八上诗歌鉴赏复习题.doc

八上诗歌鉴赏复习题（一）春望 （杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、对这首诗赏析不正确的一项是（C ） A.诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，充分表达了诗人对妻子儿女安危的时刻牵挂。B.颔联写诗人见花落泪，闻鸟惊心，都是为了表达他感时伤世的情怀。C.首联写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧；春天降临到长安城，眼前却呈现出郁郁葱葱，欣欣向荣的景象。D.尾联说诗人白发稀疏到“不胜簪”的地步，足见他衰老得很快，而这又完全是忧国、伤时、思家所致。2、诗中“草木深”表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况。3、本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 抒发了感时忧国、思家念亲的情感4、“破”和“深”二字写出了怎样凄凉的情景？国都沦陷，城池破败，残墙断壁；乱草遍地，人烟稀少。5、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“溅”和“惊”可谓用语传神，请体会它们的妙处。见到可娱之物，听到可娱之音，不是高兴，而是“溅泪”、“惊心”。“溅”“惊”从程度上突出了感时伤怀之情、久别思家之苦。6、“情景交融”在这首诗中得到了完美的体现，从诗中任选一联加以赏析。首联写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字使人触目惊心，一个“深”字令人满目凄然。诗人在此明为写景，实为抒情，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。7、怎样理解诗中的“不胜簪”这一细节所表达的情感？表面上未说忧伤，却以细节强烈表达了诗人忧国伤时之情。8、这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？表达了作者怎样的思想感情？翘首望景，低头沉思的愁苦悲哀的诗人形象，表达了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。9、联系全诗及当时的史实，描述“我”在接到“抵万金”的“家书”时产生的心理活动。朝思暮想的家信终于来了，快、快看，战火接连三个月没有停息，家人现在还好吗？我们什么时候才能团聚呢？泊秦淮（ 杜 牧）烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）2、 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。3、这首诗首句连用两个“笼”字，为全诗创造了怎样的环境气氛？ 首句连用两个“笼”字描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。4、用生动的语言描绘出诗的前两句所展现的迷蒙冷寂的画面。如烟的雾气，朦胧的月色，笼罩在河面以及水边的沙滩上。5、试赏析此诗最后两句诗的意蕴。这两句诗是一种形象化的议论，表达了诗人对世道人心的忧患意识。6、本诗三、四句是在批评歌女不知亡国之恨，一味沉迷于靡靡之音吗？谈谈你的理解。诗人指责商女，其实是一种曲笔，真正要指责的是那些点歌的人。在国运衰微之际，那些官僚豪绅不以国事为重，反而欣赏这亡国之音，使诗人产生历史可能将重演的隐忧。7、这首诗表达怎样的思想感情？作者针砭时弊，抒发心中的不满和对世风和时局的忧愤。十一月四日风雨大作（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1、对诗品析有误的一项是： （ D）A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。2、诗中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。3、诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！ 后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心却更强烈了。日有所思，夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。过零丁洋 （ 文天祥） 辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。 1. 诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以 “风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以 “雨打萍 ”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。2.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式 , 表明了自己以死明志的决心 , 充分体现了他的民族气节。3、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典。4、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。5、反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，它表达作者怎样的情怀？舍生取义的高尚情操。 6诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡的悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。7结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。8、文天祥拒绝降元，在生死关头，他唱出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮歌。请对这透着铮铮骨气的名句作点赏析。我的赏析：丹心：赤诚的心。汗青：指史册。诗句表现了作者视死如归、为国捐躯的精神。9、选出分析不当的一项（ C）A首联写了个人和国家的两件事：一是在他21岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。B颔联以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛。C颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的绝望心情。D、全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。10、诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是第二联(或颔联)。11、“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情?答：威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。12、律诗的第二联又称颔联、第三联又称颈联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是：颔、颈联对仗。送杜少府之任蜀州 （王勃）城阕辅三泰。风烟望五津。与君离别意同是宦游人。海内存知已。天涯若比邻。无为在歧路儿女共沾巾。1、对诗品析有误的一项是（B）A这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。B这首诗表达了诗人的豁达情怀。也蕴含诗人黯然消魂的感伤情调。C首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。D颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱古深情而富有哲理。2赏析有误的一项是（ C ）A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官， D尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。3、这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。答：自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。4、“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是不要、无须,诗句表达了诗人豪迈旷达（爽朗乐观）的思想感情.5、简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗中蕴含哲理的理解。答案：诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。4感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。答案：摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀，意境开阔。己亥杂诗 （龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、选出这首诗词句理解不当的一项（ D ）A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。2、对这首诗的分析有误的一项是：（A ）A头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。C“落红”含义有三：花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；花成泥滓，成为滋养万物的春泥；春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。D这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。3、诗人在前两句中用白日斜、天涯烘托出离愁，流露出天高地迥的苍茫迷惘之感。4、对这首诗的分析有误的一项是：（C）A头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。C“诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。5、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。 3