中学生物学课外活动与教学活动安全省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第十四章 中学生物学课外活动与教学活动安全,1/20,学习目标,：,1了解中学生物学课外活动意义、总体目标、组织标准和活动特征；,2明确中学生物学课外活动内容，掌握开展课外活动方法；,3正确指导和评价中学生物学课外活动；,4中学生物学课外活动示例；,5了解生物学教学活动安全问题及应对办法。,2/20,第一节 中学生物学课外活动概述,一、中学生物学课外活动意义,（一）中学生物学课外活动有利于实现生物学学科课程价值。,（二）中学生物学课外活动有利于学生个性发展。,（三）中学生物学课外活动有利于学生各种能力形成,（四）中学生物学课外活动有利于兴趣和专长培养,（五）有利于学生世界观培养。,3/20,第一节 中学生物学课外活动概述,二、中学生物学课外活动总体目标,（一）知识,（二）能力,（三）态度,4/20,第一节 中学生物学课外活动概述,三、组织开展中学生物学课外活动标准,（一）自主性标准。,（二）实践性标准。,（三）综合性标准。,（四）过程性标准。,（五）开放性标准。,（六）互动性标准。,5/20,第一节 中学生物学课外活动概述,四、中学生物学课外活动特征,1活动目标针对性,2活动时空自由性,3活动方法灵活性,4活动类型多样性,5学习方式自主性,6学习资源开放性,7效果评价多元性,6/20,第二节 开展中学生物学课外活动内容及方法,一、中学生物学课外活动内容,（一）学科知识型,1、范围：专题讲座、阅读写作、出刊办报、参观访问。,2、要求：经过各种形式主动主动了解生物科学新进展，扩大知识面。学会搜集、统计和整理材料，学会表示和交流学习所得。,3、举例：“转基因食品知识讲座”，“生物科学新进展公布会”活动，知识竞赛等等。,7/20,第二节 开展中学生物学课外活动内容及方法,一、中学生物学课外活动内容,（二）社会活动型,1、范围：相关学农劳动、社会调查、宣传等公益活动以及春游、秋游、夏令营、冬令营等活动。,2、要求：能走上社会进行生物科学知识方面宣传，并能利用所学生物知识为社会为他人服务。,3、举例：植树和校园植物挂牌活动、爱鸟周、“世界环境日”宣传活动；校园生物角日常管理活动等等。,8/20,第二节 开展中学生物学课外活动内容及方法,一、中学生物学课外活动内容,（三）科技活动型,1、范围：种植养殖、食品加工、标本制作、教具制作、工艺制作；各种验证性及探究性试验，调查研究及野外考查等。,2、要求：能利用所学知识和技能种养、制作，能依据指导材料进行独立试验操作和观察，会描述观察结果；善于发觉问题和寻找处理问题方案，能完成小型课题研究，会处理研究结果和撰写论文。,3、举例：农作物和家养小动物栽培喂养，食用菌种植，无土栽培，生物标本制作，对各种生物体试验和观察，以及参加全国生物百项活动一些项目。,9/20,第二节 开展中学生物学课外活动内容及方法,一、中学生物学课外活动内容,（四）主题综合型,1、范围广泛，凡属与生物学科知识相关、亲密联络学生生活实际、与社会发展相关课题均可。,2、要求：围绕一个主题设计一系列相互联络活动，利用多方面知识和能力，指导处理问题。,3、举例：“吸烟与人类健康”活动，包含相关知识学习，相关资料搜集与整理，相关社会公益问题决议和探讨以及提出禁烟倡议等等。,10/20,第二节 开展中学生物学课外活动内容及方法,二、开展中学生物课外活动普通方法,1.组织活动小组,2.选择活动题目,3.制订活动方案,4.做好活动开展准备工作,5.积累课外活动资料,6.做好活动总结,11/20,第三节 中学生物学课外活动指导和评价,一、中学生物学课外活动中教师指导工作,（一）活动准备阶段教师工作,1学生情况分析,(1)了解学生兴趣所在：,(2)了解学生智力情况：,(3)了解学生活动能力：,2学习资源分析,12/20,第三节 中学生物学课外活动指导和评价,一、中学生物学课外活动中教师指导工作,（一）活动准备阶段教师工作,3指导策略,(1)激励：,(2)信任：,13/20,第三节 中学生物学课外活动指导和评价,一、中学生物学课外活动中教师指导工作,(二)活动开启阶段教师工作,1选题指导,2帮助学生明确详细任务,3论证学生自主设计活动方案,14/20,第三节 中学生物学课外活动指导和评价,一、中学生物学课外活动中教师指导工作,(三)活动实施阶段教师工作,1教师要充分尊重学生自主性,2教师要做一些技术指导,3教师要注意学习时空开放,4教师还要在心理素质方面提出一些提议,15/20,第三节 中学生物学课外活动指导和评价,一、中学生物学课外活动中教师指导工作,(四)活动结束阶段教师工作,1督促学生处理资料，提炼观点,2指导学生写出结题文章,3帮助学生进行结果展示交流,4作出公正评价,16/20,第三节 中学生物学课外活动指导和评价,二、中学生物学课外活动评价,(1)过程性：,(2)全方面性：,(3)动态性：,17/20,第四节 中学生物学课外活动示例,18/20,第五节 生物学教学活动安全,一、试验室中安全问题与应对办法,二、课外及野外活动中安全,三、试验室安全守则与安全协议书,（一）自始至终要注意抓好安全教育：,（二）确保在相对安全有保障地段进行野外实践活动。,（三）野外实践过程中，准备好必需安全用具。,（四）交通安全,19/20,教学实践:,1、从现有教师队伍素质、学生学习习惯、家长教育观念、社会支持程度几方面，分析所在地域开展生物学课外活动现实状况。,2、设计一份生物学课外活动方案。,3、讨论一个生物学试验室安全守则。,4、假如学校打算组织一次生物学夏令营，请为此次活动确定一个学校和学生之间安全协议书。,20/20,