广东省汕头市澄海中学高中物理-第四章-电磁感应-自感与互感练习-新人教版选修3-2.doc

广东省汕头市澄海中学高中物理 第四章 电磁感应 自感与互感练习 新人教版选修3-2【知识概要】一、互感1、当一个线圈中 ，在另一个线圈中产生 的现象，称为 。互感现象中产生的感应电动势，称为 。二、自感1、实验一：当开关闭合时实验现象：灯泡A2 ，跟线圈L串联的灯泡A1 。原因分析： 2、实验二：当电路断开时，灯泡A的亮度变化情况。实验现象：S断开时，A 灯 。二、自感现象1、由于导体本身的 而产生的电磁感应现象，叫自感现象。2、自感现象中产生的电动势叫 。 自感电动势的作用：阻碍导体中 。 注意： “阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用。三、自感系数1、自感电动势的大小： 2、自感系数 L简称自感或电感3、自感物理意义： （1）决定线圈自感系数的因素： 实验表明， ， ， ，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。（2）自感系数的单位： ，简称 ，符号是 。常用单位：毫亨（m H） 微亨（H） 【课堂例题】【例1】 如图4-6-2示的电路中，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法中正确的是：（ ）A.合上开关K接通电路时A2先亮，A1后亮最后一样亮B.合上开关K接通电路时，A1和A2始终一样亮C.断开开关K切断电路时，A2立刻熄灭，A1过一会儿熄灭D.断开开关K切断电路时，A1和A2都要过一会儿才熄灭【例2】图4-6-3为一演示实验电路图，图中L是一带铁芯的线圈，A是一灯泡，电键K处于闭合状态，电路是接通的，现将电键K打开，则在电路切断的瞬间，通过灯泡A的电流方向是从 端到 端，这个实验是用来演示 现象。【例3】 一个线圈的电流在均匀增大，则这个线圈（ ） A自感系数也将均匀增大 B自感电动势也将均匀增大C磁通量也将均匀增大 D自感系数，自感电动势都不变【例4】、如图4-6-4所示的电路中，两个电流表G1和G2的零点都在刻度盘中央，当电流从“-”接线柱流入时，指针向右摆，当电流从“+”接线柱流入时，指针向左摆，当电路接通并达到稳定时再断开的瞬间，下列哪个说法符合实际（ ）AG1指针向左摆，G2指针向右摆BG1指针向右摆，G2指针向左摆CG1、G2的指针都向左摆 DG1、G2的指针都向右摆【例5】如图4-6-5所示的两个线圈A和B并排放置，当A线圈的电键S闭合的瞬时，B线圈中因磁通量增加而产生感应电流。请说明此时B线圈中感应电流对A线圈中的磁场有何影响？【课后练习】1、大型电动机正常工作时电流很大，如果用普通闸刀断开电路，闸刀的金属片之间会产生电火花，严重时甚至会烧毁闸刀、引起人身伤害，其原因是： 。 （ ）2、如图所示的电路中，D1和D2是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其阻值与R相同。在电键S接通和断开时，灯泡D1和D2亮暗的顺序是： A、接通时D1先达最亮，断开时D1后灭B、接通时D2先达最亮，断开时D2后灭C、接通时D1先达最亮，断开时D1先灭D、接通时D2先达最亮，断开时D2先灭（ ）3、如图所示，L为一个自感系数大的自感线圈，开关闭合后，小灯能正常发光，那么闭合开关和断开开关的瞬间，能观察到的现象分别是： A、 小灯逐渐变亮，小灯立即熄灭B、 小灯立即亮，小灯立即熄灭C、 小灯逐渐变亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭D、小灯立即亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭（ ）4、下列关于自感现象的说法中，正确的是： A、自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象B、线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反C、线圈中的自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关D、加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大（ ）5、关于线圈的自感系数，下列说法正确的是：A、线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大B、线圈中的电流等于零时，自感系数也等于零C、线圈中电流变化越快，自感系数越大D、线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定2