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看云识天气 阅读及答案 说明文.doc

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1、 看云识天气 阅读题阅读下面的语段,完成1-6题。天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 1在下面横线上写出本段文字的中心句。_ 2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了_说明方法,说明了_。 “招牌”在文中的意思是:( )。3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_

2、、_。4、本段文字的结构方式是:_。 5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:_ 6、在原文上用“”给本段文字划分层次。2、释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。(1)姿态万千:_(2)变化无常:_3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。(1)原句:_(2)作用:_4、云的特征是什么?_5、这段话用了哪些修辞手法?_、_、_。6、这一段文字能概括全文中心的句子是()A、天上的云姿态万千,变化无常。B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。C、云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。D、刚才还是白

3、云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?_语文 【阅读理解与欣赏】 ID:71351阅读下面文段,回答问题。天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。1“姿态万千”“变化无常”两个词的顺序是否可以互换?为什么?_2找出概括这

4、段文字中心意思的句子,并说明这段文字在全文中的作用。_3“云就像是天气的招牌”这句话运用了_说明方法,说明了_。“招牌”在文中的意思是:_。4文段中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?_5文段中的最后一句引出了全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是什么?_按要求答题。天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们_,轻轻地飘在空中;_,一片片整整齐齐地排列着;_,来来去去;_,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马它们有时把天空点zhu()得很美丽,有时又把天空笼zho()得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一sh()间却又是乌云密布,大雨qng()盆。云就像是天

5、气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(1)根据拼音填汉字。点zhu()笼zho()qng()盆一sh()间(2)依次填入文中横线处的句子排序正确的是()。有的像羊群有的像羽毛有的像一床大棉被有的像鱼鳞 A B C D (3)用横线画出这段选文的中心句。(4)这一段文字能概括总结全文中心的句子是()。A天上的云,真是千姿百态,变化无常。B它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。C云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。D刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一sh()间却又是乌云密布,大雨qng()盆。(5)最后一句中的“天气”能否改成“气候”?为什么?_阅

6、读下文,回答问题。天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 1概括出本段文字介绍的中心内容。_2下面词语中的“薄”,与选文中“天空的薄云”中的“薄”意义相同的一项是:( ) A、薄板B、淡薄C

7、、薄弱D、薄暮3 “招牌”在文中的意思是:_4段文字的结构方式是:( )A、总分总B、总分C、总分5看云识天气最简洁的方法是什么?_阅读下文,回答问题。看云识天气天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨

8、风雪的预兆。1文中的说明顺序是( )A时间顺序B空间顺序C总分总顺序2写出本段文字的中心句。_3文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么?_4文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“_”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“_”来说明的。5“云就像是天气的招牌”这句话说明了什么?“招牌”在文中的意思是什么?_6看云识天气一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内,一条课文外)_答案1 C2征候,先兆 恰巧,正巧3交代第一段的说明中心,同时告诉我们看云上的光彩也可以了解天气情况。4晕(日晕、月晕)、华、虹、霞。晕:日晕三更雨,月晕午时风。华:华环变大变小,分

9、别预示天气变得晴好或者阴雨。虹:虹在东边有雷无雨,虹在西边将有大雨。霞:朝霞表明将有阴雨,晚霞表明几天内天气晴朗。(意对即可)5虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。6赞同。天气变化异常复杂,有天气预报全面而准确,所以没必要学。不赞同。看云识天气,简捷方便,可以随时观察,随时了解天气状况;看云识天气也很有趣,可以培养自己的观察力。(言之有理即可)7云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦。 乌云接落日,不落今日落明日。 久晴大雾阴,久阴大雾晴。 (答案不唯一)1 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。2相同点:都是圆环形。 不同点:产生地

10、点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。3天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻; 久晴大雾阴,久阴大雾晴; 燕子低飞蛇过道,鸡不回笼喜鹊。(答案不唯一)4傍晚观察到彩虹必在东方,晚霞也在东方,预示天气不会再下雨。晚上又观察到月亮周围有光环,如果是月晕,明天午时会有风;如果是月华,华环一般会由小变大,预示明天好天。(意对即可)5人们有时需要在野外活动,有时还会遇到意外,学会看云识天气还是有好处的。(言之有理即可1 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。2相同点:都是圆环形。 不同点:产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈

11、色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。3可写文中两条谚语。鼓励写课外搜集的谚语。4傍晚观察到彩虹必在东方,晚霞也在东方,预示天气不会再下雨。晚上又观察到月亮周围有光环,如果是月晕,明天午时会有风;如果是月华,华环一般会由小变大,预示明天好天。(意对即可)1 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。 2相同点:都是圆环形。 不同点:产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。(意思对即可) 3“略”。4傍晚观察到彩虹必在东方,晚霞也在东方,预示天气不会再下雨。晚上又观察到月亮周围有光环,如果是月晕,明天午时会有风;如果是月华,华环一般会由小变大,预示明天好天。(意对即可)1、说明云与天气的关系密切,看云可以识天气。 2、总-分-总 3、比喻、排比、对比 4、生动、形象,既准确又具体。 5、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。 6、B7、红色;紫色8、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗9、征候,先兆 10、B11、举例子、作诠释、引用12、A13、示例:急雨易晴,慢雨不开。 雨后生东风,未来雨更凶。 (答案不唯一)8

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