1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,第二课 扬起自信风帆,第一框“我能行!”,松桃县蓼皋中学,政治教研组,第1页,日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最终一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发觉乐曲中有不友好地方。开始,他认为是演奏家演奏错了
2、,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍以为不顺畅。这时,在场权威人士都郑重申明乐谱没有问题,而是他错觉。,想一想,面对几百名国际音乐权威,假如你是小泽征尔你会怎样做?,第2页,小泽征尔不免对自己判断产生动摇。不过,他思索再三,坚持自己判断是正确,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他喊声一落,评委立刻向他报以热烈掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计“圈套”,以试探指挥家们在发觉错误而权威人士又不认可情况下,是否能坚持自己判断。,说一说,请回答:是什么力量最终使小泽征尔取得好成绩?,第3页,学习电脑我能行,锻炼身体我能行,打篮球我能行,唱歌我能行,跳舞我能行,第4页,写一写:“我能行”(越
3、多越好),学生活动(一):,第5页,说一说:感触最深“我能行”,学生活动(二):,第6页,自信含义:,自信又叫自信心,是人们在,正确认识自己,基础上,知道自己,优点和优势,,能,愉快地接纳自己,,,相信自己,能力和才能。,简单地说,就是指一个人对自己主动感受。,第7页,展示自信者风采,第8页,学生活动(三):,自信者在言谈、举止、为人处世方面特点,:,自信人共有特征:庄重,、,活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。,第9页,青蛙故事,一群动物举行比,“,大,”,竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:,“,大!,”,大象登台演出,台下又一片欢呼:,“,大!,”,青蛙看在眼
4、里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:,“,我大吗?,”“,不大!,”,传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮,嘭一声,肚皮破了。,青蛙至死也不知道它到底有多大。,议一议:你怎样对待青蛙行为,?,第10页,自负人自认为了不起,往往过高地预计自己,看不起他人,自认为是。而且,自负者依据事实是虚假,追求目标根本不可能到达。,自卑人轻视自己,往往看不到自己能力,即使能够做得很好,也不敢尝试。,自负、自卑、自信区分:,只有自信人能够实事求是地对待自己,既能看到自己优点,也能看到自己缺点。,自负与自卑都是自信误区。,第11页,三个人分工:自信者、自负者、自卑者。反应一下自信者、自负者、自卑者不
5、一样表现。,情景:放学前,教语文班主任老师带着,语文,测试成绩来到了班级里,介绍了一下考试情况,而且表彰了考得好同学这。放学后,自信者小芳、自负小明、自卑小刚都得不理想,三人站在一起聊天,故事表演,90,90,90,第12页,自信者,既看到优点,又看到缺点,夸大优点,自负者,夸大缺点,自卑者,总结:,高估自己,低估自己,第13页,1.,你在本节课中最大收获是什么?,2.,你以为本节课中有哪些问题没有清楚或,者你有发觉了什么新问题?,知识梳理:,第14页,可能你想成为太阳,可你却只是一颗星星;,可能你想成为大树,可你却只是一棵小草;,可能你想成为大河,可你却只是一泓山溪。,做不了太阳,就做星星,
6、在自己星座发烧发光;,做不了大树,就做小草,以自己绿色装点大地;,做不了伟人,就做实在自我,平凡并不可悲,关键是必须做最好自己。,无须总是观赏他人,也观赏一下自己吧!,你会发觉,你天空一样高远,你大地一样辽阔,自己能够有不一样活法。,第15页,结论:,每个人都有自己弱项,也都有自己强项,没有必要自卑,也不应该自负,而是应该努力去扬长避短,从而赢得他人尊重。,第16页,再见,第17页,移民日本,https:/www.himawari-yrk735sqz,日本移民要求,日本移民新政策 中国移民日本人数,从左侧出来有一段台阶通向更高处殿堂,通道两侧坐着两排老人,在聊天。藏语,听不懂,到看到他们神色安
7、详,也能猜测一定是讨论幸福简单事情。,大殿外广场往下八十多阶台阶下是一个观景台。在观景台,能够看清对面山腰六字真言,和山脚小镇,形如曲别针盘山公路。山峦绵延起伏,伸向天际。风很大,裹了裹身上披肩。抬头看观音庙,看起来雄伟壮阔,有一点像布达拉宫,也有些人把它称作第二布达拉宫,是众多信徒心中圣殿。,广场上有很多猫和狗,不惧人,亦不凶狠,很有灵性。,游人陆续下山,台阶一侧山崖上壁画,描绘着祥云、莲花和佛陀。再往上是玛尼堆。有一位老阿妈穿行其间,拔除凌乱杂草,扶正歪斜玛尼石。,长安长久注视庙宇楼阁,从左至右,从右到左,目光重复在两边往返,似乎要用眼睛统计下它样子。,观音寺已经完全寂静下来,像是卸下货物与游客渡轮,安然伫立在半山腰上。等候来日下一次航行,接引虔诚信徒。,返回山谷小镇,在一家藏族餐馆吃饭,喝了一碗酥油茶之后,一天疲惫一扫而空。牦牛肉蘸辣椒面,再加一碗现做酸辣面皮。非常饱足。,第18页,