高考理解性默写《离骚》..省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,离骚,了解性默写练习,第1页,(1),屈原在离骚中表现自己同情百姓苦难生活，并所以流泪叹息名句是“,_,，,_,”,。(,全国新课标,卷),（2）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷罪名，但他坚定地表示：“,_，_,。”（高考全国新课标卷1）,长太息以掩涕兮哀民生之多艰,亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔,第2页,1、离骚一文中以博大胸怀，对广大劳感人民寄予深深同情语句是：,2、离骚中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年依然遭到贬黜两句：,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰,余虽好修姱以,鞿,羁兮，謇朝,谇,而夕替,第3页,3、,诗人直抒胸臆、表明心志写自己对美好德行追求，至死不改。,4、离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚两句：,既替余以蕙,纕,兮,又申之以揽,茝,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔,第4页,5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言语句是,6、离骚中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤两句：,7、离骚中表明自己所处社会原来就是善于投机取巧，违反规矩现实状况两句：,固时俗之工巧兮，,偭,规矩而改,错,怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心,众女嫉余之,蛾眉,兮，,谣诼,谓余以善淫,第5页,8、离骚中表明当初社会中人们违反准则，把苟合取悦他人奉为信条两句：,9、离骚中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路两句：,10、离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧两句：,背绳墨以追曲兮，,竞,周容认为度,忳,郁邑余,侘傺,兮，吾独穷困乎此时也,宁,溘,死以流亡兮，余不忍为此态也,第6页,11、离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容两句：,12、离骚中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：,何方,圜,之能周兮，夫,孰,异道而相安,伏清白以死直兮，固前圣之所厚,第7页,13、离骚中屈原委婉表示自己后悔选择做官，想要归隐两句：,14、离骚中屈原表示趁着迷途未远，赶快回到正路两句：,15、离骚中屈原经过自己退隐后骑马抵达长满兰草水边和长满椒树山岗表明自己从朝廷隐退为了涵养自己两句：,步,余,马,于,兰,皋,兮，驰椒丘且焉止息,悔相道之不察兮，延,伫,乎吾将反,回朕车以复路兮，及行迷之未远,第8页,16、离骚中屈原用荷花做衣服来表明自己要涵养自己两句：,17、离骚中屈原表明即使没有些人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就能够两句话：,18、离骚中屈原经过加高自己帽子和佩带表明要使自己品格愈加高洁两句：,高余冠之,岌岌,兮，长余佩之陆离,制,芰,荷认为衣兮，集,芙蓉,认为裳,不吾知其,亦已,兮，苟,余,情其信芳,第9页,19、离骚中屈原表明人各有各乐趣，而他穷其一生追求美政两句：,20、离骚中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向两句：,21、离骚中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁品质愈加显著两句：,芳与泽其杂,糅,兮，唯,昭质,其犹未亏,民生各有所乐兮，余独好修认为,常,虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩,第10页,