答案：readEnglishloudly考查固定短语。结合句意表示“大声朗读英语”短语为readEnglishloudly，作宾补，hearsomebodydo听到某人做某事的全过程。故填readEnglishloudly。36、Althoughshehadonlymettheoldmanonce,hehad_greatfirst_onher.虽然她和那老人只见过一面，可却在她心上留下了深刻的第一印象。答案：made/leftaimpression考查过去完成时，固定短语。根据前句可知，此处表示的是过去的过去发生的事情，因此需要使用过去完成时，had+动词过去分词。“给某人留下深刻的印象”为make/leaveanimpressiononsb.。故填made/left；a；impression。37、如果明天下雨怎么办?我们要推迟野餐吗?_tomorrow?Shallweputthepicnicoff?答案：Whatifitrains考查固定句式和时态。“如果怎么办”可翻译为whatif，置于句首时首字母要大写，即Whatif；Whatif用于提出假设时，常用一般现在时；“下雨”译为itrains。故答案为What；if；it；rains。38、该系列服装是专为身材较矮的女性设计的。Thisrangeofclothing_forshorterwomen.答案：isspeciallydesigned考查时态、语态、副词、动词。表示“专门地”用副词specially修饰谓语动词；表示“设计”用design；主语是单数形式，故谓语用单数形式；主语与design之间是被动关系，应用被动语态；陈述事实可用一般现在时；故填isspeciallydesigned。39、没有一次尝试，你永远都不会知道结果。Youwillneverknowtheresult_.答案：withoutatry.考查介词短语。介词without意为“没有，缺乏”，名词try意为“尝试”，“没有一次尝试”可翻译为withoutatry，在该句中作状语。故填withoutatry。40、Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.（“find宾语宾补”结构）Hefound_tounderstand.他发现这篇课文很难理解。答案：thetextdifficult考查宾语补足语。分析句子可知，表示“课文”使用thetext，表示“难”使用形容词difficult，句中谓语动词是find，后可接宾语+宾语补足语的形式，因此使用thetext做宾语，形容词difficult做宾语补足语，符合语境。故填thetextdifficult。小提示：语法填空41、MydadandIarebothlookingforwardto_(go)totheBeijinghistorymuseum.（所给词的适当形式填空）答案：going考查非谓语动词。句意：我爸爸和我都期待着去北京历史博物馆。lookforwardto“期待”，to为介词，所以后面接动名词作宾语。故填going。42、_(master)anewskill,youmustlearncarefully.（所给词的适当形式填空）答案：Tomaster考查非谓语动词不定式。句意：为了掌握一门新技巧，你必须认真学习。根据句意可知，空格处应表达目的，动词不定式位于句首，作目的状语。故填Tomaster。43、Thesenior_askedmeto_aposterforthecampaign(design).（所给词的适当形式填空）答案：designerdesign考查名词和固定短语。句意：高级设计师让我为这次活动设计一张海报。空格一前senior意为“高级的”，形容词词性，后接名词，在句中作主语，design意为“设计”，动词词性，对应的名词为designer，意为“设计师”，符合句意。空格二涉及固定短语“asksb.todosth.”，意为“让某人做某事”，不定式符号to后接动词原形，故填design。故填designer;design。44、Thescientistbelievedthatinthenearfuture,humans_(explore)moreplanetsbesidesMars.(所给词的适当形式填空)答案：wouldexplore考查动词。句意：这位科学家相信，在不久的将来，人类将探索除火星以外的更多行星。分析句子，设空处应该使用动词作谓语。此处表示的是从过去的某一时间来看将来。故使用过去将来时。故填wouldexplore。45、FormanyforeignerswhohavevisitedorworkedinChina,oneoftheirstrong_(impress)isthatthecountryisverysafe.（所给词的适当形式填空）答案：impressions考查名词的数。句意：对许多去过中国或在中国工作过的外国人来说，他们强烈的印象之一是中国非常安全。空格前是形容词strong，形容词修饰名词，所以空格处要填名词，impress的名词形式是impression。由提示词oneof可知，名词要用复数形式。故填impressions。46、Iexchangedseats_Bill.(用适当的词填空)答案：with考查固定搭配和介词。句意：我和比尔交换了座位。exchange.with.意为“和交换”，为固定搭配。所以应用介词with。故填with。47、IhavetoldmyselfafterthefailurethatIllconcentratemore_study.(用适当的词填空)答案：on考查介词。句意：失败后我告诉自己，我会更加专注于学习。分析句子可知，句中涉及固定短语“concentrateon.”，意为“集中注意力于，专注于”，故空格处应用介词“on”。故填on。48、Isthereanychance_(succeed),Jerry?(所给词的适当形式填空)答案：tosucceed考查不定式。句意：杰瑞，有成功的机会吗？分析句子可知，设空处应使用不定式作定语修饰名词chance,故填tosucceed。49、Hewasgladtoseehisdaughterslife_lastreturnedtonormal.（用适当的词填空）答案：at考查固定搭配。句意：他很高兴看到女儿的生活终于恢复正常。atlast是固定短语，译为“终于；最后”，符合题意；故填at。50、Theofficialvisit,_(design)tostrengthenthefriendshipbetweenthetwocountries,wasagreatsuccess.答案：designed考查非谓语动词。句意：这次旨在加强两国友谊的正式访问取得了巨大成功。分析可知，此处为非谓语，动词design和前文名词visit之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，由逗号隔开，相当于非限制性定语从句。故填designed。